谈自由与约束作文(经典6篇)
谈自由与约束作文 篇一
自由与约束是人类社会发展中一对矛盾的两个方面。自由是指个体在行动和表达上的不受限制，而约束则是对个体行为的限制和规范。自由与约束之间的关系既相互制约又相互促进，对于一个社会的健康发展来说，二者缺一不可。
自由是人类的一项基本权利和追求。自由使个体能够根据自己的意志和理念行动，表达自己的观点和感受。在自由的环境下，人们可以发挥自己的创造力和才能，追求自己的理想和幸福。自由的存在使人们更加积极主动，勇于创新和探索。正是因为自由，人类社会才能不断进步和发展。
然而，自由也需要有一定的约束和规范。在自由的同时，个体的行为也必须受到一定的限制，以维护社会的秩序和公共利益。约束的存在可以避免个体的滥用自由权，防止个体的行为对他人造成伤害。例如，在言论自由方面，虽然每个人都有表达自己观点的权利，但不能以侮辱他人、传播谣言或煽动暴力为目的。这种约束可以保护他人的权益和社会的和谐。
自由与约束既相互制约又相互促进。自由是约束的前提，约束是自由的保障。没有自由，约束就会成为专制和压迫；没有约束，自由就会变成无序和混乱。只有在自由与约束的平衡中，社会才能实现稳定和进步。
在现实生活中，我们也可以看到自由与约束的相互作用。例如，交通规则的存在限制了个体在道路上的自由行动，但也确保了交通的安全和顺畅；法律法规的制定和执行对个体的行为进行规范和约束，但也保护了每个人的权益和社会的公平。
总之，自由与约束是社会发展中不可或缺的两个方面。自由使个体能够追求自己的理想和幸福，约束则保护了社会的秩序和公共利益。只有在自由与约束的平衡中，社会才能实现稳定和进步。我们应该珍视自由的同时，也要意识到约束的必要性，为自由与约束的和谐相处做出努力。
谈自由与约束作文 篇二
自由与约束是人类社会中的两个相互依存的概念。自由是指个体在行动和表达上的不受限制，而约束则是对个体行为的限制和规范。在现代社会中，自由与约束的关系变得更加复杂和敏感。如何平衡自由与约束的关系，是一个需要深思熟虑的问题。
自由是人类的一项基本权利。它使个体能够追求自己的理想和幸福，表达自己的观点和感受。自由激发了个体的创造力和积极性，推动了社会的进步和发展。在自由的环境下，个体能够充分发挥自己的才能，实现自己的梦想。自由是人类尊严和尊重的体现，没有自由就没有真正的人权和社会进步。
然而，自由也需要有一定的约束和规范。在一个复杂多变的社会中，个体的行为不可能完全不受限制。约束的存在可以保护个体的权益和社会的公共利益。例如，在言论自由方面，虽然每个人都有表达自己观点的权利，但不能以侮辱他人、传播谣言或煽动暴力为目的。这种约束可以避免个体的滥用自由权，维护社会的和谐与稳定。
自由与约束的关系是一个动态的平衡过程。在某些情况下，自由可能需要被适当地限制，以保护社会的利益和个体的安全。但也要注意，过度的约束可能会限制个体的发展和创造力，阻碍社会的进步和创新。因此，我们需要在自由与约束之间寻找一个平衡点，既保障个体的自由权利，又维护社会的秩序和公正。
在现实生活中，我们可以看到自由与约束的相互作用。比如，在法律和道德的约束下，人们能够在一个相对稳定和公平的社会中生活。同时，社会也需要给予个体一定的自由空间，以发展自己的能力和兴趣。只有在自由与约束的平衡中，社会才能实现持续的稳定和进步。
总之，自由与约束是社会发展中不可或缺的两个方面。自由使个体能够追求自己的理想和幸福，约束则保护了社会的秩序和公共利益。我们应该珍视自由的同时，也要意识到约束的必要性，为自由与约束的和谐相处做出努力。只有在自由与约束的平衡中，人类社会才能实现真正的进步和发展。
谈自由与约束作文 篇三
纵观历史，勇敢无畏的战士与专制愚昧的统治者之间的战争从未停息。在每次战争中，自由总是站在人民一边，歌颂自由的作品数不胜数。其中，匈牙利诗人裴多菲的《自由与爱情》最为家喻户晓：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。“然而，这四句诗虽鼓舞了无数人为争取自由而奋不顾身、前赴后继，但从某种意义上说，它却稍显片面了。
