压力的作文500字【优秀3篇】

压力的作文500字 篇一

压力是现代社会中普遍存在的一种现象。随着社会的发展和竞争的加剧,人们的生活压力也逐渐增大。压力可能来自于工作、学习、人际关系等各个方面。然而,压力并非完全是一件坏事,适度的压力可以让人保持积极的状态,促进个人的成长和发展。

首先,适度的压力可以激发人们的潜能和动力。当一个人面临压力时,他会感到一种紧迫感和压迫感,这时他会更加努力地去解决问题,寻求突破。这种紧迫感和压迫感可以激发人们的潜能,让他们发挥出更大的能力和潜力。比如,一个学生面临考试压力,他会更加认真地学习和复习,以取得好的成绩。一个职场人士面临工作压力,他会更加努力地工作和提升自己,以获得更好的职业发展。

其次,适度的压力可以增强人们的抗压能力和适应能力。生活中难免会遇到各种各样的挫折和困难,这些都是压力的来源。当一个人能够适应并应对这些压力时,他的抗压能力和适应能力就会得到锻炼和提升。适度的压力可以让人们学会面对问题、解决问题,从而更好地应对生活的种种挑战。

然而,过度的压力可能会给人们带来不良的影响。过度的压力会使人们感到心理压抑和身体不适,甚至导致各种心理问题和身体疾病的发生。因此,我们在面对压力时,要学会调节和释放压力,保持身心的健康。

总的来说,压力是生活中普遍存在的一种现象,适度的压力可以激发人们的潜能和动力,增强人们的抗压能力和适应能力。然而,过度的压力可能会给人们带来不良的影响。因此,我们要学会正确对待和管理压力,保持身心的健康和平衡。

压力的作文500字 篇二

近年来,随着社会的进步和发展,人们的生活节奏加快,竞争压力也随之增大。压力成为现代人生活中无法避免的一部分。然而,我们应该如何正确面对和处理压力呢?

首先,我们应该正确认识压力。压力并非完全是一件坏事,适度的压力可以激发人们的潜能和动力,促进个人的成长和发展。只有当压力过大或持续时间过长时,才会对人们的身心健康产生负面影响。因此,我们要学会区分适度的压力和过度的压力,避免陷入过度的压力之中。

其次,我们要学会调节和释放压力。面对压力,我们可以采取一些有效的方法来缓解压力,如进行适当的运动、听音乐、与亲友交流等。这些方法可以帮助我们放松身心,缓解压力。此外,我们还可以培养一些兴趣爱好,寻找一些放松和快乐的方式来调节自己的情绪和压力。

最后,我们要学会寻求帮助和支持。在面对压力时,我们不要把问题全部自己扛在肩上,可以向身边的人寻求帮助和支持。和亲友交流,分享自己的困扰和压力,他们或许能给出一些宝贵的建议和支持。此外,我们还可以寻求专业人士的帮助,如心理咨询师或医生,他们可以给予我们更专业的指导和帮助。

总的来说,正确面对和处理压力是现代人必须掌握的一项重要能力。我们应该正确认识压力,区分适度的压力和过度的压力,学会调节和释放压力,寻求帮助和支持。只有这样,我们才能更好地应对生活中的各种挑战和压力,保持身心的健康和平衡。

压力的作文500字 篇三

有关压力的作文500字

  正确面对压力,压力就会成为动力,进一步提高我们的能力;反之,压力就成了阻力,会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已经来了,春天还会远吗?”“明天会更好!”下面是小编给大家介绍的有关压力的作文,欢迎阅读。

  有关压力的作文1

  复习复习,全是复习。期末一到,各位同学都“废寝忘食”,书本翻得都有了折痕,笔不停地削。在这种情况下,我们差不多都已经是疲惫不堪,头脑天天像鼓起来似的,“努力”、“加油”这类的词齐刷刷地冲过来。在这种情况下,我们得好好研究一下“兵法”,看看怎么能使大家安安心心地睡个懒觉。

