描写天鹅的作文(精简6篇)
篇一：天鹅的飞翔之美
天鹅，作为优雅而高贵的动物代表，一直以来都是人们心中的美丽象征。它们拥有洁白的羽毛和优美的姿态，给人们留下了深刻的印象。而我，也有幸近距离观察过天鹅的飞翔之美，让我为之倾倒。
天鹅的飞翔如同一幅绘画，美丽而动人。每当天鹅展翅高飞，我总能感受到它们身上散发出的自由与洒脱。当它们振翅腾空，整个身体仿佛融入了蓝天白云之中，美丽的弧线勾勒出一幅幅令人陶醉的画面。它们飞翔的姿态优雅自如，仿佛在天空中舞动，给人一种无拘无束的感觉。
天鹅的飞行速度虽不快，但给人的震撼却是无与伦比的。它们在空中划出一道完美的弧线，仿佛与天空融为一体。在阳光的照耀下，天鹅那洁白如玉的羽毛闪烁着璀璨的光芒，给人带来一种宁静与美好的感觉。每次看到天鹅飞过，我都忍不住被它们的美丽所吸引，仿佛进入了一个梦幻般的世界。
天鹅的飞翔之美，也让我想起了自由的意义。它们在天空中自由自在地翱翔，没有任何束缚和拘束。这让我不禁思考，什么是真正的自由？是自由地表达自己的想法，还是不受任何限制地追求自己的梦想？天鹅告诉我，真正的自由是内心的追求和坚持，是勇敢地追逐自己的梦想，不被外界的评判和压力所束缚。
天鹅的飞翔之美让我感受到了生命的力量和美好。它们用翅膀在天空中划出一道道美丽的弧线，将自己的美丽与世界分享。每一次观赏天鹅的飞翔，都让我感到宁静和放松，仿佛忘记了一切烦恼和痛苦。我相信，只要我们保持自己内心的美丽和追求，无论遇到什么困难和挑战，都能像天鹅一样优雅地飞翔，迎接生活的美好。
篇二：天鹅的生活习性与保护
天鹅是一种珍贵的鸟类，它们拥有洁白的羽毛和优雅的姿态，因此备受人们的喜爱。然而，由于人类活动的干扰和生态环境的恶化，天鹅的生存状况面临着严重的威胁。为了保护这一珍稀动物，我们应该了解天鹅的生活习性，并采取措施保护它们。
天鹅是水禽中的佼佼者，它们喜欢生活在湖泊、河流或海洋中。天鹅是一种迁徙鸟类，每年春秋两季会进行长途迁徙。它们在北方繁殖季节，南方越冬。而且，天鹅在选择伴侣时非常忠诚，一生只有一个配偶。它们的巢穴建在湖边的草地上，由水草和树枝构成，非常坚固。天鹅的食物主要是水生植物和小型水生动物，如藻类和小鱼虾等。
然而，天鹅的生存环境正受到严重的威胁。水体污染是天鹅面临的重要问题之一，尤其是工业污染和农业化肥的使用。水体污染不仅会破坏天鹅的栖息地，还会影响它们的食物链，导致食物短缺。此外，人类活动的干扰也对天鹅的繁衍和生存造成了威胁。湖泊的开发建设、旅游活动的增加等，都会破坏天鹅的繁殖地和迁徙路线，使其生存环境越来越狭小。
为了保护天鹅，我们应该采取积极的措施。首先，加强环境保护意识，减少污染源的排放，保持湖泊和河流的水质清洁。其次，建立天鹅保护区和自然保护区，划定禁止捕杀和破坏的区域，保护天鹅的栖息地和迁徙路线。再次，加强对天鹅的监测和研究，了解它们的生态习性，为保护工作提供科学依据。最后，加强宣传教育，提高公众对天鹅保护的认识和重视，减少人类活动对天鹅的干扰。
天鹅是珍贵的生物资源，也是生态系统的重要组成部分。保护天鹅不仅是保护生物多样性的需要，也是保护人类生存环境的需要。让我们共同行动起来，为天鹅的生存和繁衍创造一个良好的环境，让它们在地球上绽放出更加美丽的光芒。
描写天鹅的作文 篇三
星期天，我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着，构成一幅动人的天鹅图。
望那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动，轻悠悠的身影映在平静的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道：“啊！真美，真美！”
