以跳动的音符为主题的作文(优质3篇)
以跳动的音符为主题的作文 篇一
跳动的音符
音乐是一种美妙的艺术形式，它通过跳动的音符传达出无尽的情感和力量。无论是欢快的旋律还是悲伤的乐章，音符都在我们的心灵深处跳动着，带给我们不同的感受和体验。
音符就像是一个个小小的生命，在乐谱上跳跃着，唤醒着人们的情感。当音符跳动起来时，它们仿佛有了灵魂，从纸上脱颖而出，穿越时空的界限，进入我们的内心世界。有时，音符像是欢快的精灵，带给人们快乐和活力；有时，音符又像是忧郁的诗人，将自己的悲伤与痛苦倾诉出来。无论是欢快还是悲伤，音符的跳动都让我们感受到了生命的力量。
音符的跳动不仅仅是一种听觉上的享受，更是一种心灵的抚慰。当我们沉浸在音乐的世界中，音符的跳动带给我们一种舒适和宁静。在忙碌的生活中，我们经常会感到疲惫和压力，而音符的跳动就像是一缕阳光，温暖着我们的心灵。它们让我们忘记烦恼，放松身心，重新找回内心的平静和自由。
音符的跳动还能激发人们的创造力和想象力。当我们聆听音乐时，音符的跳动给我们无限的想象空间。它们像是一场奇幻的旅行，带领我们走进不同的世界。在音乐的世界里，我们可以看到美丽的风景，感受到独特的情感，体验到不同的故事。音符的跳动激发了我们的灵感，让我们能够创造出美妙的艺术作品。
音符的跳动是一种力量，它能够改变人们的心情和命运。无论是在快乐的时刻还是在困难的时刻，音乐都能给我们带来力量和勇气。当我们失落和沮丧时，音符的跳动能够鼓舞我们，让我们重新振作起来；当我们成功和幸福时，音符的跳动能够让我们更加感慨万分，更加珍惜现在的一切。音符的跳动是一种情感的纽带，将人们紧密地联系在一起。
音符的跳动是一种奇迹，它让我们感受到生命的美好和无限的可能性。让我们跟随音符的跳动，探索音乐的世界，感受到它带给我们的快乐和力量。让我们用心去聆听，用心去感受，让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。
以跳动的音符为主题的作文 篇二
音符的旅程
音符，是音乐的基本单位，也是音乐的灵魂。它们以跳动的形式，跳跃在乐谱上，传递着美妙的旋律和深沉的情感。音符的旅程是一段奇妙的旅行，它们穿越时空，进入我们的内心世界，带给我们无尽的感受和体验。
音符的旅程始于音乐家的创作。当音乐家将自己的情感和灵感化作音符时，它们开始了自己的旅行。它们从音乐家的手中跃然纸上，进入乐谱中，等待着被演奏出来。音符的旅程充满了创造力和想象力，每一个音符都有着独特的故事和意义。
音符的旅程继续在演奏者的演奏中。当演奏者用手指轻触琴键，吹动管乐器，敲击打击乐器时，音符被唤醒，跳跃起来。它们在空气中舞动着，穿越音域，传达着音乐家的情感和意图。演奏者是音符的导演，他们用自己的技巧和表达力，将音符演绎得栩栩如生，让人们陶醉其中。
音符的旅程还在听众的聆听中延续。当听众用心去聆听，用情去感受时，音符开始在他们的内心世界里跳动起来。音符的旅程在听众的想象力中延伸，他们通过音符，看到了美丽的风景，感受到了深刻的情感。音符带给听众的不仅仅是听觉上的享受，更是一种心灵的抚慰和触动。
音符的旅程是一种情感的传递和分享。它们跨越了时间和空间的限制，将音乐的美好传递给人们。无论是在欢乐的时刻还是在悲伤的时刻，音符都能够触动人们的心弦，带给他们温暖和力量。音符的旅程让人们感受到了共鸣和连接，让他们成为了音乐的一部分。
音符的旅程是一种奇迹，它们让我们感受到音乐的魅力和无限的可能性。让我们跟随音符的旅程，探索音乐的世界，感受到它带给我们的快乐和力量。让我们用心去聆听，用心去感受，让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。让音符的旅程永远延续下去，带给我们无尽的美妙和感动。
以跳动的音符为主题的作文 篇三
以跳动的音符为主题的作文3篇
黑白琴键上跳出的音符作文1
钢琴架上，当黑色与白色的琴键按动时，跳出动听的音符，美妙的音乐就会悠然响起，两种颜色代表着两种不同的意义……
——题记
很小的时候，有人使我明白：钢琴上，白琴键仿佛就是那懂得帮助人的人，黑琴键仿佛就是那需要被帮助的人。正因为白琴键去帮助黑琴键，使黑琴键跳出的音符更加动听，才能弹奏出一段有一段美妙的乐曲。