  在复习课文的时候,明亮的夜灯照得纸发亮,你可以想你在写一本兵法册,急需交到“部长”手里,我常常用这种办法,旁边放着几本爱看的书,一个陀螺放在旁边,心里痒痒的,“快写啊!我一定要休息!”时间如果较充裕,顺便放个小足球,写完就去踢。开着冷气,一累就往床上一跃,休息一下再起来,对大脑有好处。

  实在不行,干干家务活也是可以的。中途必须休息一下,干下家务活,也可以做些有趣的事情,到阳台或跑到小区花园底下呼吸一下新鲜的空气,跟朋友聊天也是可以的,但是一定要定好时间,万一过时了,作业写不完就麻烦了。

  写文章时,听听轻音乐,有时不是太想听,有些激情的也是可以的,这样可以使你的脑袋更有记性,更有创造能力,使你精神百倍。不一会儿就能把眼下一大堆作业写得“干干净净”。

  在学校做功课,就当在与对方打比赛,一下课就代表比赛完毕。才会有些精神,下课后就可以尽情地奔跑。

  办法多多,你还有没有更好的办法呢,快告诉我们吧,这样不仅帮助了大家,还帮助了你自己呢!

  有关压力的作文2

  两个渔船同样捕捉沙丁鱼,第一个渔船还没到岸,沙丁鱼就已经口吐白沫,奄奄一息。而第二个渔船却每次都能将沙丁鱼平安送上岸,这是因为,在第二条渔船上,饲养沙丁鱼的地方也同时饲养着沙丁鱼的天敌。沙丁鱼被拼命追逐,它们总要疯一般逃命,每天的运动使它们继续生存下去。

  沙丁鱼因为有了压力,不得不拼命逃生,也正是因为有了压力,它们才会有动力。在我们的生活中,不也有沙丁鱼一样的时候吗?对手,就如同一把双刃刀毫不留情地向我们刺来。

  运动健儿的奋斗努力是因为对手的追逐;企业老板的夜夜奔波时因为对手的逼迫;所有学生的努力学习也是因为对手的奋斗。

  无论何时,在激烈的竞争下,在同一个目标下,对手是饥渴时围困我们的沙漠,也是逼我们走向水源的饥渴。想要生存与胜利,就少不了拼搏与斗争。对手是压力,但同时也是动力,助我们走向成功的不是鼓励与欣赏,而是对手的压力,没有对手的压力,就不会有我们的动力。

  让压力化为动力,超越对手的同时,也要感恩对手。没有对手的日子,才是最乏味的日子。

  那段时间,我的学习逐渐稳定,虽然不是顶尖,但成绩也不错。于是,那段时间我以为我浑身轻松,没有对手,也并不是因为优秀。但在那段既没有压力也没有动力的日子里,我们的日子确实是渐渐空虚了,我的成绩也逐渐下降了,这时我才知道,对手是人生,最美妙音乐的旋律。

  有关压力的作文3

  人人都有压力,而每个人的压力都不同,如果人没有了压力就会一事无成。就像那两只小白鼠的命运会不同一样,问题就在于这两个字——压力。有了压力就有了动力。有了目标就会为此而奋斗,只要你奋斗了你就有可能会成功,会实现你的目标。

  我也有过这样的经历。记得那次英语补习主的KIKI老师让我们选一个竞争对手,我选了成绩在班上名列前茅的杨杨,只要这次期末考试超过了她,她就可以获得一枚华币。

  为此我一直努力奋斗,上课认真听讲,有时做笔记,作业按时完成,一有空就看书。别人在玩的时候我仍然在学习,放假了,我还在奋斗着,我让妈妈帮我报单词,订正错了再订正,错了再订正,直到全会了为止。

