描写眼睛的作文(优选5篇)
描写眼睛的作文 篇一
眼睛，是人类灵魂的窗户，是感知世界的重要器官。它们不仅仅是一对普通的器官，更是我们表达情感和交流的重要方式。眼睛有时候是温柔的湖水，有时候是明亮的星辰，它们以不同的方式展现着人们的内心世界。
有的眼睛像炽热的太阳，充满了力量和决心。比如说，我曾经见过一位运动员的眼睛。他们灼灼有神，仿佛流淌着火焰般的热情。在运动场上，他们的眼睛追逐着胜利，展现着无尽的力量。当他们投入到比赛中时，眼睛中的光芒仿佛可以点燃整个世界。无论是汗水还是疲惫，都无法磨灭他们眼中的那股火焰。这些眼睛不仅仅是运动员的骄傲，更是一种信念的象征。他们的眼睛告诉我们，只要拥有激情和坚持，就能追求自己心中的梦想。
还有一些眼睛，像宁静的湖泊，透露着温柔和慈爱。比如说，我曾经见过一位母亲的眼睛。她们的眼睛总是充满了关怀和温暖。当她们看着自己的孩子时，眼中的光芒变得柔和而温馨。她们眼中的爱，无需言语，就能感染身边的每一个人。这些眼睛是母爱的象征，也是世界上最美丽的眼睛。她们的眼睛告诉我们，爱是最伟大的力量，它可以使世界变得更加美好。
眼睛还可以是一扇透明的窗户，让我们看到外面的世界。比如说，我曾经看到过一位摄影师的眼睛。他们的眼睛总是充满了好奇和探索的光芒。他们用相机记录下美丽的瞬间，让我们看到平凡生活中的美丽。他们眼中的景色，仿佛可以穿越时空，带我们去看遍世界的角落。这些眼睛是创造的象征，也是艺术的源泉。他们的眼睛告诉我们，世界是如此广阔，我们要用心去发现和感受。
眼睛是我们与世界联系的桥梁，是我们感知美好的窗口。无论是炽热的太阳，还是宁静的湖泊，亦或是透明的窗户，每一双眼睛都有着独特的魅力。它们是我们灵魂的投影，是我们内心世界的照妖镜。让我们用心去感受眼睛的力量，用眼睛去触摸世界的美好。
描写眼睛的作文 篇二
眼睛，是心灵的窗户，是情感的表达。眼睛有时候是明亮的星辰，有时候是深邃的湖水，它们以不同的方式展现着人们的情感世界。
有的眼睛像明亮的星辰，闪烁着智慧和聪明。比如说，我曾经见过一位老师的眼睛。她们眼中的光芒，仿佛可以穿透时空，看到学生内心的需求和困惑。她们眼中的星辰，散发着对知识的渴望和对学生的关怀。当她们用宽容和耐心去教导学生时，眼中的星辰变得更加明亮。这些眼睛不仅仅是老师的智慧，更是一种希望的象征。她们的眼睛告诉我们，知识可以改变命运，教育可以点燃未来。
还有一些眼睛，像深邃的湖水，流淌着无尽的情感。比如说，我曾经见过一位诗人的眼睛。他们的眼睛总是充满了琴棋书画的灵感和激情。当他们用文字描绘一幅美丽的画面时，眼中的湖水变得更加深邃。他们眼中的情感，仿佛可以触动每一个读者的心弦。这些眼睛是文学的象征，也是人类情感的抒发。他们的眼睛告诉我们，文字可以打开心灵的大门，诗歌可以传递爱的力量。
眼睛是我们情感的窗口，是我们内心世界的折射。无论是明亮的星辰，还是深邃的湖水，每一双眼睛都有着独特的魅力。它们是我们心灵的照妖镜，是我们情感的表达。让我们用心去感受眼睛的魅力，用眼睛去触摸情感的世界。让我们用眼睛去看到别人的内心，用眼睛去传递真挚的情感。让我们用眼睛的光芒，让世界变得更加明亮和美好。
描写眼睛的作文 篇三
李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么特别，可你仔细一看啊，嘿！李老师的眼睛会说话。
