下课十分钟的作文300字(最新6篇)

下课十分钟的作文300字 篇一

篇一：下课十分钟的快乐时光

下课铃响起，同学们欢呼雀跃地冲出教室，迎接着属于他们的快乐时光。下课十分钟，虽然时间短暂，但却足够我们放松身心，体验快乐。

有的同学喜欢和朋友们一起玩耍，他们在操场上追逐嬉戏，笑声传遍整个校园。有的同学则选择了课外活动，他们或是参加乐队，享受音乐的美妙；或是参加美术社团，挥洒他们的创意；或是参加跳舞班，展示他们的舞姿。这些课外活动丰富了同学们的课余生活，让他们在繁忙的学习之余也能找到属于自己的乐趣。

还有一些同学则选择了静静地享受属于自己的时光。他们或是在图书馆翻阅书籍，丰富自己的知识；或是在操场上慢跑，锻炼身体；或是找一个安静的角落，写下自己的心情。这些同学喜欢独处，享受孤独中的宁静，他们用这短暂的十分钟来调整自己的心态，为接下来的课堂做好准备。

而我，喜欢和几个好朋友一起聚在一起。我们会找个角落坐下，交流彼此的近况，分享开心和忧愁。有时候，我们还会一起打牌、聊天，这种亲密的交流让我们在快乐中增进友谊。

下课十分钟，虽然时间短暂，但却是我们快乐的时光。无论是玩耍、参加课外活动、独处还是和朋友交流，每个人都能找到适合自己的方式。这短暂的休息时间，让我们能够更好地调整自己，迎接下一节课的挑战。

下课十分钟的作文300字 篇二

篇二：下课十分钟的宝贵时光

下课十分钟，虽然时间短暂，但却是我们宝贵的时光。在这短暂的休息时间里，我们可以做很多有意义的事情。

首先，我们可以利用这十分钟来整理自己的学习用品。课堂上，我们常常会乱放书本、笔筒等学习用具，下课十分钟正是整理它们的好时机。整理学习用品不仅能让我们的课桌整洁，还能提高我们的学习效率。当我们的书本、笔纸整齐地放在桌面上时，我们会感到一种愉悦和舒适，从而更好地投入到学习中去。

其次，我们可以利用这十分钟来与同学进行交流。上课期间，我们可能会因为专注于学习而忽略了与同学的交流。而下课十分钟，正是我们与同学交流的好时机。我们可以与同学们聊一聊最近的趣事，分享一些有意思的事情，这不仅能增进我们之间的友谊，还能帮助我们放松心情，更好地面对接下来的课程。

最后，我们可以利用这十分钟来放松自己。上课期间，我们要时刻保持专注，这会让我们的大脑处于高度紧张的状态。而下课十分钟，我们可以选择一些放松的方式，如深呼吸、闭上眼睛放松神经等，这样能够让我们的大脑得到休息，更好地迎接接下来的学习。

下课十分钟，虽然时间短暂，但我们可以利用它做很多有意义的事情。整理学习用品、与同学交流、放松自己，这些都是我们可以选择的方式。在这宝贵的十分钟里，我们不仅能提高学习效率，还能增进友谊，使自己更好地面对学习和生活的挑战。

下课十分钟的作文300字 篇三

　　“叮铃铃叮铃铃”，下课了，同学们飞快地跑出了教室，开始了愉快的活动。

　　操场上热闹极了，同学们有的打乒乓球，有的打篮球，有的打网球，还有的在进行跑步比赛。

　　最热闹的要属跑步比赛了。同学们把那里围得水泄不通，我好不容易才挤了进去，正好赶上了比赛的决赛。我兴奋地看着，只见关芷萱、李明等同学正趾高气扬地站在起跑线上，准备着迎接关键的搏斗。

　　决赛开始了。决赛的同学弓着身子，做出了准备起跑的姿势，只听裁判员丁炜用力喊了一句：“准备，开始！”比赛就开始了，只见同学们像奔腾的骏马一样飞快地向前冲去。比赛进行了一半，目前李明正领先，关芷萱第二名。快到终点了，只见李明还是在第一，就情不自禁地喊了一声：“关芷萱，加油！”关芷萱一听，就憋足了劲，飞快地朝前冲去，最后，关芷萱得到了这次比赛的冠军。

　　过了一会儿，上课了，我们又回到了教室，开始学习。这就是我最愉快地下课十分钟。

下课十分钟的作文300字 篇四

　　下课啦，下课啦，同学们兴冲冲地跑出了教室，原本安静的操场一下子变得热闹起来，同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......

　　我决定加入踢足球的行列，但是他们说：“你那么瘦，可以踢足球吗？”我说：“我当然可以！”于是，我来到了足球队伍中，其实我早就知道他们的战略，我在等他们把球传给队友。果然，他们还真的传球了，于是我看准时机，以闪电般的速度跑过去，一脚把球断开，带球向球门快速跑去，接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了！”队友们为我欢呼着，并朝我竖起了大拇指：“你太牛了！”我听后开心地笑了。

　　操场那边的同学们正在玩吹泡泡的游戏，那泡泡的颜色在阳光的照耀下，五彩缤纷，美丽极了。它们的形状是圆圆的，有大有小。大的像苹果，小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡，愉快的笑声传遍了整个校园。

　　不一会儿上课了，我们依依不舍地回到教室，下课十分钟太好玩了。

下课十分钟的作文300字 篇五

　　“铛！铛！铛！”一听到下课的钟声，我的心境就像被关在笼子里鸟重获自由的喜悦。可是下课之前就不一样了，快下课时，有人把身体转向门口，一副想出去的样貌。而我等钟声响了才出去。有时候，已经打完钟了，教师还在碎碎念，让我都一个字也听不进去，只想要赶快下课。

　　下课时，有的人在跑步，有的人在打球，更有人在吃零食。我有时会和同学去打球，有时在教室看课外书。可是教师一天内至少会留我们四次，仅有三次下课，就像好久没饭吃的人，无法忍受痛苦的时光。下课时候操场上十分的热闹，可是教室却很安静，因为有一半以上的人都在教室外。

　　留在教室的同学，有的在写功课，有的在看书，还有些人在罚写课文，教师这时在批改作业。下课时间学校就像在菜市场，吵吵闹闹的，上课时鸦雀无声。

　　上课钟声就像恶鬼把你推进教室，所以大家的表情都很无奈，同学直说：“为什么下课时间这么短！”脸上表情就像植物人一样。下课时间对我来说很珍贵，虽然不多，可是能够缓解上课时烦躁的情绪！

下课十分钟的作文300字 篇六

　　“叮铃铃”，下课铃响了，同学们奔向操场，空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

　　同学们都在玩游戏：丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见，同学们先弄个石头剪刀布，来确定哪个当母鸡，哪个当老鹰，剩下的就全部是小鸡。

　　我们像在草地上捉虫的小鸡，突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰，正想吃我们这些小鸡，幸好我们的妈妈发现的快，我们抓住哥哥、姐姐的衣服，一会往北跑，一会往南跑，好晕呀!老鹰可真狡猾，趁我们不注意捉住了我的姐姐，我们说要为姐姐报仇！我们认真的玩，老鹰没捉到一只小鸡，最终老鹰认输了，我们小鸡赢了，就在这时上课铃响了，我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

　　真期望我们再多玩十分钟啊!