画鼻子作文600字【精简6篇】
画鼻子作文600字 篇一
画鼻子是一项有趣的艺术活动。我喜欢画鼻子，因为它可以让我展现我的创造力和想象力。当我拿起画笔，开始绘制鼻子的形状时，我感到非常兴奋和满足。
画鼻子需要一些技巧和技巧。首先，我会选择一支合适的画笔和颜料。然后，我会仔细观察鼻子的形状，注意它的曲线和细节。接下来，我会用轻柔的笔触勾勒出鼻子的轮廓，并填充颜色。我喜欢用不同的颜色和阴影来增加绘画的层次感和真实感。
画鼻子对我来说不仅仅是一种艺术表达，还是一种放松和释放压力的方式。当我专注于画鼻子时，我可以暂时忘记一切烦恼和压力，全身心地投入到创作中。这让我感到非常轻松和愉快。
除了画鼻子，我还喜欢观察别人画鼻子。每个人对鼻子的描绘都有不同的风格和技巧。有些人画出的鼻子非常逼真，仿佛可以感受到它的质感和触感；有些人则更注重鼻子的形状和线条，给人一种简洁而有力的感觉。观察别人的作品可以让我学到很多，不断提高我的绘画技巧。
画鼻子不仅仅是一种艺术创作，还可以培养我们的观察力和想象力。通过仔细观察鼻子的形状和细节，我们可以更好地理解人脸的结构和特征。而通过想象和创造，我们可以给鼻子赋予不同的表情和意义。
总的来说，画鼻子是一项非常有趣和有意义的活动。它可以帮助我们展现自己的创造力和想象力，放松身心，提高观察力和想象力。无论是作为一种艺术表达，还是一种放松和娱乐的方式，画鼻子都是一种令人愉悦的体验。我会继续享受画鼻子的乐趣，并不断提高我的绘画技巧。
画鼻子作文600字 篇二
画鼻子是一种独特的艺术形式，它可以通过绘画的方式表达出鼻子的形状、特征和表情。我喜欢画鼻子，因为它让我感受到艺术的魅力和乐趣。
画鼻子需要一些技巧和细心。首先，我会选择一支适合的画笔和颜料。然后，我会仔细观察鼻子的形状和特征，注意它的线条和曲线。接下来，我会用轻柔的笔触勾勒出鼻子的轮廓，并填充颜色。我喜欢用不同的颜色和阴影来增加绘画的层次感和立体感。
画鼻子需要细心观察和精确描绘。鼻子的形状和特征是很多人脸中最重要的部分之一。通过画鼻子，我可以更好地理解人脸的结构和比例。我会观察鼻子的高度、宽度、长度和角度，并尽量准确地表达出来。这需要细心观察和不断练习，但也让我感到非常满足和成就感。
画鼻子对我来说不仅仅是一种艺术表达，还是一种放松和冥想的方式。当我专注于画鼻子时，我可以暂时忘记一切烦恼和压力，全身心地投入到创作中。这让我感到非常平静和安宁。
除了画鼻子，我还喜欢观察别人画鼻子。每个人对鼻子的描绘都有不同的风格和技巧。有些人喜欢画出鼻子的细节和纹理，给人一种逼真和立体的感觉；有些人则更注重鼻子的形状和线条，给人一种简洁而有力的感觉。观察别人的作品可以让我学到很多，不断提高我的绘画技巧。
总的来说，画鼻子是一种有趣和富有挑战性的艺术形式。通过画鼻子，我可以展示自己的创造力和想象力，提高观察力和绘画技巧。无论是作为一种艺术表达，还是一种放松和冥想的方式，画鼻子都给我带来了很多乐趣和满足感。我会继续享受画鼻子的乐趣，并不断提高自己的绘画能力。
画鼻子作文600字 篇三
“哈哈哈……”一阵笑声点亮了严肃的课堂，飘荡在四年级教学楼的走廊外，惊得在走廊围栏上小憩的麻雀都扑腾两下翅膀飞走了。笑声从哪里传出来的呢?是什么事这么有趣呢?原来是我们班的徐老师为了激发我们的写作灵感，在带着我们玩游戏呢。什么游戏呢?画鼻子呀!
