老师的作文400字【推荐3篇】
老师的作文400字 篇一
激励与引导：老师是人生的指导者
作为学生，我们每个人都会遇到各种困难和挑战。而在我们成长的道路上，老师就像一盏明灯，给予我们无尽的激励和引导。他们不仅是知识的传授者，更是人生的导师。在我读书的这几年里，我深深地感受到了老师的重要性。
首先，老师是我们的知识传授者。他们教会我们读书写字、数学知识、科学实验等等。他们用自己的智慧和知识点亮了我们的未来，让我们在知识的海洋中航行。每次上课，老师总是耐心地给我们讲解知识点，解答我们的问题。他们用丰富的教学经验和方法，让我们更好地理解和掌握知识。
其次，老师是我们的心灵导师。他们不仅关心我们的学习成绩，更关心我们的成长和发展。每当我们遇到困难和挫折时，老师总是给予我们无私的关怀和鼓励。他们耐心地倾听我们的困扰和烦恼，给予我们正确的引导和建议。他们用自己的行为和言语，教会我们做人的道理和原则。
最后，老师是我们的榜样和典范。他们用自己的优秀品质和高尚情操，影响着我们的成长和发展。他们勤勤恳恳地工作，尽职尽责地教书育人。他们用自己的行动告诉我们，只有通过不懈努力和奋斗，才能取得成功。他们用自己的人格魅力和修养，激发着我们积极向上的动力。
总之，老师是我们人生的指导者。他们教会我们知识、引导我们成长，成为了我们人生路上的明灯。我们应该珍惜老师的教诲和关怀，努力学习，为了自己的梦想而努力奋斗。让我们用自己的成功和成就，回报老师们的辛勤付出。
老师的作文400字 篇二
感恩老师：他们是我们的精神导师
每年的九月，我们迎来了教师节。这个特殊的日子，是我们向老师们表达感激之情的时刻。在这个日子里，我想对所有的老师们说一声感谢，感谢他们的教导和关怀。
首先，感谢老师们对我们的悉心教导。他们用自己的智慧和知识，为我们指引了前进的方向。无论是学习上的问题还是生活中的困扰，他们总是耐心地给予我们解答和帮助。他们的辛勤付出和教诲，让我们在知识的海洋中航行，开阔了我们的视野。
其次，感谢老师们对我们的关怀和鼓励。他们不仅关心我们的学习成绩，更关心我们的成长和发展。每当我们遇到困难和挫折时，他们总是给予我们无私的关怀和鼓励。他们用温暖的目光和鼓励的话语，激励着我们战胜困难，追求理想。
最后，感谢老师们的付出和奉献。他们默默地为我们付出了太多，无私地奉献了自己的时间和精力。他们常常加班加点，备课教书，为了让我们得到更好的教育。他们用自己的努力和付出，培养了一代又一代的学生，为社会做出了贡献。
在教师节这个特殊的日子里，让我们对所有的老师们说一声感谢。感谢他们的教诲和关怀，感谢他们的付出和奉献。让我们珍惜老师们的辛勤教导，用自己的努力和成绩，回报他们的关怀和期望。让我们在老师的悉心教导下，成为有知识、有品德、有担当的新时代青年。
老师的作文400字 篇三
关于老师的作文
有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；有人说，老师如园丁，培育着祖国的花朵；还人说，老师如太阳，让下一代儿童沐浴着温暖的阳光。下面由小编为您整理出的关于老师的作文，一起来看看吧。
关于老师的作文1
五年级开始，我们班换了一位班主任。
新上任的徐老师年轻、漂亮、有活力，第一次见面就让大家眼前一亮！只见她穿着一袭碎花长裙，披肩长发，眉眼弯弯，脸上始终带着浅浅的笑意，一副眼镜增添了她的书卷气。一开口，说话的声音清脆悦耳，让人感觉很亲切。我们班的女生都把她当成了自己的偶像。可徐老师却有一个与她温柔的外表和好听的声音截然相反的名号——江湖人称“武林盟主”，这是为什么呢？
原来，我们班有几位“武林高手”不服从管教，经常背地里搞些小动作。“速跑帮”第一任帮主小高同学，下课经常在走廊上追逐打闹，有几次还撞倒了其他同学，很不安全。终于有一次，小高同学在走廊上尽情奔跑的时候，让徐老师撞了个正着，同学们纷纷等着看好戏：这下一定会被狠狠地“修理”了。没想到，徐老师并没有发火，而是叫上小高同学一起去操场上比试比试——原来徐老师还是一位运动健将！陆续被徐老师请去操场“比武”的还有“速跑帮”第二任帮主，“闲话帮”的帮主和各位帮众等。在几次“比武”谈心之后，这几位“武林高手”都被徐老师的“摄魂大法”制得服服帖帖，再也不敢轻举妄动。于是，徐老师这个“武林盟主”的称号便在同学们当中慢慢传了开来。徐老师颜值高，人气旺，功夫深，经常带领我们班在学校举行的各种比赛中夺得第一名，“武林盟主”的称号当之无愧。
徐老师既有温柔的一面，又有霸气的一面，一定会带领着我们班越来越好。
