晒晒我们班的牛人作文500字【实用6篇】

晒晒我们班的牛人作文500字 篇一

我班的牛人

我们班有一位同学，他是我们班的牛人。他的名字叫李明，他是一个非常聪明和有才华的人。

首先，李明在学习方面非常优秀。他在各科目上都取得了非常好的成绩，尤其是数学和物理。每次考试结束后，他总是能够取得满分或接近满分的成绩。他不仅在理论知识方面表现出色，还擅长应用知识解决实际问题。老师们都对他的学习成绩赞不绝口。

其次，李明在课堂上也是一个积极参与并且能够独立思考的学生。他总是能够提出有深度和见解的问题，并且能够与老师和同学们进行深入的讨论。他的思维敏捷，逻辑清晰，能够灵活运用所学知识解决问题。他的出色表现不仅给其他同学树立了榜样，也为班级增添了许多亮点。

最重要的是，李明不仅在学习上出类拔萃，他还是一个多才多艺的人。他擅长弹奏吉他，经常为班级演奏各种音乐。他的演奏技巧熟练，音乐感受力很强，每次他的演奏都能够让我们陶醉其中。此外，他还是班级的篮球队队长，带领我们班在学校的篮球比赛中多次获得冠军。他的领导才能和团队合作精神让我们非常钦佩。

总的来说，李明是我们班的一位真正的牛人。他在学习、思维和才艺方面都非常出色，是我们班级的骄傲。他的优秀不仅给我们带来了激励和启示，也为我们树立了一个榜样。我们希望能够向他学习，不断努力，追求卓越。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇二

班级的瑰宝

我们班有一位同学，他是我们班的瑰宝。他的名字叫王涛，他是一个非常勤奋和有创造力的人。

首先，王涛在学习方面非常出色。他对知识的渴望和追求让他成为班级里的学习标杆。他在各科目上都取得了优异的成绩，尤其是语文和英语。他的写作水平非常高，每次写作文都能够表达出深刻的思考和独到的见解。他的英语口语也非常流利，经常参加英语演讲比赛并取得了很好的成绩。他的学习成绩和语言能力让我们为他感到骄傲。

其次，王涛在班级的组织和管理方面也有很大的天赋。他是我们班级的班长，负责协调和组织班级的各项事务。他能够有效地分配任务，合理安排时间，以确保班级的正常运转。他的领导能力和组织能力深受老师和同学们的认可，他的工作总是能够得到大家的支持和配合。

最重要的是，王涛还是一个富有创造力和艺术才华的人。他擅长绘画，在班级的美术课上经常给大家展示他的作品。他的绘画风格独特，充满想象力和创意。他的作品常常能够给人以启示和思考。此外，他还是班级的乐队负责人，经常为班级的活动演奏音乐。他的音乐才华和创作能力让我们非常佩服。

总的来说，王涛是我们班级的一位瑰宝。他在学习、组织和艺术方面都表现出色，是我们班级的骄傲。他的勤奋、创造力和才华给我们带来了很多启示和激励。我们希望能够向他学习，不断努力，追求自己的梦想。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇三

　　所谓“牛”，一定是超乎平凡，震惊众人！在我们班，其实每个人都有“牛”的方面，但全方位都“牛”的大神，我觉得非我班的张瀚文莫属。

　　“牛”在数学

　　他的数学，那可是“牛气冲天”！如果某次考试后你听他说：“数学没考好”。那也许只是没进前五罢了！每次数学周测他总是神速完成，提前好长时间交卷，而且在我看来，他次次都考得很好。数学卢老师都曾经称赞他：“很佩服，很有研究精神！”确实，数学题做得又快又准，谁不佩服？谁又会觉得不“牛”呢？

　　“牛”在精神

　　谁说男生一定是理科强，文科弱！做起语文和英语卷子，他可是一点都不输给女生哦！并且英语总是名列前茅，只是他的语文学习之路，似乎就有一点崎岖不平了。在刚刚过去的期中考试中，他的语文差点没及格，所以他一定是拼了命地提高语文，在期中后的一次单元测试中，他竟然夺得了第一名！至此，他的“牛”应该是全班同学和老师们公认的了吧！

　　“牛”在体育

　　如果学霸只是在学习方面比我强，那么我还可以练就好体质，中考可以赢在体育。但可怕的是，学霸的体育也相当强！他跑起步来脚下如同踩了风火轮，后背好像装了喷气机，只见一道虚影闪过，他已经到了终点了————50米短跑不到8秒，实在是“牛”！

　　哎！简直是太“牛”了，我班的“牛人”，“牛”得淋漓尽致！在此，我晒出我们班的“牛人”张瀚文同学，让他“牛名远扬”！

晒晒我们班的牛人作文500字 篇四

　　她，是我们的一位古灵惊怪的小仙女，聪明能干，人人都喜欢她，跟你们说件事儿，她也是个运动健将惊不惊喜！意不意外！

　　这个嘛，要从运动会开始讲起。“加油，加油。”火热的太阳下，有一大群人在座椅上旁观，是一年一度的春季运动会，这可是很难得的，接下来跟随我的脚步，来观望吧！

　　“大家好，我是今天你们的解说呀员，也是运动会的人员。”首先我们来介绍一下跳绳，赛场上激烈的战争再次打响，当运动会老师发起号令“预备，开始。”这浓浓的火药味味够重的，运动员们开始疯狂的左右摇摆的跳绳，速度足以抵上一辆赛车，可当最后几十秒，运动员们体力不支了，这场比赛就out了。

