助学筑梦铸人征文优秀(精简3篇)
助学筑梦铸人征文优秀 篇一
助学筑梦铸人征文优秀
众所周知，教育是实现个人梦想和社会进步的基石。然而，在现实社会中，由于各种原因，仍有许多家庭无法负担子女的教育费用。为了解决这一问题，助学筑梦活动应运而生。这项活动通过向有困难的学生提供资金支持、奖学金、志愿者辅导等方式，帮助他们完成学业，实现自己的人生梦想。
助学筑梦活动的意义非凡。首先，它为贫困家庭的孩子提供了上学的机会。在这个信息时代，教育的重要性不言而喻。只有接受良好的教育，才能够获得更广阔的发展空间。然而，由于家庭经济状况的限制，许多孩子无法享受到公平的教育机会。助学筑梦活动的实施，为这些孩子提供了希望和机遇，让他们能够接受到与其他孩子一样的优质教育。
其次，助学筑梦活动不仅提供资金支持，还注重全面发展。在这个活动中，不仅仅是提供经济援助，更是通过志愿者辅导、心理疏导等方式，关心和关爱学生的成长。这种全方位的关怀，使得学生在日常学习中能够得到更好的指导和帮助，培养他们的综合素质和自信心。
最后，助学筑梦活动通过为学生提供奖学金等激励措施，激发他们的学习动力。在学习的道路上，遇到困难是难免的。然而，当学生知道有人在背后默默支持着他们，并给予他们认可和鼓励时，他们就会更有动力去克服困难，更加努力地学习。助学筑梦活动的奖学金机制，不仅是对学生努力的一种肯定，也是对他们未来发展的一种鼓励和支持。
总之，助学筑梦活动的优秀之处在于它帮助贫困家庭的孩子实现了上学的梦想，注重全面发展学生的素质，并通过激励措施激发他们的学习动力。这项活动的开展不仅是对教育公平的呼吁，更是对社会和谐发展的推动。让我们共同参与助学筑梦活动，为更多的孩子带去希望和阳光，助力他们成长为有用之才。
助学筑梦铸人征文优秀 篇二
助学筑梦铸人征文优秀
教育是一项人类福祉的事业，而助学筑梦活动则是教育事业中的一颗璀璨明珠。助学筑梦活动通过提供资金支持、奖学金、志愿者辅导等多种方式，为有困难的学生提供了实现梦想的机会。这项活动不仅帮助学生完成学业，更是在他们的人生道路上铸造着坚韧、勇敢和进取的品质。
助学筑梦活动的意义深远。首先，它为贫困家庭的孩子提供了接受教育的机会。教育是改变命运的一把金钥匙，然而，由于家庭贫困，许多孩子无法享受到公平的教育机会。助学筑梦活动的实施，为这些孩子打开了通往知识海洋的大门，让他们能够接受到与其他孩子一样的优质教育。这不仅改变了他们个人的命运，也为社会的进步贡献了力量。
其次，助学筑梦活动注重全面发展学生的素质。除了提供经济援助，这项活动还通过志愿者辅导、心理疏导等方式，关心和关爱学生的成长。志愿者们用自己的时间和经验，给予学生们耐心的指导和关怀，帮助他们克服困难，提高学习成绩，培养他们的综合素质和自信心。这种全方位的关怀，让学生感受到社会的温暖，也激发了他们追求卓越的动力。
最后，助学筑梦活动通过奖学金等激励措施，激发学生的学习动力。在学习的道路上，遇到困难和挫折是不可避免的。然而，当学生知道有人在背后默默支持着他们，并给予他们认可和鼓励时，他们就会更有动力去克服困难，更加努力地学习。助学筑梦活动的奖学金机制，不仅是对学生努力的一种肯定，也是对他们未来发展的一种鼓励和支持。
总之，助学筑梦活动是为贫困家庭的孩子提供教育机会的重要途径，注重全面发展学生的素质，并通过激励措施激发他们的学习动力。这项活动的推广和普及，不仅是对教育公平的追求，更是对社会和谐发展的推动。让我们共同参与助学筑梦活动，为更多的孩子带去希望和阳光，助力他们成长为有用之才。
助学筑梦铸人征文优秀 篇三
助学筑梦铸人征文1000字优秀范文
导语;感谢学校这片沃土，赋予我们“求实求真，大气大为”的成电精神，让我们带着梦想和专注乘风破浪，下面是助学筑梦铸人征文1000字，欢迎参考。
篇一：助学筑梦铸人征文1000字
