老师的作文500字【优质3篇】
老师的作文500字 篇一：我心中的好老师
在我成长的道路上，有一个人默默地陪伴着我，她就是我心中的好老师。她是一位年轻而美丽的女教师，总是带着微笑面对每一个学生。她的教学方式独特而富有激情，让我在学习的同时也感受到了快乐。
首先，她注重培养我们的学习兴趣。在她的课堂上，我们不仅仅是被灌输知识，更是被激发了对知识的渴望。她善于引导我们主动思考问题，与我们进行互动。她常常带来一些有趣的故事、实例和游戏，使我们在轻松愉快的氛围中学习。她还鼓励我们多读书，多参加各种活动，拓宽自己的眼界和见识。正是她的引导，我对学习产生了浓厚的兴趣，愿意主动去探索、去思考。
其次，她注重培养我们的创造力和实践能力。她常常给我们一些自主选择的任务，鼓励我们动手实践，展示自己的才能。她会给我们提供一些启发性的问题，让我们思考和解决。她相信每一个学生都是独一无二的，每个人都有自己的擅长和特长。她给予我们足够的自由空间，让我们去发挥自己的想象力和创造力。在她的课堂上，我们可以自由地表达自己的观点和想法，不用担心被批评或被否定。这样的环境让我们敢于尝试、敢于创新，培养了我们的实践能力和创造力。
最后，她注重培养我们的品德和道德观。她常常给我们讲一些感人的故事，让我们明白什么是真善美。她教导我们要做一个有道德、有责任心的人，要关心他人，助人为乐。她强调团队合作的重要性，鼓励我们互帮互助、共同进步。她用自己的言行影响着我们，让我们学会了尊重他人、宽容他人、关心他人。
我心中的好老师是一位用心教育的老师，她不仅教会了我知识，更教会了我怎样做一个优秀的人。她的教导一直激励着我，让我不断努力进取。我将永远怀念她，感激她给予我的陪伴和教诲。我相信，在她的引领下，我一定能取得更好的成绩，成为一个对社会有用的人。
老师的作文500字 篇二：老师，您是我人生的指路明灯
每个人的成长都离不开老师的教导和引导。而我的人生之路上，有一位老师是我永远的指路明灯，她就是我的心目中的好老师。
首先，她是一位极富耐心和爱心的老师。无论是在课堂上还是在课后，她总是耐心地回答我们的问题，耐心地引导我们的思考。她从不催促我们，而是用她宽慰的目光和温暖的声音，让我们感到安心和自信。她总是鼓励我们努力，相信我们的潜力和能力。在她身上，我看到了一位真正关心学生的老师，她用自己的爱心和耐心，温暖了我们的心田。
其次，她是一位循循善诱的老师。她善于引导我们去发现问题、分析问题、解决问题。她不会直接给出答案，而是通过一些巧妙的引导，让我们自己去思考和探索。她相信每个学生都有解决问题的能力，只要给予足够的启发和指导，就能找到正确的答案。在她的课堂上，我学会了主动思考和独立思考，培养了自己的创造力和解决问题的能力。
最后，她是一位值得敬佩的榜样。她不仅是一位教书育人的好老师，更是一位品德高尚的人。她用自己的言行影响着我们，让我们明白什么是真善美。她对待每一个学生都是公正而平等的，她尊重每一个学生的个性和特长。她教导我们要做一个有道德、有责任心的人，要关心他人，助人为乐。她的榜样让我感受到了人性的美好和善良。
老师，您是我人生的指路明灯。是您给予了我无尽的关爱和教诲，让我在茫茫人海中找到了方向。我将永远怀念您的教导，感激您的陪伴和教诲。我会努力学习，不辜负您的期望，成为一个对社会有用的人，回报您的辛勤教诲。
老师的作文500字 篇三
有关老师的作文500字
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是小编整理的有关老师的作文500字，欢迎阅读。
我的老师作文1
大家好，你们知道9月10号是什么节吗？不过你们读过书就一定知道是什么节的了。那就是一年一度属于叫教师节的节日。一说起教师节同学们都会议论纷纷，有的说我要送花，有的说要送贺卡，有的说送书，有的……
我在心里暗暗的想："教师节，我该送什么礼物给老师好呢？"我想来想去，还是送一束自己亲手做的花儿。于是，我把精心做的花耳放进书包里。兴高采烈地背上书包会学校。快走到班级事，一股香味扑鼻而来，我连忙走进教室。哦！原来同学送来的鲜花放满了讲台，一大堆的贺卡遮满了花耳的树枝。好像是有人特意摆好的。不一会儿，老师来了，同学们纷纷的向老师祝福。我自己也迫不及待的从书包里掏出鲜花，双手递给老师说："老师辛苦你，这是我一片心意祝你快了。"老师微微接过鲜花说："谢谢。"接着几位同学也去了。在这一个的环境中我忍不住想再送老师多一份礼物。着就是一首诗歌：教师颂，别人从生活中捞取黄金。您只能获取花香，您的黄金是早晨的太阳。
您的银子是十五的月亮，但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。
老师—你光辉的名字，永留我心田。老师！我爱你，你永远都是我们的"good"老师！！！！！
我的老师作文2
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
我的老师作文3
我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。
方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前
记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的.数学成绩。
妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊!”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩!
在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。
我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦!”
这句话是我干学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀!
这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。
我的老师作文4
我的涂老师，今年三十多岁了，高高瘦瘦的个子，戴着一副眼镜。他教过好几届的学生了。
星期一，按以往的惯例是小组长检查作业了，然后把没完成作业的同学的名单交给老师。今天我们班又有几个同学没有完成作业，嘿嘿我以为老师要把他们揍一顿，可是老师却没有打他们，而是让他们把作业抄2遍，然后交到老师的办公室里，这就是我们严厉的涂老师。
又到写作文的时候了，可是这次的作文题目和以往的不一样，内容是班干部竞选。在写作文之前，老师先把原来的班干部全部给撤了，然后叫我们把竞选稿明天交上来竞选。一开始我只想随便写一下，反正没有人会选我当副班长的，后来我又想就算没有人给我投票我还是要认真的去写这个竞选稿，毕竟是重在参与。当天晚上我就把竞选稿写好了。第2天上台竞选的人有
10多个优秀的，我把我的竞选稿念完了，我以为没有人投我的，可是不在我的意料中，我的票数和另一个同学一样，在讲台上个个都比我优秀，老师为什么为什么还让我当副班长呐，因为他是公平公正的老师，他就是我的涂老师。
老师您就像是一只蜡烛默默燃烧，您就像一只粉笔默默为我们牺牲，老师您就像我们的亲人呵护我们，老师您的船舶载着我们在知识的海洋里遨游，您就像闹钟时时刻刻提醒着我们。老师，我衷心地祝福您。
我的老师作文5
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预习功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