有这样一个故事：束缚和自由都是男孩。束缚的母亲从小就教育束缚要听话，要有礼貌，要养成良好习惯，是因为束缚妈妈认为树苗要不断地修剪，才能长为参天大树，成为栋梁之材；而自由妈妈却觉得，树大自然直，过多的束缚毫无必要。很快，束缚和自由都上学了。束缚的母亲为孩子选了几个同样品学兼优的孩子作为朋友，而自由母亲却放任自流。结果上了高中，束缚为大家交口称赞；自由则忍受不了学校对他的束缚，兼之坏朋友的影响，便辍学了。自由母亲毫不在意。又过了几年，束缚努力学习，成为了一名小有名气的律师；而自由也因为太自由，触犯了法律，失去了自由。自由母亲来找束缚母亲，想请束缚作为自由的辩护律师。一番寒暄后，束缚母亲劝自由母亲说：“事情不太大，但别让孩子大好青春在铁窗前虚度了。有时候孩子真的需要被束缚，修枝剪叶之后的树才能成材啊！”自由母亲告诉了自由。自由听
后，陷入了沉思。
世界上没有绝对的自由。绝对自由意味着放任自流。试想，如果每个人都为所欲为，那么社会必然会混乱不堪，每个人的正当权利都可以被他人的自由随意剥夺。因此，人们不能一味盲目地追求自由。举个例子来说，公正的法律剥夺了囚犯的自由。囚犯为了“自由”，越狱逃跑，这当然是在荒谬不堪地追求所谓的“自由”。从社会学的角度说，自由是不要侵害别人的前提下可以按照自己的意愿行为。所以说，在寻找自由时，一定要自律，以合理合法的方式来追逐自由，绝不得故意曲解自由的意义，更不能因追寻绝对自由犯下滔天大罪。 自由与约束是共存的。如果把自由比作利剑，束缚便是剑鞘，既能防止伤害到别人，还可以保护利刃。历史上的许多进步的革命运动，都在大获全胜后颁布一系列法律条文，以限制人们的部分自由。例如，法国大革命成功后，颁布的纲领性文件《人权宣言》中就将自由定义为“自由即有权做一切无害于他人的任何事情“，这便是对束缚作用的最好诠释：可以拥有自由，但前提是不得伤害别人。
在当今社会，过度自由放纵，恣意妄为，以身试法，导致悲剧一幕幕上演。香港巨星成龙是国民厚道的大哥，当他在媒体上劝导国民不要吸毒时，他的儿子房祖名却因吸毒锒铛入狱；德高望重的著名歌唱家李双江那娇纵过度的儿子李天一胡作非为，招来骂声一片，也进了少管所。这都是自由泛滥导致的悲剧。
有了束缚，自由才是人们追寻的真正目标，才是名副其实的自由。“自由诚可贵，束缚价更高。”让我们在自由与束缚两河的汇合处乘着人生之舟来一次快乐的旅行吧！
谈自由与约束作文 篇四
我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。但我知道那是不可能的只是幻想罢了。像我这样的孩子永远得生活在束缚下。
我的烦恼有很多，三天时间也说不完。更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。
在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。
我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。从简简单单的小事就可而知。一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。我对着她说：“水没了，再去换一桶吧！”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。
我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。我做什么事情他们都不放心。如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇摇头，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。
我的自由也常常受到控制。晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间，特定的地点，特定的安全下才可以进行。而且十有八九是待在家里，不让出去。如果想偷偷溜出去。哼，那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。
我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。