想着，想着，我的思绪又飘回了那一次……
风夹着雨粒，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上的行人正忙着找地方避雨，我和妈妈站在屋檐下，雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！
忽然，从风雨中传来清脆的老人呦喝声，“黑白凉粉，一块钱一份啊！”妈妈用手臂撞了一下我的胳膊，说道：“去给我买一份凉粉。”我对她突如其来的话先是惊讶，随后哀求道：“可是……可是……雨下得这么大，你忍心看着我冒着雨冲过去买，再跑过来给你吗？”“是啊，你看雨下那么大，可那位老人家却为了多赚几块钱而还在风雨中卖凉粉，虽然我们现在不饿，但是我们当是帮他一次忙，让他的生活中多一份温暖，去吧！”听了妈妈这翻话，我的心顿时觉得空了，但是有一样东西还存留着——那位在风雨中的老人就是黑琴键，而我就是白琴键，跳出的音符是我给予他生活中的一份温暖。想着，我顶着大雨冲到了卖凉粉的老人旁，他披着雨衣，我说道“麻烦，要一份凉粉。”“小姑娘，请等一下，马上就好。”他抬起了头，数他额头上像小溪似的皱纹，飘着一缕山羊胡须，他把凉粉递给我的时候，那手干裂、粗糙得像老松树一般，手心上还磨出了几个厚厚的老茧。
忽然发现，大雨滴滴答答的声音没有了，太阳公公慢慢探出了脑袋，回头一看，许多人正站在我后面排着队等着买凉粉呢！我一头雾水，走到了妈妈旁边，递给她凉粉，她笑得灿烂如花，两颗深深的酒窝露在阳光下显得非常甜美。我发出疑问，“妈妈，为什么突然那么多人去买凉粉啦？”“因为这世界上有许多需要被帮助的人，但懂得帮助他们的人更多，我们买一份凉粉，那位老人的生活就会多一份温暖，我们买得更多，那位老人的生活就会变得更加充实快乐！所以当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。我们付出越多，内心就越有快乐感，帮助人不仅是付出，还是收获……”雨过天晴后的心情是晴朗的。即使树叶尖上仍挂着晶莹剔透的水珠，可天边却露出了彩虹。彩虹弯弯的，像在微笑着，万物也更加富有生机了。一场风雨过后，我们要微笑起来……我永远会铭记住这一句话：白琴键是懂得帮助人的人，黑琴键是需要被帮助的人。只要在这段乐曲中曲直交合，才能走出这世界上最动听的音乐，同时，我们要正确看待黑琴键的音符，那是属于他们的音乐。
流动的音符作文2
一
深蓝的.天幕上挂着看不清的星月，正如我看不清的心一样。怀揣着空虚与迷惘，拖着灌了铅的双腿，迷茫地寻找着我人生的价值。
沐浴在昏黄的路灯光辉中，抬眼望苍穹，那上面似乎放映着我脑海中的胶片。我看见了沮丧的我无声地面对着失落的试卷，破碎的瓷具，无助地孤独伫立。无言的冰凉的泪划过。
蓦然间，传来一阵乐音，行云流水般地飘荡在白云之上，乾坤之外，流经我的心田，如坠仙界云霄；这个世界似乎荡然无存，空灵得只剩下一个躯壳。
我凝视着前方，透过一面明澈的玻璃，看见了一位忘我地在音符间游弋的琴童。我的心一颤。被柔和的音色包围，我仿佛渐渐进入了一扇幽掩的门。循着旋律，我在那扇门的背后踏上了一条香径，见到了秘密花园。
也许，这时便喜欢上了它――乐器之王，更爱上了它那流动的音符。
也是这时，我豁然开朗：解放自己，爱上快乐，这才是精彩的源泉……
二
清晨的楼梯还熟睡在静谧的朝阳之中，我匆匆跨出家门，轻微地惊醒了楼道，空阔的楼层间传递着微弱的回声。
琴行的招牌在金光下愈发夺目，我轻轻推开那扇玻璃门，目光定在了一架黑色的，柔滑的，闪烁着音乐光芒的钢琴上。那次的邂逅让我一眼便看上了它；苦苦的哀求终于能将它占为己有，我迫不及待地来带它回家。
母亲为我请来了一位老师，来教我弹琴。
温和的她是中央音乐学院的毕业生，纤细而又灵巧的双手在黑白相间的琴键上奏出一串串悦耳的音符。我羡慕地望着她，欣赏着她指间灵动的舞蹈，好似翻飞的蛱蝶。
我也要让我的指间飞泻出一只只蝴蝶！我默默地对自己说。
对着乐谱，一遍又一遍地练习，直到手指发酸发胀。我的耐心渐渐被磨光了，开始变得焦躁不安，时不时地突然停下，心中咒骂几句，再也没有了先前的新奇与豪情。
坐在教室靠窗的一边，课间再也不会像过去那样摆出弹琴的样子，敲打桌面，开始百无聊赖地旋转着手中的笔，盯着那变幻莫测的云层发呆。