瞧这边，四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合，脖子也跟着一伸一缩，一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了，又用脚挠一挠脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，两脚一拨一划地向湖中间游去……
望着这群美丽的天使，我不禁要赞美天鹅，他既没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白！啊，天鹅！
描写天鹅的作文 篇四
星期日的早晨，我又和爸爸、妈妈一起去动物园。
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。
仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸。
描写天鹅的作文 篇五
“哦呃、哦呃、哦呃”，“哦啊、呜啊、哦啊”，咦，这是什么声音啊？哦，原来是厦门湿地公园天鹅湖中的一大群天鹅啊！你瞧，他们有白的，有黑的，还有的是黑白羽毛夹杂在一起的。它们的嘴巴红红的，扁扁的，上面还有两个小小的鼻孔。它们的眼睛如同两颗闪闪发光的黑珍珠。它们的脖子长长的，弯弯的，还不时一伸一缩。它们的脚上有蹼，可以用来划水。
我走到天鹅湖边，掰下手中的一小块面包，放在手上，学着天鹅的叫声，伸向天鹅群。一下子，一大群天鹅向我这边游了过来。=有一只脖子长的，一下子就从我手里叼走了面包，害得我手心痒痒的，忍不住笑出了声。我又掰了几块面包，扔向远处。一大群天鹅立马奔向那片波纹荡漾的水域，争的争，抢的抢，一下子就把那几块面包争抢完了。
我突然想搞一个“恶作剧”。我把一小块面包扔向两只靠在一起的黑天鹅。接着，两只天鹅同时开始啄食那块面包。突然，其中一只天鹅一不小心啄到了另一只天鹅，顿时，两只天鹅就追逐起来了。你看，那只被追的天鹅游得多快，像箭一样，都能听到它和水面摩擦的声音了。还有那只追赶的天鹅，脖子伸得老长，还不时地叫着，好像发誓要抓到那只天鹅，以报一咬之仇！可好戏不久，那只一边叫嚣一边游的黑天鹅就精疲力尽了，放弃了追逐，被追逐的天鹅也停了下来，悠闲地游开了。我也又去喂天鹅了。
正当我在喂天鹅的时候，突然被吓了一跳——我听到了白天鹅的一声大叫：“哦啊呜啊！”我赶紧抬头一看，啊，原来是一个小男孩把小石子扔到了白天鹅的身上。白天鹅愤怒了，游到了湖中的石台上，引吭大叫，还使劲拍打着翅膀，好像在警告小男孩：“别惹恼了我，不然，后果很严重！”
时间不知不觉地过去了，我们也要回家了。我依依不舍地向天鹅们招招手，说：“天鹅们，再见！”
描写天鹅的作文 篇六
周末的一天，秋风送爽，风高云淡，妈妈带着我去厦门大学拜访一位老师，顺便带我去了芙蓉湖。听妈妈说那里有我最爱的黑天鹅，我可高兴了！
芙蓉湖畔垂柳依依，绿草如茵，湖光山色，美丽极了。可我无暇顾及美景，因为我的心早就飞到正在湖中戏水的两只黑天鹅身上了。我轻轻地走路，轻轻地说话，做什么事情都轻轻地。慢慢地，慢慢地，天鹅改变了方向，朝着我们游过来。我一把抢过妈妈手中的照相机，对准黑天鹅，不停地按着快门。可是，这两只黑天鹅仿佛不愿意拍照似的，还没等我拍过瘾，就拐了个弯，游走了。
我急得直跺脚，赶紧朝天鹅游走的方向追去。追了大半圈，我发现这两只天鹅在一棵垂柳下停了下来，温顺地用喙梳理着自己的羽毛，它们应该是在享受阴凉吧！我找了一个很好的角度，仔细地观察着这两只天鹅的一举一动。没过多久，水面上又出现了三五只黑天鹅，我兴奋得差点尖叫起来。这些天鹅有的扑腾着翅膀，好像正在洗澡，溅起的水花吸引了许多游客的眼球；有的把脖子伸到羽毛下面，用喙不停地梳理着羽毛，就像一个爱美的女孩嫌秋风吹乱了自己的头发；有的正在喝水，把喙伸到水中，脖子弯成S形，再轻轻地抬起脖子；有的慢慢地游到岸边，叼起一根水草，再游回湖中央；还有的优雅地在水面上划水，尽显高贵气质。
不知不觉间，一个上午的时间过去了，我不知按下了多少次快门，不知拍下了多少黑天鹅迷人的身影。在妈妈的催促声中，我依依不舍地离开了芙蓉湖，但是我会记住你们的——美丽的黑天鹅！
