答案作文【实用6篇】

答案作文 篇一：如何提高学习效果

近年来，随着教育的普及和竞争的加剧，学生们对于如何提高学习效果的关注度也越来越高。在这篇文章中，我将分享一些我个人的经验和建议，希望能够帮助到大家。

首先，养成良好的学习习惯是提高学习效果的关键。每天按时上课、完成作业、进行复习，都是培养良好学习习惯的重要组成部分。同时，合理安排时间，制定学习计划，可以帮助我们更好地管理时间，充分利用每一刻来提高学习效果。

其次，积极参与课堂互动也是提高学习效果的一种有效方法。课堂上，我们应该积极思考、主动提问，与老师和同学们进行交流和讨论。通过互动，我们能够更好地理解和掌握知识，加深对于学习内容的理解和记忆。

此外，多种学习方法的运用也是提高学习效果的关键。不同的科目和内容可能需要不同的学习方法，我们应该根据实际情况选择适合自己的学习方法。比如，在学习语文时，可以多进行阅读，提高自己的语感和写作能力；在学习数学时，可以多进行练习，提高自己的计算和推理能力。

最后，坚持不懈也是提高学习效果的重要因素。学习是一个长期的过程，我们需要保持持续的努力和坚持。即使遇到困难和挫折，我们也不能轻易放弃，要坚持下去，相信自己的能力和潜力。

总的来说，提高学习效果需要我们养成良好的学习习惯，积极参与课堂互动，灵活运用多种学习方法，并坚持不懈。相信只要我们付出努力，就一定能够取得更好的学习成果。

答案作文 篇二：如何提高写作水平

写作是一项重要的能力，无论在学术领域还是工作中，都能够发挥重要的作用。在这篇文章中，我将分享一些提高写作水平的方法和技巧，希望能够帮助到大家。

首先，多读书是提高写作水平的基础。通过阅读优秀的文学作品和优秀的文章，我们能够学到很多写作的技巧和方法，同时也能够提高自己的语感和词汇量。因此，我们应该养成读书的习惯，多读一些经典和优秀的作品。

其次，多进行写作练习也是提高写作水平的关键。只有通过不断地练习，才能够提高自己的写作能力。我们可以选择一些感兴趣的话题，进行写作练习，可以是日记、作文或者是文章。通过不断地写作，我们能够发现自己的不足之处，并且逐渐改进和提高。

此外，学会借鉴他人的优点也是提高写作水平的一种方法。我们可以阅读一些优秀的作品，学习他们的写作思路和表达方式。同时，我们也可以请教一些写作水平较高的人，向他们请教一些写作技巧和经验。通过借鉴他人的优点，我们能够不断地完善自己的写作能力。

最后，对于写作过程中的批评和反馈要持开放态度。写作是一个不断进步的过程，我们应该对于他人的批评和反馈持开放态度，虚心接受并加以改进。通过他人的指导和意见，我们能够发现自己的不足之处，并且逐渐提高自己的写作水平。

总的来说，提高写作水平需要我们多读书，多进行写作练习，借鉴他人的优点，并对于批评和反馈持开放态度。相信只要我们付出努力，就一定能够提高自己的写作水平。

答案作文 篇三

　　其实以前延续了那么久的纠结，在现在你已经找到了答案。

　　那只是一直都害怕面对这样漫长的一个过程，可是渐渐地却发现很多事情都并不是我们所想象的那个样子。也许你从一开始的时候就是很喜欢学习，总是觉得学习这是一件乐趣并不是一件苦差事，可是到了大学之后，你发现很多知识点已经变得越来越高深，甚至以你的智商已经慢慢的不能再理解了。

　　很多人再见的奔赴在考研的路上，可是你却并不知道这些动摇又意味着什么。别人也许只能提供你几句的建议，又不能左右你的人生，所有的选择还是由你自己来进行，而相应的结果也需要您自己来承担。其实从一开始做结果的时候，你就应该明白，这一切其实都是很现实的。

　　也许将来的工作无论走到什么地步，你都能够看到满地的希望。

　　你需要不断地养活自己，你需要不断地学习和提高自己的能力，其实即便是不去考取研究生不去继续深造，你也会觉得这一切学习都是没有阻力的。无论在哪里学习什么内容，你始终都会觉得这一切都是你的本职工作。

　　我们从一开始的时候就知道你所从事的每一项工作都会造就你的本领，也许在这一段工作当中你学会了更多的东西，那些都是你的收获，虽然别人不一定能够看到，但是在你的价值观体系当中一定有非常明显的印记。

　　我们也一直在这样的过程当中一直守护着自己的梦想。

　　也许这些途径可以发生任意的改变，但是你的心情却始终都在路上。

答案作文 篇四

　　在我们遇到困难题时，我们有时不敢去想象，心中却一直闪现着两个字答案，在我看来，我们并没有真正了解答案的真正性，了解答案的正确使用方式！

　　在小学时，一次的自习课上，老师刚我们不说话，只写自己的家庭作业，可是，我只想着快速德写完，回到家就可以休息了，心里一直在犹豫不决：抄答案吧，还说，不抄了吧可是抄答案不会有错而且很快的。于是，我选择了抄答案了。