但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。
谈自由与约束作文 篇五
雨水因过度自由降落而使田地形成洪涝灾害，大雪因过度自由飘落而冰封世界影响各项事业的顺利发展，行星因过度自由运行而相互碰撞，小草因过度自由生长而使庄稼颗粒无收。总之，过度的自由不但让我们得不到真正的自由而且还会造成种种失败甚至灾难。因此，束缚需拥有，自由须适度。
束缚是自由的必要条件。摆脱束缚，并不意味着能得到更多的自由。为了“保护”鹿群，美国政府大量捕杀狼群，结果导致鹿群在饥饿中死去并直接影响了人类及其它生物的正常生活。生物链由此紊乱，生物群的平衡也因此而被打破。原本想要保护鹿群，最终却意想不到地反而伤害了更多的鹿群，甚至殃及其它物种。向往自由是本性，但脱离束缚的自由，并非是真正意义上的自由！
自由是束缚的必然结果。加以束缚，并不意味着得不到一定的自由。倘若在地球上的事物的重力消失，将会给人类带来诸多不便。相反地，无论是过去还是现在或是未来，在一个国家当中法律总是充当着必不可少的制约武器这一重要角色，正是因为有种种不同的法律条例，公民才不敢胡作非为，才会按照一定的`社会秩序生存下去，公民也由此显得更加自由些，国家才能够稳定下来得以发展，从而获得更大的自由。正如南宋诗人杨万里之言“法存则国安，法亡则国危。”正是因为有了各式各样的束缚条件，自由才能够得以显现出来。没有束缚，所谓的自由将不复存在！
束缚与自由是相辅相成的。古人云：没有规矩，不成方圆。在当今高速发展的社会状况下，束缚是很有必要的。束缚虽然限制了某些方面，但是同时也给了另一方面更多的自由。如果没有交通规则及相关法律，就会有越来越多的路人乱穿红灯，也会有越来越多的司机酒后驾车，那么出现交通堵塞甚至是交通事故的几率将会大大的提高！卢梭有言：“人生而自由，但无往不在枷锁之中。”束缚与自由就好像是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，要双方面兼顾才能够获得更好的自由！
威默里曾说过：“要自由，就必须生活在一个法制的土地上！”放任的结果必然是自食其果，无限的自由必定是后悔莫及，不少人终因碌碌无为而迷失人生的方向！当面对沙漠时我们无路可退，唯有穿越这片茫茫的沙漠！人生亦是如此，唯有在制约条件下克服重重困难，方能得到真正的幸福！
谈自由与约束作文 篇六
自由一直为人们所向往。曾经，庄子幻想着为鲲化鹏，翱翔自由无边的宇宙，曾经，列子向往着御风而行千里的自由驰骋。可是，从古至今，似乎那恣意而为的自由还未曾有人拥有过。无奈只叹一声，自由之水往往因坚固的堤岸阻挡，不得不顺其意而行，不敢肆意洒脱。
自由需要约束。既然人们那么一致的渴望自由，为何从未实现呢？无数的历史证明，自由需要约束。古希腊的智者们是最早的自由向往者，他们说“人是万物的尺度”，怎么可以束缚自己啊！于是，他们在草地上尽情奔跑，在阳光下尽情慵懒，在黑夜里尽情歌唱……他们不惧怕神灵，不惧怕法律，他们只爱着自由。为了自由忘记了漫天众神，为自由抛弃了一切法度，随性而为，率性而活。然后，自由的古希腊被一群等级森严，法令严苛的马其顿强盗摧毁了，于是，古希腊的自由在历史的长河里走向干涸。
约束成就自由。在尚法的王国里，人们承受着法律带来的残酷惩罚，同时，也享受着法律带来的博爱与自由。繁忙的大街上，人群熙熙攘攘。没人会担忧强盗与小偷的出现，因为他们知道，一旦违犯了法令，刑罚的严酷足以让人畏惧伸手摘取那罪恶的果实。于是人们欢快的享受着繁华与热闹的街市盛景。
“法律面前人人平等”，这是西方社会一直信奉的教条，“有限度的自由”是历代思想家反复提及的共识。远如柏拉图的，近有康德的，人们在一代又一代的传承中，不断深化这种意识，自由是有限度的。
自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。法律如同一道坚不可摧的堤岸，护卫着我们的每一步成长与前进，好似严父。思想与言论的自由开放，如同一条源远流长的大河，逐步将我们带入美好未来的海洋，脚步一刻不停，循循善诱，好似慈母。
一个家庭，有严父而安心，有慈母而暖心。自由与约束，本为一家人，如何可分离？
自由如水，则有岸卫之，自由如人，必由法护之。
