我的手作文(实用6篇)
我的手作文 篇一
我一直以来都对手工艺品情有独钟，喜欢用自己的双手创造出美丽的作品。在我眼中，手是一张神奇的画布，可以通过不同的手艺展现出独特的美感。
小时候，我对织毛衣情有独钟。那时候，我妈妈总是教我如何用针线编织。一开始，我只会简单的织围巾，但随着时间的推移，我开始尝试更加复杂的纹路和花样。慢慢地，我织出了一件件漂亮的毛衣，给家人和朋友们送去温暖和祝福。
除了织毛衣，我还喜欢用橡皮泥捏出各种各样的形状。我可以捏出小动物、花朵、甚至是人物。每一次捏泥的过程都让我充满乐趣，我可以尽情发挥自己的创造力和想象力。
而最近，我开始学习剪纸艺术。剪纸艺术是中国传统的手工艺之一，通过剪刀将纸张剪出各种各样的形状和图案。我喜欢挑战自己，尝试剪出更加复杂和精美的作品。每一次剪纸的过程都需要耐心和细心，但当我完成一幅作品时，成就感油然而生。
通过这些手工艺品，我学到了许多重要的东西。首先，我学会了耐心与毅力。手工艺品需要时间和精力，而我必须保持专注和坚持。其次，我学会了创造力与想象力。手工艺品是我用自己的双手实现自己的创意和想法的方式，我可以尽情发挥自己的想象力，创造出独特的作品。最后，我学会了分享与关爱。我会将自己制作的手工艺品送给家人和朋友，通过这种方式表达我的关心和爱意。
我的手是我最宝贵的财富，也是我创造美的工具。通过手工艺品，我体验到了创造的乐趣和成就感，我相信在未来的日子里，我会继续用我的双手创造更多美丽的作品。
我的手作文 篇二
我一直对手工制作饰品情有独钟，喜欢用自己的双手创造出独特的首饰。在我眼中，手是一把神奇的工具，可以通过不同的手艺制作出各种精美的饰品。
我从小就对手工制作饰品产生了浓厚的兴趣。我会用珠子和线编织出漂亮的手链和项链，用彩色纸张和胶水制作出别致的耳环和戒指。每一次制作的过程都让我充满乐趣，我可以尽情发挥自己的创造力和想象力。
随着时间的推移，我开始尝试更加复杂的饰品制作技巧。我学会了使用金属线和珠子制作复杂的手工编织饰品，学会了使用陶土和烤炉制作独特的陶艺饰品。每一次尝试都是一次挑战，但也是一次成长的机会。我不断学习和探索，提高自己的技巧和创造力。
制作饰品不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种表达自我的方式。每一件饰品都有自己的独特风格和故事，它们可以展现出我的个性和品味。我会将自己制作的饰品戴在身上，让它们成为我与世界互动的一种方式。
通过手工制作饰品，我学到了许多重要的东西。首先，我学会了耐心与坚持。制作饰品需要细致入微的工作，而我必须保持耐心和专注。其次，我学会了创造力与想象力。饰品是我用自己的双手实现自己的创意和想法的方式，我可以尽情发挥自己的想象力，制作出独特的作品。最后，我学会了独立与自信。我可以独立思考和解决问题，相信自己的能力。
我的手是我最宝贵的财富，也是我创造美的工具。通过手工制作饰品，我体验到了创造的乐趣和成就感，我相信在未来的日子里，我会继续用我的双手创造更多独特的饰品。
我的手作文 篇三
每个健全的人都有一双奇妙的手，用它来做很多事情，创造了五彩缤纷的大世界。“妙手回春”、“心灵手巧”、“绝代妙手”等赞美手的词语举不胜举，数不胜数，我也不例外，有一双稚嫩、可爱、灵巧的小手。
我的小手不仅可爱，还十分能干。我从6岁就开始下围棋了，每每坐在棋盘前，我的小手夹着棋子，或凝神苦思，或举棋不定，在黑白对弈中享受着“棋”乐无穷。记得晋升围棋二段时，我每下一步棋，都要经过认真的思考，反复推敲琢磨，凭着自己的沉着冷静，最终赢得了胜利。
每次拉二胡，手的功劳更是不言而喻、功不可没。声音高低的控制、弦律强弱的掌握，都由手指“四兄弟”掌控着。我刚开始练二胡，可是把它们给累坏了，十分生硬，但经过长期训练，虚心求教，现在已经游刃有余了。每次独奏，这“四兄弟”齐心协力、默契配合，总能按我的指示，完成任务，使我的二胡水平上不断提高。
我的小手还是我学习上的“好帮手”，平时日常阅读、写作更是离不开它。每次写作，我的小脑袋事先思考怎么写、构思好之后，小手用力地捏住笔头，跟着我的思路和要求旋转，伴着刷刷的写字声，如细雨流水般，洋洋洒洒，作文本上出现了一行行优美的文字。正是这双小手，让我爱上了阅读，爱上了写作，它也给了我更多的自信。