看，上课了，李老师轻快地登上讲台。那双明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在说：“上课了孩子们，准备好了吗？别说话了！”顿时，如菜市场般热闹的教室，立刻鸦雀无声。
看，那位同学的老毛病又犯了，不认真听课，又在做小动作。李老师虽然嘴巴还在不停地讲课，可她的眼睛已经瞄上了那位同学。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圆，发出严厉的目光，射向那位同学，像是警告他：“停止你的小动作，小心被罚站啊！”大家的目光也都齐刷刷地转向那位同学，他看到了老师的眼神，又看到同学都在看他，脸刷地一下红了，端端正正坐好，认真地听了起来。
看，当一位同学积极回答问题，并且回答得非常精彩的时候。李老师会绽开她最美的微笑，大大的眼睛眯成了一条缝，透露出丝丝赞赏的'目光，仿佛在说：“孩子，你真棒！”
你再看，下课后，有位同学不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老师立刻跑了过去，用手轻轻地抚摸着伤口，那双美丽的眼睛流出一阵阵怜悯、疼爱之情，好像在说：“孩子，很疼吧？！小心一点儿呀！”此时，李老师的眼睛是最温柔的，让受伤的同学感到了父母般爱的温暖，减少一些疼痛。
李老师的眼睛是我百读不厌的教科书。每当我悄悄地读着，情怀就像放飞的白鸽……
描写眼睛的作文 篇四
在我心目中，妈妈是所有人当中最最美丽的，特别是她的那双眼睛！
妈妈的眼睛又圆又大，单眼皮，在弯弯的眉毛下显得很美很美。妈妈的眼睛会说话，每次她那慈祥的目光落在我的身上，我就如同沐浴的阳光一般，身上暖暖的。每天早上我和妈妈在校门口告别，妈妈目送我走进校门，眼睛里充满了鼓励和怜爱。在蹋进校门的一瞬间，我总要回头看看妈妈的眼睛，这样我的心里才踏实。几年里，这已成了习惯。
每次我考了好成绩，妈妈的眼睛里就流露出欣慰和喜悦。我知道，妈妈心里一定和我一样开心。
我很淘气，也常惹妈妈生气。妈妈气极了，舍不得揍我，总说：“你什么时候才能让我少费心呢？”那一刻，妈妈眼睛里流露出的是失望和责备。
在妈妈目光的注视下，我一天天长大了。我发现，妈妈的眼角有了细细的皱纹。我知道，那都是因为我呀！
我喜欢妈妈，更喜欢妈妈那双又美丽又善良的大眼睛。
描写眼睛的作文 篇五
有这样一双眼睛，她时常浮现在我的脑海里。她像妈妈一样温暖心田，又像爸爸一样给予我力量。每当高兴时，她会忽闪着长长的睫毛，温柔地看着我们微笑；每当生气时，她向我们投来凶巴巴地一瞥，让我们个个都像小老鼠见了猫大王一样心惊胆战。这，就是于老师的眼睛。
就在前不久的语文课上，我望着桌兜里的零食，努力克制自己，可还
是禁不住诱惑，小心翼翼地撕开包装纸，咬了一口，哈哈，没发现！我又咬了一口，最后，我干脆直接把零食一口塞进嘴里。这时，于老师抬起头，我被捉了个正着。她先是一惊，随后狠狠地瞪了我许久，她的目光咄咄逼人，让我不寒而栗，我从她的目光中读出了失望和愤怒。我羞愧地低下了头，脸一直红到耳根子，脑子里一片空白。也不知过了多久，当我再次抬起头，老师的眼睛又变得温情似水，与刚才截然不同，好像在鼓励着我说：“不怕犯错，关键要改。”
这双大眼睛，记载着她对同学们的谆谆教诲与声声赞扬；这双大眼睛，寄托着她对同学们的希望，饱含着她对同学们无尽的爱！