只看见教室里同学们瞪着眼睛，把所有的目光都集中在了黑板上，黑板上画有一个大大的圆脸，脸上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵，可唯独没有鼻子，很是奇怪，老师首先说起了游戏规则：一个人蒙住眼睛原地转三圈，然后拿着粉笔在黑板上画出小人的鼻子，谁能在正确的部位画上鼻子，视为获胜。游戏规则一出，同学们个个兴奋不已、跃跃欲试，急切的表情好像在告诉老师：“老师，快!快!选我吧，我来画!”
我正在琢磨着怎样才能找到正确的鼻子位置时，老师突然点到了我的名字。我定睛看了一下黑板，心中有了数，我慢慢地走上讲台，依据规则蒙上了眼睛，转了三圈。天啊，好黑!找不到方向，心中不免慌乱。这个时候台下的同学们开始给我出谋划策了，有的说往上往上;有的说不对，往下往下;有的说往左一点……我的大脑一片混乱，我摇了摇头，告诉自己，“别听他们的，想想自己上台前观察到的小细节。”突然，灵光一现，我用手开始在黑板上摸索试探。在这里!摸到了，我心中一喜，果断地拿起粉笔画了起来。当我洋洋得意地放下粉笔，台下同学们哄堂大笑，我急忙拉下眼罩一看，鼻子居然画到眼睛上了。“不对啊，我明明上台前发现鼻子这边的黑板有个凹陷，所以摸到了凹陷才画的呀，怎么不对呢?”我有点迷茫，定睛一瞧，嗐!原来有两个小凹陷，我摸到的并不是自己事先观察到的那个，看来做什么事投机取巧都是行不通的呀。后来，汪佳霖、何学航等同学依次上台画鼻子，都没画对。有人画到了眼睛里，有人画到了嘴巴上，虽然没有人画到正确的位置，但是整节课大家都非常开心。
这真的是一次特别又令人印象深刻的作文课啊!
画鼻子作文600字 篇四
“哈……”从我们班教室里传来阵阵欢笑声。这是干什么呢？原来是我们班同学正在玩有趣的画鼻子游戏。
下午活动时间，赵老师快步走进教室，笑眯眯地说：“同学们，现在我们玩个有趣的游戏好不好？”我们一听，异口同声地说好。老师用笔在白板上画了个人头，又画上眼睛和嘴巴，留下鼻子让我们做游戏时画上去。
游戏开始了。第一个上去的是我。赵老师用毛巾蒙住我的眼睛，拉着我转了三圈，便让我去画鼻子。我伸出双手，摸索着朝前慢慢走去。谁料我的头碰在了墙上。只听同学们一阵大笑。我提醒自己小心一点。谁料身子又撞上了桌子。又惹得同学们大笑起来。同学们的笑声提醒了我。我赶紧调整方向。好不容易才摸着了白板。我在白板上摸来摸去，确定好位置后，画上鼻子。“哈哈哈……”同学们又一次大笑起来。我忙解下毛巾一看。原来我把鼻子画在了下巴处。我不好意思地走了下去。
很快就轮到“小捣蛋”翟泽远了。老师蒙住他的眼睛。这下他竟真成了“盲人”。他拿着笔，竟直朝我们走过来。惹得同学们哈哈大笑起来。他意识到自己走错了方向，便急忙转过身去。OK！他终于摸着了白板，把鼻子画了上去。他不愧是“小捣蛋”，连画出来的鼻子都在捣蛋，成了苹果的形状。这下，同学们笑得更厉害了。有的拍着桌子笑，有的搂着肚子笑，有的蹲在地上笑……他解下毛巾，看到自己的“杰作”，吐了下舌头，扮了个鬼脸，大摇大摆地走了下去。
画鼻子游戏真是太好玩了，如果以后有时间的话，我还想多玩几次。
画鼻子作文600字 篇五
