在我眼中作文800字【精彩6篇】
在我眼中作文800字 篇一
我眼中的作文
在我眼中，作文是一种表达思想和感情的方式，是一扇窥探内心世界的窗户。作文不仅仅是学校中的一门功课，更是我与世界沟通的桥梁。
作文对我来说并不陌生，从小学到现在的高中，作文一直伴随着我的成长。在我眼中，作文不仅是一种学习的任务，更是一种思考的方式。通过写作，我可以把自己的思想和感受表达出来，同时也可以锻炼自己的思维能力和语言表达能力。
在我眼中，优秀的作文应该具备几个特点。首先，它应该有独特的观点和深度的思考。一个好的作文应该能够引起读者的兴趣，并给予读者新的思考角度。其次，作文应该有生动的描写和形象的语言。通过形象的描写，作文可以让读者身临其境地感受到作者的思想和情感。最后，作文应该有条理清晰的结构。一个好的作文应该有明确的开头、中间和结尾，让读者能够清晰地理解作者的意图和观点。
在我眼中，写作是一种享受。每当我沉浸在写作的世界里，我就感到自己仿佛在创造一个小小的宇宙。在写作的过程中，我可以随心所欲地表达自己的想法和情感，不受任何限制。这种自由的感觉让我感到无比愉悦和满足。
然而，作文也是一种挑战。面对一张白纸，思绪万千，但却不知从何处下笔。有时候，我会陷入思考的困境中，束手无策。但正是这种挑战，让我更加努力地去思考、去学习，不断提高自己的写作水平。
在我眼中，作文是一种力量。通过作文，我可以传递自己的思想和观点，影响他人的思考和行动。作文可以改变世界，也可以改变自己。我希望通过作文，能够传递正能量，激发他人的潜能，让世界变得更加美好。
在我眼中，作文是一种成长。每一篇作文都是我成长的见证，是我思想的体现。通过不断地写作，我可以不断地反思和总结，进一步完善自己的思维和表达能力。作文让我变得更加自信和坚强，让我在成长的道路上越走越远。
在我眼中，作文是一种美丽。作文可以让文字在纸上跳跃，可以让思绪在空中飞舞。作文是一种艺术，是一种灵魂的展现。通过作文，我可以感受到文字的力量和美丽，也可以感受到自己的内心世界的宽广和深邃。
在我眼中，作文是一种永恒。文字是可以流传百世的，作文是可以留存永久的。我希望通过作文，能够留下一段段美好的回忆，让自己的思想和情感在文字中永存。作文是我与世界的纽带，也是我与自己的对话。
在我眼中，作文是一种奇迹。每一篇作文都是一个奇迹的诞生，都是一种创造的过程。通过作文，我可以创造一个属于自己的世界，一个属于自己的故事。作文让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了努力和坚持的重要性。
在我眼中，作文是一种奇迹。每一篇作文都是一个奇迹的诞生，都是一种创造的过程。通过作文，我可以创造一个属于自己的世界，一个属于自己的故事。作文让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了努力和坚持的重要性。
在我眼中，作文是一种奇迹。每一篇作文都是一个奇迹的诞生，都是一种创造的过程。通过作文，我可以创造一个属于自己的世界，一个属于自己的故事。作文让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了努力和坚持的重要性。
在我眼中，作文是一种奇迹。每一篇作文都是一个奇迹的诞生，都是一种创造的过程。通过作文，我可以创造一个属于自己的世界，一个属于自己的故事。作文让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了努力和坚持的重要性。
在我眼中作文800字 篇二
我眼中的作文教学