  终于,期末考试来临了,我拿起卷子一看,哇!好难啊!我转念又想大家的卷子都一样难,我难,她们也难。我认真地写了起来,过了一会儿写好了,我检查了一遍,老师要求收卷了,我交了上去。

  第二天,我怀着紧张的心情走进了教室,老师开始报分数了“XX95分,XX99分……臧晨凤99.5分……”回到家中一直忐忑不安的我,生怕杨杨考了100分。果然,,杨杨真真的`考了100分。我伤心极了,为何我如此努力还是不如她呢?下课,别人出去玩了,我独自躲在教室里喑暗流泪,突然一个温暖的手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是KIKI老师啊!她温柔地对我说:“别灰心,还有机会至少你努力了!”

  我暗自下决心一定要超过杨杨。经过我的努力我终于在四年级下册的期末考试中超过了她。

  只要有压力,就会有目标,有了目标就会为此而奋斗。成功就会在前面等着我们。

  有关压力的作文4

  艰苦奋斗了一个学期,寒假终于来到了。原本以为能好好放松一下,可谁知,寒假作业却破灭了我的希望。

  一到寒假,我感觉有一种前所未有的轻松,心情十分愉快,连续几天都在玩,直到领报告单的前几天才开始做。可后来,又

收到老师的信息,说因大雪取消了拿报告单。得知这一消息,我兴奋不已,更加疯狂的玩,到2月9日才做作业。这时,我又感到有一股极大的压力在压迫我。

  果然,2月10日,我从4点抄词抄到5点,只写了可怜的8课,就感到无比疲惫。于是,我休息了一下,到晚上10点开始写。刚开始,并没有感到累,可写着写着,就感觉脖子又酸又疼,好像有一根针刺进我的骨头,难受死了。可我不想放弃,不然就会占据我玩的时间,我忍着疼,咬紧牙关,拼命的写,疼时就敲敲。经过两个多小时的努力与奋斗,我总算完成了抄词作业,稍微松了一口气。第二天,我又拿着本子,来到叔叔家写作业。我打开博客,看着有6张的古诗,写起了作业。没过多久,我越写越没劲,多亏叔叔想了一招妙计:让我边听音乐边写作业。这个办法还真奏效了,我的心情果然舒畅了许多,不一会儿就搞定了。明天,还要完成数学和英语作业,想到这儿,我又深深的叹了一口气。

  过不了几天,开学的日子就要到了,我这只小鸟即将再次被关进铁笼子,所以,我决定,这几天辛苦一下,赶紧完成作业,然后再玩,不要留下遗憾。

  新的一学期要到了,我和伙伴们只能在一起一个学期,所以,我要好好珍惜现在的时间,不让压力再次降临在我的身上。

  有关压力的作文5

  很多同学都在父母的逼迫下学习,这就是压力,所以,同学们就不会不耐烦。可他们何曾想过:压力就是动力呢?

  在班级上,通常有三种学生:成绩好的,成绩中等的和成绩差的。同样是有父母的人,同样在一个班级里听课,同样是一个老师教,可是,为什么差距就这么大呢?先从成绩好的说起。在班级上,好同学在你的眼里就是榜样,可是,他们是在父母的压力下做作业,通常,父母都会说,别的孩子这儿好,那儿也好,不像你,这儿不会,那也不会的。与此同时,那些好同学的心里就不经意种下了勤奋好学的种子。这样,家长们的压力就成为了好同学的动力。渐渐地,他们就成为了老师们眼中的好同学。

  通常,我们发现,成绩差的同学都由爷爷奶奶看管的,而父母都在外地打工。这样,就使得那些同学变得无法无天,因为爷爷奶奶把他们当成手心里的宝贝,他们要什么就给什么。所以,这才使他们心里有了不学习的念头。

  压力就是动力。在父母说话的同时,我们不要不耐烦,要细心凝听,他们所说的,就是你做的不足的地方,他们的“唠叨”会让你变得更完美,只要你愿意改过。

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