这节课是今天的第四节课，老师在黑板上画了一个可爱的小熊，大家都不知道老师葫芦里买的什么药。只听老师神秘地我们说：”看看小熊上缺少什么？“我们异口同声地说：”鼻子。“老师又说：” 今天的作文题目就是《画鼻子》。先从六组开始倒数，一个一个组长来画鼻子，组长完了组员画。老师刚说完，我们就开始了。
六组先开始，组长上来了，老师蒙住六组组长的眼睛，转一圈，上到台阶上，开始画，我想：如果她睁开眼睛，也是很黑，她觉得自己张开眼睛就能看见了，可是看不见，她就开始往上画鼻子，等到画 完后，她把红领巾拉了下来，一看却画错了。明明是鼻子，可是她却画到了额头上，我们哄堂大笑。
该组员了，刘宇卿上来了，转了转眼珠，显得很机灵。他蒙住眼睛，转了一圈，上到台阶上，开始画鼻子。刘宇卿一画，拉下来红领巾，一看，居然画到了右脸，刘宇卿不由的笑了笑，大家也笑了。
王文琪上来了，蒙住眼睛，轻轻地转了一圈，上到台阶上，往上画，王文琪摘了红领巾，一看！她画得真是不错，画到了比较准确的位置，仅仅差一点，大家都很佩服她，鼓起掌来了。
霍云萱上来了。她观察的非常仔细，看见徐老师所在的方向正是鼻子的地方，她蒙上眼睛、转了一圈，上到了台阶上，开始画。看，霍云萱多有信心，霍云萱画完了鼻子，摘了红领巾，一看，自己画对 了。欣慰的笑了笑。大家都鼓掌了。
我上来了，我对自己没有信心。我很紧张，心里想装了一只小兔子一样，“怦怦”直跳。我感觉自己画不好，我蒙上眼，转了一圈。眼前一片漆黑。我开始画，我举起笔，不知道怎么画，只能硬着头皮 画了。我轻轻地画好了一个圆鼻子。画完了，我一看，居然画错了。我把鼻子画错了地方，要是真的长成这样，可真是骇人听闻呢！大家都笑了起来。
今天真好玩！我很喜欢这个游戏！
画鼻子作文600字 篇六
回想起我的童年，既可笑，又可气。在我记忆
的大门里，画鼻子的游戏是我最难忘的一件事了。
记得在我三年级时，老师下了课便请我们班的小画家——小君上来画了一个小男孩。这个小男孩有着一双水灵汪汪的大眼睛，一双大大的耳朵，还有着一张樱桃般的小嘴，可惜他没有鼻子。
记得在我三年级时，老师下了课便请我们班的小画家——小君上来画了一个小男孩。这个小男孩有着一双水灵汪汪的大眼睛，一双大大的耳朵，还有着一张樱桃般的小嘴，可惜他没有鼻子。
“丁零零……”，上课铃响了，老师走进教室，温和地对我们说：“同学们，今天我们来玩画鼻子的游戏！”“耶！”同学们大声地叫着。
老师对我们讲述了游戏规则后，便喊：“游戏开始！”嗖地一声，同学们都争先恐后地把小手高高举起来，老师第一个请了李韦潮上来。
游戏开始前，老师先用红领巾把李韦潮的眼睛蒙上，然后让他在原地转三圈后在让他去画鼻子。他走到小男孩前面，左摸摸，右摸摸，不知道在哪画好。这时，同学们急得像热锅上的蚂蚁似的炸开了锅，有的同学在为他加油，有的同学在交他画呢！过了一会儿，他犹豫不决地在小男孩的眼睛下画了一个鼻子，像小男孩的眼泪似的，弄的同学们哈哈大笑。他连忙摘下红领巾，看见自己画错了，还做了一副不甘心的样子呢！
第二个同学是我，老师先用红领巾给我蒙上眼睛，然后我在原地转上三圈后，拿着粉笔走到小男孩前，我毫不犹豫地画了一个鼻子，结果画到了眼睛旁，像二郎神似的，同学们又笑得眼泪都出来了。我摘下红领巾后，又气又笑。后来，还有小君等等地同学也参加了画鼻子的这个游戏。
每当我想起这件事，我总是又气又笑！