在我眼中，作文教学是一门重要的课程，它不仅仅是培养学生的写作能力，更是培养学生的思维能力和表达能力。
在我眼中，优秀的作文教学应该具备几个特点。首先，它应该注重培养学生的思考能力。作文教学应该引导学生思考问题，发现问题，解决问题。通过思考，学生可以更好地理解问题的本质和内涵，从而更好地进行写作。其次，作文教学应该注重培养学生的表达能力。作文教学应该引导学生用准确、生动的语言表达自己的思想和感受，让学生的作文更有说服力和感染力。最后，作文教学应该注重培养学生的创新能力。作文教学应该鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，写出与众不同的作品。
在我眼中，作文教学应该是一种启发式的教学。作文教学应该激发学生的学习兴趣，激发学生的学习动力。作文教学应该让学生在实践中学习，让学生在实际写作中感受到写作的乐趣和意义。作文教学应该让学生主动参与，让学生主动思考和探索，让学生成为作文的主人。
在我眼中，作文教学应该是一种综合性的教学。作文教学不仅仅是教会学生如何写作，更重要的是培养学生的思维能力和语言表达能力。作文教学应该与其他学科教学相结合，形成一个有机的整体。通过将作文与其他学科内容结合，可以使学生更好地理解和应用所学知识，提高综合素质。
在我眼中，作文教学应该是一种个性化的教学。每个学生都有自己的特点和风格，作文教学应该尊重学生的个性，引导学生发挥自己的特长。作文教学应该注重培养学生的创新意识和创造能力，让学生的作文更具个性和独特性。
在我眼中，作文教学是一种艺术。作文教学需要教师的智慧和创造力，需要教师的耐心和责任心。作文教学需要教师与学生的互动，需要教师与学生的共同努力。作文教学是一种艺术，是一种灵魂的交流。
在我眼中，作文教学是一种挑战。面对不同的学生，教师需要不断调整教学方法和策略，不断追求教学的效果和质量。作文教学需要教师不断学习和提高自己的教学能力，不断探索和创新。
在我眼中，作文教学是一种责任。作文教学不仅仅是教会学生写作，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力。作文教学需要教师对学生负责，需要教师对学生的成长和发展负责。作文教学是一种责任，是一种关爱和培养。
在我眼中，作文教学是一种乐趣。每一次教学，都是一次与学生的交流和互动。每一次教学，都是一次与学生共同成长的经历。作文教学让我感受到了教育的力量和乐趣，让我明白了教师的使命和价值。
在我眼中，作文教学是一种奇迹。每一次教学，都是一次奇迹的诞生。每一次教学，都是一次创造的过程。通过作文教学，我可以创造一个属于学生的世界，一个属于学生的故事。作文教学让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了教育的意义和价值。
在我眼中，作文教学是一种奇迹。每一次教学，都是一次奇迹的诞生。每一次教学，都是一次创造的过程。通过作文教学，我可以创造一个属于学生的世界，一个属于学生的故事。作文教学让我感受到了创造的快乐和成就的喜悦，也让我明白了教育的意义和价值。
在我眼中作文800字 篇三
一阵悠扬的铃声又在耳
畔响起，循着这铃音，一位温文尔雅的老师踏着轻快的脚步走进了教室，并随之拉开了一堂新课的序幕。看着讲台上的你，我的思绪不禁回到了四年前入学的第一天。
那时的我，还是一个懵懵懂懂的一年级新生。面对陌生的校园，内心充满了对未来无限的憧憬与向往。记得，也是在这样的一阵铃音后，同学们期待中的英语老师你，款款走入教室。我抬起头好奇地打量着你：一头披肩的长发，光亮柔软。水汪汪的大眼睛，一看就是邻家大姐姐的模样，让人觉得格外可亲。那一堂课，坐在下面的我，眼睛一直一眨不眨地盯着你，喜欢你可亲的模样，也喜欢你生动的讲课。
