照片里的故事优秀作文500字【精彩3篇】

照片里的故事优秀作文500字 篇一

照片是时间的见证，是记忆的载体。每一张照片都承载着一个故事，无论是欢乐的瞬间还是悲伤的回忆，都能在照片中找到。我有一张特别珍贵的照片，它让我想起了一个特别珍贵的故事。

那是我和家人一起去旅行的时候拍摄的。照片中，我和爸爸妈妈手牵手站在海滩上，背景是金色的落日和漫天的云朵。这个画面让我想起了我们一家人在海滩上度过的美好时光。

那个夏天，我们决定去一个离家不远的海滩度假。一到达海滩，我们就迫不及待地脱下鞋子，走到沙滩上。沙滩上洒满了细细的沙子，我们的脚步在上面留下了印记。我和妈妈一起躺在沙滩上晒太阳，爸爸则在旁边玩沙子建造城堡。我们笑着说笑着，度过了一个愉快的下午。

傍晚时分，夕阳的余晖染红了整个天空。我们走到海水边，感受着海风拂过脸庞的凉爽。海浪一波一波地拍打着岸边，发出悦耳的声音。我和爸爸妈妈一起手牵手，沿着海滩漫步。这时，爸爸突然拿出相机，对着我们拍了一张照片。那一刻，我感到浑身充满了幸福和温暖。

回到家后，我们把照片印了出来，放在了客厅的墙上。每当我看到这张照片，我就会想起那个快乐的夏天。这张照片不仅记录了我们一家人的美好时光，也成为了我们家庭幸福的象征。

照片里的故事，不仅是一个美好的回忆，更是一段珍贵的亲情。它让我明白了家人的重要性，让我懂得了珍惜每一分每一秒。我相信，这张照片会一直陪伴着我，让我记住这段美好的时光，直到永远。

照片里的故事优秀作文500字 篇二

照片是时间的见证，是记忆的载体。每一张照片都承载着一个故事，无论是欢乐的瞬间还是悲伤的回忆，都能在照片中找到。我有一张特别珍贵的照片，它让我想起了一个特别珍贵的故事。

照片中，一个小男孩正站在学校的操场上，笑得灿烂而自信。他身旁是一位身穿制服的老师，正骄傲地看着他。这张照片让我想起了我在学校里的成长故事。

那一年，我刚升上小学一年级。刚开始上学的日子，我有点害羞，总是不敢和同学们交流。但是，我的班主任老师发现了我的问题，她鼓励我多和同学们玩耍，多参加班级活动。

渐渐地，我开始变得开朗起来。我和同学们一起上课、一起玩耍、一起学习。我发现，和大家在一起，我会变得更加自信和快乐。老师也经常夸奖我在课堂上的表现，鼓励我继续努力。

有一天，学校举行了运动会。我报名参加了一百米短跑比赛。当我站在起跑线上时，心里既紧张又兴奋。我想着老师的鼓励和同学们的支持，决定全力以赴。

比赛开始了，我用尽全力向前奔跑。我感到汗水顺着额头滑落，但我没有停下来，一直奔跑到终点。当我冲过终点线的那一刻，我感到自己胜利了。我转过头，看到老师正站在观众席上为我鼓掌，我感到无比的骄傲和幸福。

回到家后，我把获得的奖牌拿给爸爸妈妈看。他们高兴得合不拢嘴，夸奖了我很多。我感到自己真的长大了，变得更加自信和勇敢。

这张照片成为了我成长的见证。它让我明白了努力奋斗的重要性，让我懂得了自信和坚持的力量。我相信，这张照片会一直陪伴着我，让我记住这段成长的时光，直到永远。

照片里的故事优秀作文500字 篇三

照片里的故事优秀作文500字

　　照片能让人想起美好的回忆。我随手拿起一本照相册，翻了一页又一页，瞧！那张令我难忘的照片，我一脸“熊样”，趴在佛脚上，旁边青山环……

　　我情不自禁地想起那美好的回忆。 那天我们兴高采烈地来到灵山，一下子映入眼帘的是一尊大佛，它形态庄严圆满，安详凝重而细致，慈颜微笑，广视众生，显现佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，称为“施无畏印”，那是大佛为众生除去痛苦；左手指地，称为“与愿印”，那是在保佑众生平安快乐。

　　我们一进入灵山就玩得不亦乐乎，一会儿去接“圣水”，一会儿又去“洗心池”洗脸，一会儿又调皮的骑在鹿上……还去了梵宫，看了十八罗汉，神态各异，有挖耳朵罗汉，有沉思罗汉，伏虎罗汉…，见了许多奇异的.景象。

　　最后一个目的地――佛脚，出发！我一人不认路，只知道向上跑，跑了一层又一层，结果累不说，还没找到入口，真是气死了！佛祖用慈祥的目光看着我，手指着那个地方，好像对我说，加油！一定要上来，我等你呢！我便来了力气，向佛指的地方跑去，果然找到了。终于我到了顶峰，看见了88米的佛祖，对他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力无边，是善良的象征，谁能不佩服他呢？我便朝他拜了几拜。又想，老师说我不会抱佛脚，今天来到佛祖脚边，可要好好地抱一抱呀！就带着微笑抱了抱佛脚，妈妈“咔嚓”一下，拍了下来。

　　相册是人类记忆的工