　　好吧！我们来看看女子800米总决赛里面正有她，我也加进里面了。

　　运动员们在跑道上站好，正当打响员拿着枪“叭”了一声，我们用自己全身的力气飞奔到终点，当时我还是第一名，可她的一转身，就趁我不注意的跑到了终点，我不得不服，也就这样她拿了第一。

　　好了，这应该都不符合你们的味口。好，现在我要开始跳高试直播。

　　就是她！上次拿了一个第一，这次我们班的“牛人”，会不会再得第一呢？我们敬请期待吧！

　　跳高比赛开始了，运动员们开始了自己的赛前动作，很好，一个漂亮的飞跳转，观众们惊呆了，她，像一阵黑影在我们旁边经过，一跳转眼间超越了1米5，真棒！今天的直播就到这里结束了！

　　她，是今天的主角！是体育健将，一等奖大顶峰等她，希望她能努力！加油，这就是我们班“牛人”——吴同学

晒晒我们班的牛人作文500字 篇五

　　说到“牛人”啊，我们班可是牛才济济，他们啊，可是神通广大，而且本领不一。

　　“ 书虫”小W

　　“好了，这节课我们就来讲讲第九课《阿长与『山海经』》”老师说道，紧接着又说，“有谁来给我们大家介绍一下这篇文章的作者？”话音刚落，小W就立马高高举起了手，嘴里还嘟囔着:“我，我….老师我…..”这让老师不得不叫他，可能是太着急了吧，他站起来后，硬是把老舍的生平、身份背景详细地说了一遍。老师听后一本正经地表扬他带领大家预习《骆驼祥子》，大家笑了，小书虫才知道自己说跑偏了。在下课时，只见小w的桌旁站了，好多人都想接着听完关于作家与名人的故事，小W也不感到厌烦，耐心的讲着，直到快上课了同学们才依依不舍的离开。听着小书虫w讲故事还真过瘾呐！

　　体育健将小T

　　“哈哈，太好了!”小T，手足舞蹈，差点要蹦起来了，为什么呢？哈，因为我们班主任给我们带来了一个特大喜讯，我校将举行运动会，这可是小T立功的机会。运动会上小T，一个人夺得了六项冠军，还给我们班赢得了五千米长跑特等奖呢，想起小T在颁奖台上那激动的神情，可真是令我们班骄傲的体育健将啊!

　　智力超人小H

　　这不，到了数学课，又到了小H大显身手的时候了，老师给我们出了一道难题，对于我们来说，这些数学符号就一个个小蚂蚁般，但小H眼珠一转，就如同施了法力一般做了出来，可真让人佩服啊!

　　这还不算牛，紧接着他又举起手跟老师说如此如此，老师总是拍拍他的小脑袋，夸他思维敏捷，我们连一种方法还没想出来，他却想出几种方法，并且研究规律了。

　　我们班级牛人的优点这么多，我是不不服不行啊，我也要“取他‘牛’之长补己之短”让本牛也变得牛起来。

晒晒我们班的牛人作文500字 篇六

　　他，是我英语补习班的同学，一个小男生，虽只有六年级，但他却展现了他的“牛”。

　　每周来上课，老师总会抱一沓初三的英语报纸来让我们翻译。我和同桌都翻译得结结巴巴，但老师却总会笑着鼓励说：“初三的报纸能翻译成这样已经很不错了。”这话让我们两个都有些沾沾自喜，直到我们听到了他的翻译。虽然有些磕巴，却比我们还要流利。他才六年级啊！这不免使我们感到震惊。

　　在有一次交作业的时候，我特意去看他的笔记，顿时感觉到了差异：字迹工整不说，老师上课讲的重难点都用红笔勾画了出来；报纸上的生词都单独圈出来查字典；每一个生词他都进行了拓展，用红笔标注在一旁。再来借鉴下他的作业，书上的习题一个不漏地抄在本子上，就连答案也是完整的句子，语句连贯，也没有任何语病。他的作业和笔记能做得如此优秀，也就不难怪报纸翻译得那么好了。

　　在一次与老师的谈话中。我和同桌无意间谈到了他，老师便也插话道：“他报了两个班，这是其中一个，另外一个班要么是高一的学生，要么是初三的学生。”“那他就是那个班里年龄最小的人了吧，他就不会感到有压力吗？”同桌怀疑地向老师问道。“这个孩子头脑聪明，老师发的资料他每次都会认真去看，课下与老师沟通的次数更加多了，所以他在两个班都可以学得很好。”老师微笑着像我们补充道。

　　这时，同桌有点儿不好意思地对我们说：“照这么看来，他这个六年级的学生倒比长他一岁的我们还出色喽？”老师似乎也明白我们的顾虑，便开导似的对我们说：“实力和年龄是不成正比的，说明他做得功课多，才会比你们还要优秀啊。”

　　他，称得上是我们班的“英语牛人”，通过他的种种表现，我渐渐了解了这个姓“秦”的男孩子，一个勤奋向上的男孩子。