冬去春来，寒来暑往，不知不觉中，我已经是一个五年级的学生了。而你，也已经陪我走过了四年半的校园生活。亲爱的老师，此时，我多想跟你说说，我眼中的你
一、上知天文，下知地理
你的课堂往往生动幽默，几个枯燥的英文单词都能被你讲得活灵活现。而且，你总是会在英语教学中融汇许多其他知识。所以，你传授给我们的，不仅仅是一篇篇英语课文，还有天文、地理、科学。还记得学“方向”那一单元，“东、”“南”、“西”、“北”的单词被你画在了黑板的地球仪上。你在给我们进行英语教学的同时，用手中的一支支粉笔，在黑板上变幻出一幅幅天文图，让我们啧啧惊叹。你严格却不死板，你带给我们的不仅是丰富的知识，还有源源不断的欢乐。
二、奇特的教学方法
你的教学奖罚分明，很讨同学们喜欢，为了使我们的才艺得到充分展示，你鼓励我们每个人学唱一首英文歌，并在全班同学面前展示，这大大增强了同学们的自信心；另外，你一直鼓励我们勇于向你提问，哪怕是一些钻牛角尖的问题也难不倒你。从此，班里的同学们都变得善于思考，成绩也上进了一大步。
三、用心、敬业的教学态度
平时，我经常往你的办公室跑。每次见你，都是手里拿着一本书，坐在电脑前专心致志地备课。可想而知，每一堂生动的英语课背后，你付出了多少的心血与汗水。所以，在你的课堂上，总是洋溢着活跃的气氛。
一年又一年，你就这样陪伴着我们步入了小学的第五个学年。如果说，整个小学生活是一道绚烂的彩虹，那么，我眼中的你miss朱，就是其中一抹靓丽无比的色彩。
在我眼中作文800字 篇四
她是一个成熟的女孩，一头俏丽中发，貌不出众，一双水灵灵的大眼睛，伶牙俐齿我还没开口说话，她就能自言自语地说上一大堆话。她就是我们班的张芷馨，一个规规矩矩做事的女孩，但仍我们班的语文课代表，每天去“翻”比别人的书包（找作业本），全心全意为老师做事，她当认这个语文课代表真是问心无愧。
仗义疏财
平时她妈妈总是给他带点吃的回去，她却经常带到学校给我们吃，她很大方，记的一次，我和于羡仪只剩下一元五角不能乘车回家，我们在车站边急得团团转，当我们心烦意乱，黯然伤神准备走回家，我便想向妈妈打个电话说要晚点回去，走在打电话的路上，来到人民医院后门，时来运转，周倩和张xx正从小路拐弯角走来，我和张芷馨都可以乘901回家，我乐不可支地奔向张芷馨，抱着她像救星似的说：“满天都是张芷馨，我和于羡仪苦尽甘来，你终于来了……”我说得眉飞色舞，惟妙惟肖，喋喋不休。她听得有些不耐烦，经我一番述说，她终于听明白我是向他借钱，她望望和自己并肩而行的周玉倩，毫不犹豫地答应了，周玉倩也向她招手再见。她经常为我们慷慨解囊，有什么好吃的也和大家一起分享。
敬老怜贫
我和她经常在一起玩，有一次我一直记忆犹新，我们约好了去新华书店看书，到了车站他一早早的在那儿等我了，我们不约而同的想去买点吃的，她说：“我只剩一元钱了。”
我听她这样一说心里顿时一惊：他爸爸很疼她，每天都给她两元钱，是不是今天太阳打西边出来了？我疑惑不解：“张芷馨，你一天不是有两元钱的吗？“哦，今天路上我看见一个残疾小孩在乞讨，我就给了他一元钱。”我听了她一说认为那个小孩是骗子。“你看她那样子，身穿着这一块补，哪儿一个洞的衣裤。我们一边说一边走，看见一个可怜巴巴的老人，她看见了从口袋里掏出一没带着体温的硬币，放在她碗里。我再三对她说：“他是一个骗子。”她怒气冲天，忍无可忍，从此和我闹翻了脸，我后来一想追悔莫及，字惭形秽，这段时间我六神无主，后来她忘了，我们也和好了。
我眼中的她是十全十美的，她有缺点我不在乎，我和她永远是好朋友。
在我眼中作文800字 篇五