追梦赤子心
充满鲜花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定会去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是悬崖峭壁。用力活着用力爱哪怕肝脑涂地，不求任何人满意只要对得起自己，关于理想我从来没有选择放弃，即使在灰头土脸的日子里。看到关于梦想的主题，脑海中第一闪过的就是追梦赤子心这首歌。
每每听到这首歌，总觉得正能量满满。上高中的时候看快乐男声，每周一播，播出时间很晚，以至于十二点我还守在电视前揪着一颗心看谁又被淘汰了，母上大人也因为我看电视不学习和我吵过很多次，可我还是依然拗着性子看，那个假期见证了他们在音乐道路上的成长，看到了他们的努力，这也成为了我在追求梦想道路上的动力。
小时候，希望自己能当一名科学家，发明奇奇怪怪的东西;上初中后，想当一名救死扶伤的医生，就是单纯喜欢救别人的感觉;进入高中，我只希望自己可以成功上大学。在这个经济并不宽裕的家庭里，我担心家里负担不起我的学费，怕自己无法完成梦想，改变不了命运。那个无助的时刻，是助学贷款帮助了我，是国家帮助了我，它圆的不只是我的梦想，还有爸妈望女成凤的梦，沉甸甸的都是梦想。
我深刻地明白国家之所以有助学金是为了让那些热爱学习，渴望学习的莘莘学子受到更好的教育。作为受益于助学金的我当然也要受之无愧，我一定会刻苦学习专业知识，提高技术水平，也会更加注意自己的品德修养，身体的锻炼。我还要做到走出校园，到野外扩展训练，积极参加社会活动，提高自己的各项素质，做一个有能力的人，虽然已经取得了一些小成就，但是我觉得远远不够，我还可以努力。在大学期间我将积蓄力量，随时准备报效祖国，服务社会。没有天生的自信，只有不断积蓄的自信。我相信每天进步一点点，就是成功的开始;每天创新一点点，就是领先的开始;每天多做一点点，就是卓越的开始;路虽远，行必至;事虽难，做必成;相信我一定能成为一个对祖国有用的人。
我将永远记得在我最困难的时候是国家给了我助学金，助我学习无忧。我将永远心存感恩，并将这份感恩之情传递给他人。我觉得自身能力的提高，品德的修养，爱心的永存是对国家、对社会、最好的回报。正如艾青在《光的赞歌》中所写到的“即使一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂，也要变成磷火燃烧”。
关于理想我从来没选择放弃，即使在灰头土脸的日子里，也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明用我的一生。也许我手比较笨，但我愿不停探寻，付出所有的青春不留遗憾。
著名作家林语堂先生说：“梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。”梦想对我来说，既是一件幸福的事情，因为它是前行的方向;却又是一件烦恼的事，因为实现它的路程特别艰难。我坚信，前方的路已经不远;更坚信，前方的阳光更灿烂。
继续跑，带着赤子的骄傲，生命的闪耀不坚持到底怎能看到，与其苟延残喘不如纵情燃烧吧，有一天会再发芽，不妥协直到变老。
篇二：助学筑梦铸人征文1000字
你的孤独，终将璀璨
作为一名南方姑娘，刚到银川的时候身体不好，一个人跑药店跑医院是常有的的事，那个时候常常问自己为什么执意背井离乡，也时常在夜半迷路时心生孤独，直到后来能够一个人随时买张票说走就走，才觉得如果不是当初一个人走过，又怎么会有现在的勇气去独自追寻未知的风景。
所以在我的眼里，大学应该是孤独的。孤独是生活给予我们超越自己的机会，我坚信，如若把握，便是一次前进。
