说明文的方法和顺序(精选3篇)
说明文的方法和顺序 篇一
在写说明文时,采用合适的方法和顺序非常重要。以下是一些常见的方法和顺序,可帮助写作过程更加流畅和易懂。
首先,要选择一个清晰明确的主题,并在文章开头明确介绍该主题。这样可以帮助读者快速理解文章的目的和内容。
其次,采用逐步展开的方法来介绍事物的各个方面。可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行组织。时间顺序是根据事件发生的先后顺序进行描述,空间顺序是按照地理位置或空间布局进行描述,而逻辑顺序是按照事物的发展或演变过程进行描述。选择合适的顺序可以让读者更好地理解文章内容。
此外,要使用适当的段落结构。每个段落应该有一个明确的主题句,并围绕这个主题句进行详细的解释和论述。段落之间应该有合适的过渡句,以确保文章的连贯性。
另外,使用恰当的插图或图表可以帮助读者更好地理解和记忆文章的内容。插图或图表应该与文章的主题相关,并在适当的位置进行插入,以增强文章的可读性。
最后,要用简洁明了的语言来写作。避免使用复杂的词汇和句子结构,以免给读者带来困惑。同时,使用一些常见的过渡词和短语,如“首先”、“其次”、“最后”等,可以帮助读者更好地跟随文章的逻辑顺序。
通过以上方法和顺序,我们可以写出一篇清晰、有条理的说明文,让读者更好地理解和掌握文章的内容。
说明文的方法和顺序 篇二
写说明文时,采用适当的方法和顺序可以帮助读者更好地理解和记忆文章的内容。以下是一些常见的方法和顺序,供参考。
首先,要确定明确的主题,并在文章开头明确介绍该主题。这样可以帮助读者快速理解文章的目的和内容,并激发他们的兴趣。
接下来,可以采用逐步展开的方法来介绍事物的各个方面。可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行组织。时间顺序是根据事件发生的先后顺序进行描述,空间顺序是按照地理位置或空间布局进行描述,而逻辑顺序是按照事物的发展或演变过程进行描述。选择合适的顺序可以让读者更好地理解文章内容。
此外,要使用恰当的段落结构。每个段落应该有一个明确的主题句,并围绕这个主题句进行详细的解释和论述。段落之间应该有合适的过渡句,以确保文章的连贯性。
另外,使用恰当的插图或图表可以帮助读者更好地理解和记忆文章的内容。插图或图表应该与文章的主题相关,并在适当的位置进行插入,以增强文章的可读性。
最后,要用简练明了的语言来写作。避免使用复杂的词汇和句子结构,以免给读者带来困惑。同时,使用一些常见的过渡词和短语,如“首先”、“其次”、“最后”等,可以帮助读者更好地跟随文章的逻辑顺序。
通过以上方法和顺序,我们可以写出一篇清晰、有条理的说明文,让读者更好地理解和掌握文章的内容。
说明文的方法和顺序 篇三
说明文的方法和顺序
大家一定都接触过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的说明文,说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。那么优秀的说明文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的说明文的方法和顺序,希望对大家有所帮助。
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。那么说明文的方法和顺序是什么?
一、说明文的方法:
1.举例子(举例说明法)
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力。
2.作引用(引用说明法)
引用说明法:也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处:形象,典型,更有说服力
3.作比较(比较说明法)
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
4.列数字(数字说明法)
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的'依据。
5.分类别(分类说明法)
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。
好处:将复杂的事物说清楚,
6.打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。
好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)
7.摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。
注意摹状貌与打比方是有区别的,简单来说:只要不是明显的比喻,或者只是单一的比喻,一般归入“打比方”中。
好处:为了使被说明对象更形象、具体。
8.下定义(定义说明法)
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解
9.作诠释
从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。
定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。
10.画图表
为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。
好处:使人看了一目了然。
一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。
二、说明文的顺序
1.时间。时间是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
2.是按事物的方位为序说明事物的。说明形状构造的实物说明文常使用这种。—是按实物的空间位置或构成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排。
3.是按照事理的关系来安排先后的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的进行说明。
4.程序。程序是在说明物品的制作过程或某一项目的实施过程,按照工艺流程或实施程序来说明事物的。介绍工艺制作或科技项目实施通常使用这种。
三、说明文的特点
说明文三要素
教学大纲对说明文的训练要求为:
(1)能写简单的说明文,说明对象明确,能抓住说明对象的特征;
(2)能根据说明对象的特点,采用适当的说明顺序和说明方法;
(3)注意说明文语言的准确、简明和平实。因此,对于初学写作说明文的同学,要牢记这几条要求(即说明文的三要素):
1.要抓住说明对象的特征。
写说明文,一定要对说明对象有比较深刻的认识,即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢?特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志,即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面:一是外显性特征,如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等;二是内隐性特征,如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风格等方面。
2.要合理地安排说明顺序。
说明顺序主要有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。在写作说明文时,往往以一种顺序为主,当然在具体运用的时候,有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。如:《中国石拱桥》在说明赵州桥的构造特点时采用了逻辑顺序,而在说明中国石拱桥辉煌成就时,又采用了时间顺序对其修建时间做了逐一说明。合理地安排说明顺序,一要考虑所说明的事物的结构特点(上下、左右、内外各部分的组成情况)和事理的内在逻辑关系;二要考虑人们认识事物的一般顺序(由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象等);三要考虑说明的中心与材料的关系。
3.要采用恰当的说明方法。
采用恰当的说明方法能把事物说得更清楚明白,便于读者理解。恰当地运用说明方法,是衡量说明文写作水平的重要标志。比如要说明沙漠地区的日照时间长,说“那里日照时间长,一年达到3000小时,而长江流域只有1500小时,华北地区也不过2500小时。”通过列数据、作比较,就能形象地突出了沙漠地区日照时间长的特点。再如,要说明水不是白色的,就可以拿水同豆浆比较一下。水同豆浆一比较,白色的是豆浆而不是水。水,什么颜色都没有。
常见的说明
方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。写作中应根据要求灵活地选用。怎样阅读分析说明文
第一,把握说明对象及特征。阅读说明文,首先要准确地把握说明对象,从而区分事理说明文和事物说明文,进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征,才能深入理解说明对象,以此为突破口,进而理清文章的结构层次、中心内容。要准确把握说明对象的特征,必须认真阅读、理解课文内容,尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
第二,理清结构,分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。理清结构,可以帮助我们了解作者的思路,更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序,取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序,如<中国石拱桥)一文,除了按先古后今的时间顺序外,又按先概括后具体、先整体后局部的逻
辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言,可以更加顺利地分析说明顺序。总之,说明文的结构和说明顺序密不可分,相辅相成,分析时可同步进行。
第三,分析说明方法。为了说明清楚事物的特征,须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文,了解它采用的说明方法,一要看用怎样的说明方法,说明什么对象,有什么作用,二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出来的,这样分析才透彻、扎实。