你总是那么安静，低着头坐在位子上做自己的事，喜欢静静地走自己的路。或许就是这样一个你，让我慢慢想靠近。
我们的关系好像一直不冷不热，偶尔打下招呼，又好似形同陌路。你笑笑的脸上不知何时架上一副黑框眼镜，每次看你，总是一个人沉默地待在人群里。于是我想，你是冬天吧。同样的沉寂。
“交作业了。”后排的同学拍拍我的背说。“哦。”我转头递给站着的你，你依旧安静地收下。晚上，我们回到寝室。熄灯了，我望着周围的同学打着台灯，自己又忘了带……突然，我的视线落到窗边的你身上，你正好不用台灯了。我连忙跑去，咬下嘴唇还是开口问：“能不能借用一下你的台灯？”“好。在桌上的，你用完了记得给我放回来。”“谢谢。”那时我便想，你平时的沉默，也许只是你性格的一小部分。第二天一早，我们一起出了寝室，一会儿就有说有笑起来，后竟变成互相打趣。就是从那个时候开始吧，去哪儿都不忘带上一个你，我们渐渐变得越来越要好。
这份友谊让我认识到另一个你，或者说原本的你。与以前不同的，是我想，你是像春一样活泼、温暖，让周围的人也容易沾上你的快乐气息。
“走。”你拉着我走出教室。你对一路沉默不语的'我赶到些许担心：“怎么了？”
我摇摇头，没有说一个字。“没事儿。开心点，什么事都会过去的。”我点点头。你竟哼出一曲不成调的歌来。我没听清，问：“唱的什么？这么难听。”你笑盈盈的看我。说：“唱的你是头猪啊？”我伸手就要往你身上拍去，你边躲开边对我说：“你不要把流感传染给我。”我们就这么追着闹着，我也在不知不觉中露出笑容。
我总在想，你身上带着春天的味道，活泼、温暖。像春使万物复苏一样，你能让你身边的人沾上快乐的气息。我眼中的你，是像春天一般带给人温暖的魔法师。
在我眼中作文800字 篇六
在时光勾勒出的年轮里，他们看到了清晨曙光下闪耀着的露珠，我眼中的你，却是黄昏夕阳中唱着歌的余辉；在钟表滴答过的一年里，他们看到了夏季绚烂的花丛中百花媲美，我眼中的你，却是冬季洁白的飞雪中一枝独秀；在日夜描绘成的人生里，他们看到了曾经发生的无法更改的回忆，我眼中的你，却是充满希冀与憧憬的明天……
若是在“山重水复疑无路”的囧途中，你眼中的，却是“柳暗花明又一村”的景致，这便是转角过后的独特的美。
我眼中的你，不是远古不化的历史，而是焕然一新的明天。
当你踏上一条满是脚印的阳光大道，你怎么会去在意脚下的路是否正确？当你尾随着众人的步伐匆匆前行，你怎么会去留心路边别具一格的美？当你重复着他人做过的一切动作，你怎么会知道你也会有自己的思维？
当你遥望着与众人截然不同的远方，当你捧着与众不同的信仰，当你走过一片全新的天地，你才会看到原来再荒凉的地方，也会开出艳丽的花。
我眼中的你，不是被人趋之若鹜的天之骄子，而是出人意料的美。
如果你不只在意夏花绚烂，你也许会欣赏到秋叶静美；如果你只徘徊于繁华生活，你也许会被时光静好所吸引；如果你不只留意着喧闹的嘻戏玩乐，你也许会发现原来角落里的钢琴也有如此悦耳的声音；如果你不拘泥于传统的思维方式，你也许会惊讶苹果也能闪烁出星星的光芒；如果，我也能用创新的思维与眼光，去了解、去欣赏、去聆听这世界，你也许会筑就出人意料的成功！
我眼中的你，不是尘封已久的记忆，而是未曾经历的盼望。
你创造了爱，爱给予了你快乐与幸福；你创造了笑，笑给予了你享受与欢畅；你创造了未来，未来给予了你未知与惊喜！
你舍弃了失望，希望给你力量；你抛弃了消极，积极给你信心；你摒弃了陈旧，创新便会给你更辉煌的未来，那种盼望，你必定未曾经历……
我眼中的你，是未知的，是欣喜的，是朦胧的。
我眼中的你，是新颖的，是奇妙的，是神奇的。
我眼中的你，是炫烂的，是耀眼的，是夺目的。
我要用另一种心态，去探索另一个你！