在当今的大学生活里，有着这么一种孤独：一个宿舍四个人，三个人在玩游戏，不玩游戏在背单词的那个人，是离群的。三个人在谈恋爱，单身着的那个是不合群的……而我或许就是那个孤独的人。很多时候我会怀念高中时代一起努力的那种安全感，每天大家一起上课一起冲食堂一起上自习，有着无数并肩作战的队友。然而到了大学，我们跟同学之间的距离一下子就拉开了，有人想考研，有人想出国，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同学间很难像过去那样，找到跟自己完全合拍的同道中人。没错，从生物学的角度看，人作为一种群居动物，必不可少地需要来自同类的陪伴，然而在这人来人往的大学校园里，我们是不是非要跟别人保持相似的步伐，才不至于感到孤独。我的答案是否定的。相反，保持自己独立的自主性，利用好孤独带来的自由与空间，才是一个大学生应该有的精神。
在我眼里，大学是孤独的。因为我们都向往着各自心中不同的方向，成为成绩高居榜首的学神，或是叱咤校园的男神女神。刚进大学校园，我就想当一名与书相恋的学霸，所以不羡慕那些穿梭在各大活动里的身影，因为图书馆的那份沉静才是我应该好好享受的孤独，独自钻研，独自探索，因为我已经是一个有能力去自主思考自主判断的成年人了。
过了大一，我又想在大学开启创业的先锋，所以我从不羡慕那些天天宅在宿舍的身影，因为我知道社会这个大课堂才是我应该迈进的殿堂。大学寒暑假社会实践活动给了我独自闯荡的理由，社会实践或许心生孤独疲惫不堪，但所经历的磨练也是那些在校园内安分守己的人无法体会的，所以我坚信，这些孤独总有一天，一定会成为被瞩目的资本。如果有梦想要去实现，那孤独大概就是必须要跨过的坎，因为它将你与一切无关的外界隔开，让你有空间去沉下自己的心，专注于自己所追求的目标。
刚入大学的我，十分内向，自嘲是高冷孤僻的无梦想主义者。直到入学后，和辅导员的.一次谈话，我才知道“无梦想”三个字所需要我付出的努力并不少。她问我，在大学有没有自己的规划和目标(称之为“梦想”也不为过吧)?我说没有。她并不惊讶，说了这样一番话：“你之所以没有目标，是因为你自己还不知道自己想要实现什么，就像是你走在路上，现在是一条笔直的马路，看似可以一直走下去但是四年后它一定会走到岔路口，读研也好出国也好工作也罢。既然你现在没有目标，你就应该把握好每一种可能，不要让自己的路越走越少，不要让现实逼着你走哪条路”
真是听君一席话，颠覆人生观。然后我就想到了我的高三。从某种意义上来说，我高三确实是过着一种没有梦想拼命努力的生活：我关注我的成绩，但是不知道它代表什么;我重视我的排名，但是不知道我将能够进入哪所大学。我所有的努力，现在看来，也总算有了它的归属和意义：只为了不让我高考之后可以走的路越来越少。
作家刘同曾说：从负隅抵抗，到冷静旁观，才明白成长中的种种孤独感，如今看来都是无形的忘我成长。现在，我可以很自信地说，我可以在没有掌声的地方依旧废寝忘食地努力，能在没有安慰的角落依旧对未来充满信心，也能在没有陪伴的日子里依旧不忘初衷勇往直前，我不会刻意为了融入某一个群体而费尽心思，也不会因为只身一人在努力而暗自神伤。我只知道我所需要做的，就只是找准自己的那个位置，笃定地看准要追求的梦想，并且由衷地相信：守得云开见月明。
也许生活给予了一个看似孤独的现状，但实际它也只是在考验你是否有资格有能力，去拥有一个璀璨的未来。而在这一场考验中，永远都是，成者为王，败者为寇。请相信，你的孤独，终将璀璨。
篇三：助学筑梦铸人征文1000字
胸怀科研梦 心系航天情
我来自祖国的一个西南小镇，在并不富裕的农村家庭长大。母亲长年身体抱恙，在国家的政策支持和许多有心人的帮助下，我长年在外求学。然而家庭与出生并未限制我对知识的渴望。十岁的时候，我在屏幕前见证了中国第一名航天员飞上太空，自那时起，我就对辛勤工作而又敢于创造的万千航天人充满敬仰与向往，梦想着终有一天能成为一名踏实的科研工作者!