习惯性地在网上游荡，鼠标和键盘不会再去点击和敲出音乐家的名字，开始随心所欲地浏览书籍，倾听歌曲。
这算是放弃了么？
我一遍又一遍地问着自己，却迟迟不愿作答。只能同情无奈的自己。
三
散漫的夜空零落地挂着几点星辰，我凝视着那轮明月，耳边幽幽地回荡着《秦时明月》哀婉的主题曲《月光》，心中一点点漫上了悲凉。
我为什么总是如此懦弱？从来害怕选择，逃避选择；是逃避我自己么？到底要不要放弃？我打足了气想要回答自己，可一张开嘴，勇气似乎全部从口中溜走了，一丝一毫也不曾留下，我还是不敢回答。
不知从哪飘来了一阵乐音，我努力辨析着，好像是钢琴独奏《月光奏鸣曲》，虽然比不上乐队的合奏，但钢琴独到的音色在月夜下是如此的多情，我情不自禁地打开了琴盖，弹起了我最熟悉的一小段乐章……
突然间醒悟，我是喜欢它的，我不该任性地对待它，因苦累而冷落它，先前已错，不能一错再错了。我要作出执着的选择，并为之奋斗下去……
流动的音符，你是丘比特的化身，随身携带着同情。爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
流动的音符，我要让你永远流动在乾坤，将欢乐洒在人间，使人们真正地喜欢上你！
跳荡的音符作文3
晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。
――影子
夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。
满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。
山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴地望着。
是谁将她爱抚的手，从天宇中缓缓探过来，撩开了伏在我额头的朦胧？
月儿化着温馨的甜蜜，钻进我的体内。我感受着这份甜蜜，这份温馨。似空谷幽兰的清香，草原牧童短笛的幽扬，守侯着安琪儿依靠在西湖，听着黄昏讲故事。
秋月是个烂漫的孩子，在生命的琴键上刚刚搏动了十六下。
此刻，她正蹲在莫扎特身旁。痴痴的眼睛随着他的指尖滑向她童年的梦――
夜深了，她还要央求着爷爷讲故事。爷爷讲累了，她就对落进小窗的星星说话儿：“星星呀，星星，给我讲个故事――一个快乐的故事。”
她做梦儿，会偷偷地掉眼泪，也会偷偷地笑开天幕。
天刚醒来，她就撒娇溜到池塘边，用小手鞠起水洗那圆脸儿。
她对水中的小儿说：“小鱼儿，小鱼儿，给我讲个故事――快乐的故事。”
小鱼儿不理睬，“小鱼儿妹妹，你给我讲个故事好吗？就一个，好么？”小鱼儿游去游来，像是在说：“告诉我你昨晚做了什么梦。”
“我不告诉你！你猜呀，猜不出来就给我讲故事。”小鱼儿知道说不过她，溜走了。
她又站到柳树儿旁，
她想要摘月亮，妈妈就给她烙个大大的饼。
她想要摘太阳，爸爸就从地里捧回一朵盛开的向日葵。
她喜欢蝴蝶，痴爱蜻蜓，就带弟弟到后花园去捉。捉不到也不恼，回到屋里，用笔画几只。送给弟弟几只，自己留几只。她常常看到它们从纸上飞起来，小脑袋磕到了桌子上。
她喜欢照镜子，照她的小辫子、蝴蝶结。她对镜中的小鬼笑笑，镜中的小鬼也笑笑。
琴键又将她赶了回来，她正站清花江畔发呆。
十六岁的春风撩开她的短发，脸上泛着微微的红晕。似乎在她的心中藏着一个秘密――就连她自己也搞不懂的秘密。在花香与绿荫织成的春夜里，谁曾在梦里摘取到红熟的葡萄似的第一次蜜吻？她在心里问着自己。
她慢慢地弯腰下去，在河水中照她那泛着青春活力的圆脸儿。
“河水呀，它喜欢我么？”没有回答，“河水呀，它爱我么？”
“你问岸上的小草呀！”这声音来自内心深处，“小草儿姐姐，它真的喜欢我吗？”
“谁呀？你喜欢谁了？”淘气的小草回答，她的脸刷地被羞红了，“别这么大声呀！”她仰起头来，太阳温和地照在她的胸前。“你的脸红了！”太阳哥哥对她说。“我哇？你是在说我吗？没有呀！”
她轻轻地摇着头，“不会的，我的脸怎么会红呢？你是在逗我，对不对？你是在骗我对吗？”
这就是那个小精灵――海的女儿，上帝的龙儿，跳荡的音符。
这就是那个小精灵，海的女儿，上帝的龙儿。
这就是那个快乐的音符――跳荡的音符。
