书路作文(通用3篇)
书路作文 篇一
书路作文 篇一
在我心中，书是我人生路上最好的伴侣。无论是在喜悦时分享快乐，还是在困难时给予鼓励，书籍总是陪伴着我度过人生的每一个阶段。正是因为有了书路，我才能不断地成长和进步。
从小到大，我就对书有着特殊的感情。在我还是一个幼儿园的小朋友的时候，每当妈妈给我读绘本的时候，我总是被那些可爱的故事情节所吸引。那些故事中的人物和事件都让我感到无比新奇和好奇。从那时起，我就开始喜欢阅读，享受那种沉浸在故事中的愉悦感。
随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍类型。无论是小说、历史书籍还是科普读物，我都愿意花费大量的时间去阅读。通过阅读，我不仅能够了解各个领域的知识，还能够拓宽自己的视野，提高自己的思维能力。每当我读到一本好书时，都会感到一种莫名的满足感，仿佛自己拥有了整个世界。
书路不仅带给我知识和智慧，更重要的是它带给我力量和勇气。在我人生中遭遇挫折和困难的时候，书籍给予了我巨大的支持和鼓励。在书中，我能够找到与自己相似的人物，他们的故事给了我勇气去面对困难，坚持追求自己的梦想。书籍中的智慧也让我学会如何应对各种情况，掌握正确的价值观和人生态度。
书路作文 篇二
书路作文 篇二
读书，就像走在一条无尽的道路上，每一本书都是一座座灯塔，照亮我前进的方向。通过阅读不同类型的书籍，我拓宽了自己的视野，了解了世界的多样性，同时也提升了自己的综合素质。
首先，读书给了我广阔的知识面。通过阅读，我了解了历史、文化、科学等各个领域的知识。书籍中蕴含着丰富的历史背景和深刻的人文精神，让我对世界有了更全面的认识。同时，书籍中的科学知识也让我对世界的奥妙有了更深入的了解。读书让我成为一个知识渊博的人，能够在不同的领域中游刃有余。
其次，读书提升了我的思维能力。在书籍中，作者往往通过复杂的叙事结构和精妙的逻辑思维来引导读者思考。通过阅读，我学会了分析问题、思考问题的方法，锻炼了自己的思维能力。我能够更加深入地理解作者的意图，从不同的角度思考问题，并且能够进行独立的思考和判断。
最后，读书培养了我的情感和人文素养。在书籍中，我能够感受到作者的情感和思想，与作者进行心灵的交流。通过阅读，我学会了关注他人，理解他人的感受和思想。这种情感的交流和人文的体验，让我变得更加善于与人沟通，更加懂得关爱他人。
总之，书路是我人生不可或缺的一部分。通过阅读，我拥有了知识、智慧和力量。无论是在学习中，还是在生活中，我都将继续走在书路上，不断磨砺自己，追求更高的境界。
书路作文 篇三
书路作文
篇一：书路
我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；
我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外；
我们不能参透世间生死，却能勇攀书山仰望生命。——题记
一条书路，从无知懵懂开始，铺满名著经典，通向知识殿堂；一条书路，从尧舜禹夏商周开始，载着五千年历史的沉淀，带给未来无限精彩。
书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广袤是任何传媒途径也不能比拟的。我爱读书，爱读书中的睿智、哲思；读书中的清幽、淡然；读书中的浓醇、幽香。那一页页淡墨清香，那一篇篇人生哲理，那一本本历久弥新的经典，只有真正走进书中的人，真正潜心苦读的人，真正爱书的人，才能感受得到。
书路漫，漫漫其修远。我读杨万里，与“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”同行，淡雅西湖，柳浪闻莺，曲苑风荷，拾一份淡然，欢乐；我读凡尔纳，与“海底两万里”“八十天环游地球”同行，畅游天海，博览万象，拾一份凝重，博学；我读安房直子，与“风与树的歌”“花香小镇”同行，幻想世界，缤纷多彩，拾一份神秘、浪漫；我读培根，与“知识就是力量”同行，随笔精髓，人生哲理，拾一份深邃、广阔。我放飞自己的心灵，在漫漫书路上越走越远。
书路洁，洁于月光水。我读李白月下独酌的洒脱，读“举杯邀明月，对影成三人”，望着唐朝的月，于是李白醉了，我也醉了。我醉在诗人对官场的愤怒和厌恶，醉在他遗世独立的高洁人格。在李白的影子里，我找到了宋月下苏东坡，找到了“把酒问青天”的潇洒，找到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的悲哀。我醉了，醉在孤高旷远的境界，醉在他的豁达豪放。现实中阴晴圆缺各具风韵、引无数人无限遐想的月，书中浓妆淡抹墨香阵阵的月，皎洁的书路上一样美好。
古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。我爱书，更爱读书，书伴我走过生活的风风雨雨。
步于书路，行于人生路。
篇二：我的读书路
闻一多先生曾说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。”
书是人类的.导师，书是生活中必不可少的艺术。5到7岁我读的是连环画、画报。7到13岁基本没读什么课外书了，光是上学完了，总觉得读书很无聊，很枯燥。幸运的是，一次偶然的机会得到了《汤姆·索亚历险记》。从此，我便被马克·吐温生动而不乏深刻道理的故事给深深地吸引住了。
真是爱屋及乌啊，我觉得应该再找“几只乌鸦”来看看了。看见一本有意思的书，一看它的厚度，掂估一下重量，看书的想法立刻烟消云散。哎，功力还不够啊。
后来，经过努力的寻找，终于在漫漫书海中找到
渐渐，我就被外国文学深深迷住以至于无法自拔。我深深懂得了高尔基为什么会说：“书是一种奇迹里面藏着作者的灵魂，打开书把这个灵魂解放出来，它就会神秘地同我交谈。”神秘而神奇的文学世界，我领略到了。
上了初中后，某位同学向我推崇一本叫《昆仑》的书。这也许是我所接触的第一本中国小说。随手翻了几页，发现这本书太难懂了！认真读了读，就那几页我看了三、四遍费了不少脑细胞才看懂。原来是一群人和另一群人在用神奇的武功在打架。虽然如此，但时常有吟诗作词这种富有诗意的场景出现，让我不得不惊叹真是字字珠玑啊，尽管看不懂。
后来，一次偶然机会，邂逅了博彬然的《开卷有益》。我的读书观有了一次大大的转折。陶行知的一句话更是让我醍醐灌了顶：“中国有三种人：书呆子是读死书、死读书、读书死；工人、农民、苦力是做死工、死做工、做工死；少爷、太太、老爷是享死福、死享福、享福死。”文章最后作者留了一个问题：开卷究竟有益呢，还是有害？
我认为：所有的书都掺杂着“鱼”和“龙，只是不同的书比例不同罢了。只要做到从所读的书中吸取精华，则是有益，否则那就是读死书、死读书、读书死了。
我，读书，觉得，活得挺好。
