我和邮票的故事优秀作文【优质3篇】
我和邮票的故事优秀作文 篇一
邮票,是一个小小的物品,却承载着丰富的历史和文化内涵。而我,是一个邮票爱好者,对于每一张邮票都充满着浓厚的兴趣和热爱。
我还记得,小时候的我经常会跟着父母去邮局,那里是我与邮票的第一次相遇。我看到了那些五颜六色的邮票,上面印着各种各样的图案,有花鸟、风景、人物等等,每一张都别具一格。我被这些小小的艺术品吸引住了,从此对邮票产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移,我的邮票收藏也日益壮大。每当我得到一张新的邮票,就会认真地观察它,品味它背后的故事。我会去查阅相关的资料,了解这张邮票的发行背景和意义。通过这样的方式,我不仅学到了很多知识,还培养了自己的观察力和研究能力。
邮票不仅仅是一种收藏品,更是一面镜子,反映着一个国家的历史和文化。通过邮票,我了解到了世界各地的风土人情和人们的生活方式。我也学会了欣赏不同国家的文化艺术,从而拓宽了自己的视野。在我的邮票收藏中,有中国的名胜古迹,有外国的名画名人,有动物植物的形象,还有一些特殊主题的邮票,如奥运会、世博会等。这些邮票让我感受到了世界的多样性和美丽。
邮票的收藏不仅仅是个人的爱好,更是一种文化传承和交流的方式。我曾经参加过一些邮票展览和交流活动,与其他邮票爱好者交流心得,展示自己的收藏品。通过这些活动,我结识了许多志同道合的朋友,并与他们分享了自己的邮票故事。邮票的交流不仅仅是语言的交流,更是一种心灵的交流,让我感受到了无国界的友谊和情谊。
邮票,是我与世界连接的桥梁,通过它,我了解到了世界的多样性和美丽。邮票,是我与历史对话的媒介,通过它,我了解到了各个时期的风云变幻。邮票,是我与他人交流的语言,通过它,我结识了许多志同道合的朋友。我和邮票的故事,是一段美妙的旅程,我会一直珍惜并继续前行。
我和邮票的故事优秀作文 篇二
邮票,是一种小小的物品,却有着丰富的故事和情感。而我,一个普通的邮票收藏者,也有着属于自己与邮票的故事。
我还记得,第一次接触邮票是在小学的时候。当时老师给我们带来了一张五角星邮票,告诉我们它的背后有着深厚的意义。我们一起观察邮票的图案,讨论它的寓意。从那一刻起,我对邮票产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移,我的邮票收藏逐渐增长。每当我得到一张新的邮票,我都会仔细观察它的图案和字迹,品味它所代表的意义。有时候,我会在收藏册上整理邮票,将它们按照不同的主题分类。这个过程让我感到无比的愉悦和满足,仿佛我拥有了一个小小的世界。
邮票不仅仅是纸上的艺术品,更是一种文化的载体。通过邮票,我了解到了世界各地的风土人情和历史文化。我曾经收藏过中国的名胜古迹邮票,外国的名画名人邮票,以及一些特殊主题的邮票,如奥运会、世博会等。每一张邮票都是一段故事的见证,它们让我感受到了世界的多样性和美丽。
邮票的收藏不仅仅是个人的爱好,更是一种交流的方式。我曾经参加过一些邮票展览和交流活动,与其他邮票收藏者分享自己的心得和收藏品。通过这样的交流,我结识了许多志同道合的朋友,学到了更多有关邮票的知识。邮票的交流不仅仅是语言的交流,更是一种心灵的交流,让我感受到了无国界的友谊和情谊。
邮票,是我与世界对话的桥梁,通过它,我了解到了世界的多样性和美丽。邮票,是我与历史交流的媒介,通过它,我了解到了各个时期的风云变幻。邮票,是我与他人交流的语言,通过它,我结识了许多志同道合的朋友。我和邮票的故事,是一段美妙的旅程,我会一直珍惜并继续前行。
我和邮票的故事优秀作文 篇三
我和邮票的故事优秀作文
一天,我在家大扫除,无意间把一本书碰了下来。我从来没有看过这样的书:封面上面印着一大些五花八门的邮票。我满腹疑惑地打开了它,原来这并不是一本书,而是用来收藏邮票的集邮册。
在这本集邮册里,琳琅满目的邮票映入我的眼帘。我情不自禁地走进这五彩缤纷的邮票世界。在这本集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,其中有围绕群山飞舞的万里长城,古色古香的“圣马力诺城堡”,有景色迷人的“九寨沟”……在众多的邮票中,我最钟爱的是夹在最后一页的那枚邮票。这枚小型张邮票是在1981年发行的,左下方写着“2.00元”面值。它长3厘米,宽2厘米,票面上方有一块黑亮亮的黑板,前方有一张黄色的讲台,讲台上一束鲜花娇艳欲滴,看着看着仿佛有一缕清香飘入我的鼻子里。邮票右上方写着:“9.10教师节”的字样。不用猜你们也应该知道这张邮票在纪念什么日子了吧?听爸爸说,这枚邮票还是他的老师送给他的。正因如此,爸爸对它爱不释手。
我仔细打量着这枚邮票,思绪不禁飘向远方……那天,是我成为三年级学生的第一节语文课,上课铃一如既往地响起,一位巨人般的`戴着眼镜的斯文男老师走进我们的教
室。师生互相问好后他就开始自我介绍。原来,他是我们的新老师,姓唐,1米88的大个子,在我们这些“小不点”眼里,简直就是一个巨人。唐老师很幽默!他的语文课不再是枯燥的写词语和一遍又一遍地读课文。他喜欢天南海北地“胡吹”,话虽如此说,可是我们却喜欢得很。正是这样的语文课,我第一次听说了“自信、自强、自律”六字箴言;正是这样的语文课,我第一次听说了短板长板;正是这样的语文课,我第一次听说了海伦·凯勒与霍金……我平日最怕写日记了,可唐老师让写的日记我却不怕。唐老师说:“你们日记什么都可以写!”接下来,他会表扬我们哪句话写得通顺啦!哪个词用得好啦!我们可高兴啦!慢慢地,我们都不怕写作文了。直至四年级,在唐老师的带领下,班级作文报诞生了!班级所有人都可以投稿,由唐老师选取20篇左右,返回由小作者修改,再次投稿,刊登出版。能在《荷露报》上露脸,是我们最引以为豪的事儿。正因如此,我才渐渐喜欢上作文……爸爸的大嗓门把我的思绪拉回。爸爸说:“别看老师会批评人,‘良药苦口,忠言逆耳’,老师不仅教给我们文化知识,更教会我们如何做人!”瞧!爸爸的职业病又犯了。我当然也知道当老师的不容易。就拿我们班上有的同学来说吧,上课开小差,不积极思考、举手,甚至不写作业,还整天惹是生非。老师简直操碎了心。有时候,数学老师的嗓子哑了还坚持为我们上课。
至此,我忽然明白爸爸给我看这枚邮票的良苦用心:尊敬师长并不是9月10日一天的事儿,我们要好好学习,平时遵守纪律,不惹老师生气,这才是对老师最大的尊重。
虽然这枚邮票在别人眼里只是一张不足方寸的纸片,但是它对于我和爸爸来说却是无价的,因为这张“纸片”承载着老爸的童年记忆和他对我满满的爱。