我的小巧手，它精心、充满热情地装扮着我的多彩生活，我从心底里喜欢它。它不怕困难，不怕失败，勇于吃苦，用努力奋进书写着今天的幸福生活。明天，我将继承先辈创造的财富，延续中华文明，珍惜时光，好好学习，为实现中国梦，用这双小手描绘美丽人生，迎接美好未来。
我的手作文 篇四
我有一双稚嫩的而可爱的小手，这只手给予了我很大的帮助，我非常喜欢它。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米，手指头又粗又短，肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点，就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时，切萝卜不慎切到手指头了，长得有点畸形，我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着，不常做家务活，所以非常细腻、白净。
我的手不仅长得可爱，而且非常能干。每次我获奖，它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔，一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此，我还受到老师的表扬呢！
虽然我的手有许多优点，但它也有缺点：上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时，我的手老是拿着橡皮扔来扔去，像是玩“桌上排球”。等老师一转身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一个翘翘板，老师看了我几眼，但我的手都无动于衷，还是在那玩，气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题，那俩“兄弟”才停下来。可等我一坐下，那俩“兄弟”又扮起小人打起架来。
我的手有缺点也有优点，但是，我还是觉得自己的手最可爱。
我的手作文 篇五
我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的`手指都有斗。
我的手是一双灵巧的手。这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子，栩栩如生，画画老师还经常在班上表扬我的画呢！这双手，能帮我剪出花样繁多的窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了！这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪！
我的手作文 篇六
我的手，很粗糙，虽然手指头很长，却不纤细，粗得像一节5号电池。手掌也很宽，很厚，很肥……
我的手指甲非常短，那是我用嘴咬的，而且每个手指上都会有碎皮翻着或是有血泡，有人看了会说：“这样的一双手能干嘛？”可我就是因为有了这双手，才能用小提琴拉出那样优美的琴声。
关于我的双手还有着一个有趣的故事呢！
上次寒假里，妈妈给我报名参加了一个特长生的比赛，我报的是小提琴。从报名那天开始，我就在家里刻苦地练习，原来不经常拉小提琴的我，这几天都在不停地拉，我的手指头开始疼了，可我仍然坚持都练习，不久，我的手指头生出了老茧。比赛的那一天到了，我梳妆打扮完后，便准备比赛了临上场时，我的心对手指说：“手指呀手指，千万不能按错呀，按错了就得不了第一了。”我的手仿佛在回答：“拿不了第一也没关系，因为我们已经努力了，但我会尽量为你争光的。”听到这里，我不好意思了，因为我的心里只想拿第一名。
正式开始了，我放松地拉着。
在舞台上，手也配合得很好，原来爱拉黄的音全消失得无影无踪。
比赛下来，当然不用说，肯定还有比我拉得更好的人了。但，我居然得了银奖，第二名。我高兴极了，这是我首次登上领奖台。
我的手，拉出了优美的小提琴音，写出了漂亮的字……每个人的手都有用。
我的手，虽然外形不是很好看，但我爱它。