关于老师的作文2
我最喜欢的老师是我们的朱老师，她既是我们的语文老师，也是我们的班主任。
朱老师有着一头长长的黑发，一双像孙悟空一样的“火眼金睛”，一双“可听八方”的耳朵，高高的鼻梁上架着一副红边框的眼镜。朱老师有一个特异功能：课堂上谁做小动作了，她都能及时发现。不管是正在投入地讲课时，还是转过身去在黑板上板书时，对于做小动作和小声讲话的同学都了如指掌。
“丁零零！”上课了，我们认真地坐在课桌前听老师绘声绘色地讲解课文，让我们特别地投入其中，可是过了一会儿，有几个调皮多动的同学不知不觉地手里拿着橡皮、尺子玩了起来，不料，马上被朱老师探照灯似的眼睛发现了，她立刻闪现在那几个同学身边，看着老师那严肃的目光，那几个同学马上心知肚明了，马上让文具归位，端正坐好认真听讲了。
朱老师又走到小越的身边，敲了敲他的课桌，说：“在想什么呢？在大草原上跑马吗？“反应快的同学早已在哈哈大笑了，反应慢的同学呢，还呆坐在那，但马上也跟着大笑起来。虽然有的时候朱老师十分幽默，但总是有老师严格的一面，如果谁犯了错误，那肯定会受到严厉的.批评的。
这就是我的老师——朱老师，我喜欢的朱老师。
关于老师的作文3
四年级的时候我们换了一个王琴老师，我们以前是秦艳老师带我们，王琴老师个头不高，身体还有点胖，有着圆圆的脸，还带着一副眼镜。可是他的性格说温顺也不温顺，说脾气暴躁也不暴躁。我这能用性格古怪，来定位他。你只知道为什么吗？想知道就往下继续看吧。
我记得有一次我们在上课老师经常跟我们开玩笑，我们跟老师有说有笑的。直到我们班级的差生胡兆宇来迟了以后，王琴老师的脸就“晴转雷阵雨”整张脸就拉了下来，好像心里憋着一股气，发泄不出来一样。后面的课堂还好，老师没发什么火，直到快下课的时候有人作业没交，可是我们班上没有人承认，王琴老师瞬间火冒三丈，查了两边才查到是小费吧小费这个好学生劈头盖脸的骂了一顿。
还有一次我们在早读，可是乱哄哄的你吧我们全班都劈头盖脸的骂了一顿。没有人敢说一句话，直到你走了几分钟，才有人刚早读。
老师你是即“天使”，也是“恶魔”。就是一个笑面虎表面和善其实和老虎一样凶猛。
关于老师的作文4
随着一阵悦耳的上课铃声，从教室外面快步走进一位老师，那正是我们的王老师。他那弯弯的眉毛象弯弯的月亮，鼻梁高高的，嘴巴小小的，一双黑黑的眼睛闪着智慧的光芒。他是一位既严厉又幽默的老师。
我记得有一天上数学课，我从书包里翻出一本漫画书，趁老师转身写板书时偷偷地看了起来。我的同桌轻轻拍了拍我，原来他也很爱看，于是就和我一起看了起来。
忽然，王老师转过身来，面向同学们。我赶忙把漫画书放进抽屉里，又坐好了。可是这一切都逃不过王老师那双敏锐的眼睛。他用眼睛盯了我几秒钟，好像在说：“上课时不要看漫画书，快点收起来吧！”这时侯，同桌又拍拍我，原来老师又开始写板书，我翻开书，和同桌一起看了一会儿，我们的小动作自然又没有逃出老师的“法眼”。
下课后，老师让我一会儿到他的办公室去。我慢腾腾地走到老师的办公室门口，喊了一声“报告！”。进办公室后，我低着头，慢慢地走到老师跟前说：“老师，我错了！”老师和蔼的说：“你最近的学习成绩下降，原来就是上课看漫画书。你看书还影响了班里其它同学，不过你能知错就该还是好孩子。下次要是再让我发现，我看就要生气了。”我说：“我今后一定会改正的。”
从此，我再也不做小动作了，学习成绩也越来越好了。
关于老师的作文5
我们的数学老师今年40多岁了，虽然脸上有着几条皱纹，但感觉一点都不老。老师高高的、瘦瘦的。她有一头乌黑的头发，一双闪烁的大眼睛。还有一个樱桃小嘴，说起话来仅仅有条。
有一次，老师正在给我们讲小数除法，我想：这么简单的题，简直“小菜一碟”。于是我就马上埋头写了起来，老师讲的话我一句都没听。过了一会儿，大家都写完了，老师就给我们认认真真的批改起来。轮到我了，我自信的把作业交了上去。可是，老师突然皱起了眉头，给我打了好几个大八叉。老师严肃地问我：“我讲题的时候你听了吗？”下课铃突如其来的响了，同学们都出去玩了。老师说：“你先去休息吧，放学了在教室等我。”
等同学们都放学了，老师走了过来，二话没说，就给我讲了起来。老师先给我讲了一遍，我一窍不通。老师又给我讲了一遍、两遍、三遍。这时，我感觉老师的嗓子沙哑，好像很渴的样子。但是，老师还是坚持着给我讲课，直到第四遍我才会了。我快速地写完作业，给老师批改，在我走的时候老师才喝了口水——那时已经六点半了。
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像指路灯，给我们照亮前方。