　　只听到了沙沙沙，沙沙沙的作响写字声，过了一会，我的作业就全写完了，我就高兴的在读课外书，这时，老师走了过来，我悄悄地将答案藏了起来，老师问到：“王新凯，你的读课外书干什么，你的家庭作业写完了吗？我断断续续地回答道：嗯！我写写完了。”于是老师让我们拿出了作业，老师看了我的作业一道题都没有错，就拿出一张纸，将我写的答案盖住，让我再重新写了一遍，我出了一身冷汗，嘴里还不停地念叨着，我有很多题不会写，老师对我说：“你怎样不会写了？下了课到我办公室去说明情况。”

　　我听了老师的话，心里不停的衔接下来该发生什么，到了老师办公室，老师却亲切地对我说：“答案，是我们做完题时，依照它去订正的，它上面的每一道题都有一些清晰地解析过程，我们不会做不理解可以参考去看，但是，不是不假思索地将它抄一遍”。

　　听了老师的话，我感到非常的内疚，与此同时，我也正在了解答案的正确使用方法，答案也是帮助我们学习的好资料！

答案作文 篇五

　　为何最近共享单车如此火热？这个问题萦绕在我的心头，好奇心促使我放下交通卡，用手机解锁，开始了共享骑行之旅。

　　小巧便捷的单车助我在车水马龙的几条大街中骑行着，看着周围，一辆辆色彩鲜艳的它们和其“临时主人”的身影行入我的视野。“嘿！伙计跟上啊！”“噢噢！”一组大学生轰轰烈烈的到来，吸引了我的眼球。或许他们也想在这春意盎然的季节，用这种风靡城市的出行方式来体验春的气息吧。只见他们并驾齐驱，双手紧握把手，双脚不停地交换蹬着踏板，在路上穿梭着，有一种想把一切都征服于轮下的磅礴气势和冲劲，演绎着属于自己的“速度与激情”，诠释着自己青春的色彩——如同共享单车的颜色那般鲜艳夺目。没准共享单车解决了车的取放方便问题，让人们只要有一颗敢于闯荡的心，跨上坐垫，就能来一场“说走就走的旅行”。

　　共享单车，让这个城市多了一份生机活力，或许这就是答案吧？

　　回家时，我也同样骑车回家。我不紧不慢地驶入几条小路，晚风轻拂，迎面而来的新鲜空气让人神清气爽起来，顿时头脑清醒了许多，心旷神怡，那时已经接近晚暮，大半边天染上了柔和的红，地上的事物同样也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爷爷老奶奶们在街上慢条斯理地散步，闲聊。周围，一盏盏家中的灯光渐渐亮起。街边树叶沙沙作响，树影婆娑，好不诗情画意。渐渐放慢节奏，一个人缓缓的骑行在街头，眼望路上景，心生美好情。这次旅行让我看到了路途中风景的迷人，体会到迎风向前之惬意。

　　共享单车，让城市多了一些美好的情怀。

　　如今我心中的疑惑被解开，要问为什么其如此火热，我或许能用一句话作为我的答案；一群人骑行，壮观而有力；一个人骑行，美好且有情。如今我看到的一辆辆色彩鲜艳的单车，它使单车之旅更便捷，每一辆车都承载着一位位使用者对共享之旅的感受。

　　现在，这座城市的人们心里都染上了共享单车的色彩——艳丽又美好。

答案作文 篇六

　　“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”又是一年端午，这句歌谣又在我耳边响起。我总算明白从前的答案是什么了。

　　小时候，奶奶总会在端午节前买一堆食材来包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把绿豆和糯米泡好。以前，我总是不知道为什么要过端午节。每看到奶奶的身影，我就在想；端午节是要吃粽子的，就是我那时的答案，

　　我总是拿着小木椅在她旁边看她包粽子。她的手爬满了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布满皱纹，指甲干裂。但就是这样一只手好像手魔力一样，手用手把粽叶弄成一个漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，绿豆等食材，再往上盖上一勺糯米。用手弄成一个三角形后，拿麻绳绕上几圈，三两下就包好了一个粽子。她一边包还一边唱着“五月五，是端午满树满街包粽忙。"我的眼中仿佛闪着着，心里想着一个答案：奶奶喜欢包综子。

　　接着，她的“战场”转移到厨房她把包好的粽子放进滚烫的水里，边放边唱着她的唱谣。我总是第一个尝吃的人，她看着我一口口吃下她包的粽子，那布满皱纹的脸上，露出一丝笑容。我心中的那个答案又变了，奶奶是喜欢看我吃她包的粽子，

　　又是一年端午，自从不和奶奶一起住，我就再没看她包粽子了，再没听她唱歌谣了再没吃过她包的棕子了。吃着妈妈从超市买回来的粽子，我怎么也咽不下，这不再是我熟悉的`那个味道了。

　　这个时候，我才明白，那个伴我多年的问题的答案不只是奶奶爱包粽子，不只是端午节要吃粽子，不只是奶奶喜欢看我吃粽子而是传统文化的传承，是老一辈人对传统的重视。奶奶想把端午文化传承下去。

　　“五月五，是端午，满树满街包粽忙。”这句歌谣伴随这个答案在我脑中，挥之不去。