如愿来到北航后，我一直努力追求学术科研上的有所想、有所为。在学海畅游中，我喜欢自己的思维不受限于老师和书本，尤其注重将理论知识与科技实践结合起来，彼此促进，学以致用，甚至往往实践早于系统的理论学习。在自己看来，求知欲望和解决问题的现实需求是学习最大的动力源泉。那些自己思考问题到凌晨自习室空无一人的日子让人无比怀念，而那些曾经自己在实践操作中无法理解的问题，能够经后期的系统理论学习豁然开朗的感觉更是让人无比愉悦。
求学最重要的是培养自己主动学习的意识与能力。虽是一名自动化学子，但我在科研过程中，需要用到通讯知识就去学习通讯的相关理论，需要用到发动机知识就去翻阅能源动力的相关书籍，需要用到机械知识就去学习机械工程的相关课程，用需求引领学习，用追求指导学习，用积累沉淀学习。当习惯了深夜自习室锁门后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教学楼时你会发现，自己只是那群上进的学子中再平凡不过的一员。
来自自动化学院的我尤为喜爱机械与电子，三年来共参与并完成机器人项目7个，却经历了一个从零基础的新生到机器人小达人的艰苦成长过程。从最初的智能小车到平衡机器人，从仿生机器鱼到对弈机器人，从机器保姆到弹跳机器人，奋斗过的每个项目投入的精力少则数月、多则一年，背后也充满着各种各样的辛酸故事。大学期间我几乎所有的个人时间都花在了科研上，习惯了没有周末、没有假期的生活，无数个深夜独自从实验室走回宿舍，知道北京凌晨四点天就微微明亮，校园凌晨两点还有人在跑步，湖边清晨六点就有人在背书，绿园早上五点就有
只要思想不滑坡，方法总比困难多。在北航最具特色的冯如杯科技竞赛中，我的首个一等奖项目《球形自平衡机器人》，就是在沙河校区五号实验楼利用有限的资源设备调试出来的;另一个冯如杯一等奖《可弹射智能车》，其中自行设计的弹射样机因试验充满危险性和未知性，导师亲自开车送我们到郊区寻找开阔场地做试验。曾感受过看着室友放暑假回家，而后过完暑假归校和留守的我一起开学的落寞，但正是由于这样一个假期苦守实验室的付出，自己设计的《风力摆控制系统》一举夺得全国大学生电子设计大赛国家一等奖。
回想一路前行过程中所历经的风雨，团队带给了自己非常强大的支持和力量，而我也有责任影响着身边的同学朋友一起去参与科技活动。本科期间，我曾与31人合作科技项目，和来自不同专业的同学一起碰撞思维，让他们和我一样体验到学有所用的满足和科技创新的魅力。在电赛中我既作为参赛队员去争取优秀成绩，也担任整个集体的一个技术培训者，让大团队和自己一同进步。
个人的成长离不开良好的科技氛围与创新环境，我也希望能够通过自己的努力在校园传递更多的科技正能量。我曾在大二时设计电路，去义务培训应届新生入门科技实践，并将其发展成传统保留至今，让过百名15级新生一入学就可以在学长的辅助下，做出自己大学的第一个科技实物作品，引导其迈上科技创新道路。时至今日我也常来沙河指导低年级同学科技项目、培训新生实践常识。我曾去幼儿园、中学科普航空航天知识，用自己的实验和讲说唤起了孩子们对天空和北航的向往。
个人第一次在大学接触科技活动是参加自动化学院首届驭远杯机器人大赛，后来我成为了第二届比赛的技术指导，前不久我以组织者的身份筹办了第三届驭远机器人足球联赛，带领沙河的同学将比赛的规模办大、水平提高，在我和团队的努力下，大一大二共有5个院系32支队伍共150余名同学参与!我在大赛过程中培训大家从零基础起步做机器人，锻炼了过百名同学的科技动手能力，并期待他们能够在未来的发展中涌现出更大的创造力。我坚信，科技创新与航空航天事业发展的道路上需要的绝不仅仅是一两个人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢为的青年学子!
回首大学生活，良好的本科生实践平台让我将理论知识与工程能力结合了起来;担任四年大班长，也曾在党校任总干事助理并兼任科技辅导员，踏实的社会工作让我学会服务他人;我曾带队赴全国各地开展社会实践，既去过山西广灵国家贫困县调研感受社会发展中落后的一面，也到过科研院所及军工企业触摸科技与国防的现实结合，亦曾在各类公益活动中思考社会责任和个人价值;通过在历练过程中的不断思考，懵懂的航空航天梦想沉淀成了对社会发展需求的理性认识，让我坚定了做一名踏实科研工作者的选择。
穷则独善其身，达则兼济天下，我定将响应国家航空航天的战略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作为!
