有关于放风筝的作文(优质6篇)
有关于放风筝的作文 篇一
放风筝是一项古老而有趣的活动，它既能带给人们快乐和激动，同时也能锻炼人们的动手能力和团队合作意识。我喜欢放风筝，每当有机会，我都会和家人或朋友一起去放风筝。
放风筝的过程中，我们首先需要选择一个适合放风筝的地方，通常是宽阔的草地或海滩。接着，我们要准备好一个风筝。可以自己动手制作风筝，也可以购买现成的风筝。制作风筝的过程很有趣，我们可以选择不同的材料和图案，来设计独一无二的风筝。完成后，我们需要将风筝的线绑好，确保线的长度适中，不会太长或太短。
当一切准备就绪后，我们就可以开始放风筝了。首先，我们要找到一个合适的位置，面向风的方向，然后将风筝举过头顶，迎风放飞。当风筝在空中飞翔时，我们可以用线控制它的高度和方向。这是一个需要技巧和经验的过程，我们可以通过不断的练习来提高自己的控制能力。
放风筝的过程中，我们可以感受到风的力量和飞行的自由。看着风筝在天空中翱翔，我们也仿佛能够飞到云端，看到更广阔的世界。放风筝不仅能带给我们欢乐和刺激，还能让我们远离电子产品和学习的压力，放松身心，享受大自然的美好。
放风筝也是一项需要团队合作的活动。在放风筝的过程中，我们需要相互协作，互相帮助。有时候风筝会卡在树上或者线断了，这时候就需要团队成员的合作来解决问题。通过团队合作，我们可以更好地完成任务，也能培养出良好的合作意识和团队精神。
总的来说，放风筝是一项有趣且有益的活动。它不仅能带给我们快乐和激动，还能锻炼我们的动手能力和团队合作意识。我喜欢放风筝，它让我感受到了飞行的自由和大自然的美好。希望将来还有更多的机会和家人或朋友一起去放风筝，创造更多美好的回忆。
有关于放风筝的作文 篇二
风筝是一种古老而有趣的玩具，它的起源可以追溯到几千年前的中国。放风筝是一项需要技巧和耐心的活动，它不仅能带给人们快乐和激动，还能培养人们的观察力和创造力。
放风筝的过程中，我们需要选择一个适合放风筝的地方。通常，宽阔的草地或海滩是最佳的选择。接着，我们要准备好一个风筝。风筝的制作需要一些基本的材料，如竹子、纸张和线。我们可以根据自己的喜好来设计风筝的形状和图案。制作风筝的过程很有趣，它需要我们动手和动脑，培养了我们的动手能力和创造力。
当风筝制作好后，我们就可以开始放风筝了。首先，我们要找到一个适合放风筝的天气。风力适中的日子是最适合放风筝的。接着，我们将风筝举过头顶，迎风放飞。当风筝在空中飞翔时，我们可以用线控制它的高度和方向。这需要一些技巧和经验，我们可以通过不断的练习来提高自己的控制能力。
放风筝的过程中，我们可以感受到风的力量和飞行的自由。看着风筝在天空中翱翔，我们也仿佛能够飞到云端，看到更广阔的世界。放风筝不仅能带给我们欢乐和刺激，还能让我们远离电子产品和学习的压力，放松身心，享受大自然的美好。
放风筝也是一项需要耐心和观察力的活动。在放风筝的过程中，我们需要观察风的方向和力度，调整风筝的线，使其保持在合适的高度和稳定的飞行状态。这需要我们耐心等待和仔细观察，培养了我们的观察力和耐心。
总的来说，放风筝是一项有趣且有益的活动。它不仅能带给我们快乐和激动，还能培养我们的观察力和创造力。我喜欢放风筝，它让我感受到了飞行的自由和大自然的美好。希望将来还有更多的机会和家人或朋友一起去放风筝，创造更多美好的回忆。
有关于放风筝的作文 篇三
春姑娘已经悄悄地来到南江公园。瞧！天上飘起了各种五颜六色的风筝，在暖暖的春风里向我们招手。
吃过晚饭，妈妈说：“翔翔，我们也去放风筝吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飞机风筝。带上心爱的飞机风筝，我和妈妈高高兴兴地来到南江公园。这时，公园上空只剩下两只风筝了。
我一口气跑到溜冰场，拿出风筝零件组装成一架“小飞机”，然后请妈妈帮我接上线轴。当一阵阵风吹来，我一手拉着风筝一手拿着线轴，慢慢地朝风儿吹来的方向跑去，一边跑一边不停地放线。在妈妈的指挥下，“小飞机”乘着风稳稳地飞上了夜空，越飞越高。正巧，一架快要降落的飞机一闪一闪地从远处飞来，越飞越近。呀，不好！两架飞机要相撞了。我赶紧收线，大飞机从“小飞机”头顶飞过，总算化险为夷。我松了口气，又开始放线。“小飞机”越飞越高，仿佛飞入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上这架“小飞机”到太空去，去数数宇宙的星星究竟有多少颗，再去拜访那里的外星人……
有关于放风筝的作文 篇四
我们学校每年春季的时候都要举行一次放风筝比赛。这项活动给同学们带来了欢乐，也带来了喜悦。今年春季的放风筝比赛又到了。
那天天气晴朗，阳光明媚。同学们带来了各种各样的风筝来参加放风筝比赛。在操场上有三个一群，两个一伙，我和我的好朋友是一组。风筝比赛开始了。有的同学早就已经把自己的风筝放到天空中了。天空中有五颜六色的“花蝴蝶，”有洁白洁白的“白鸽”还有机灵活泼的“仙鹤”……我跟刘刚说：“快点让我们的‘大蜻蜓’飞上天吧！”伙伴回答说：“好吧。”让我端端正正的举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。
我望到五花八门的风筝都飞上天空了。我都有点心急了。只听伙伴大喊一声“放”，我立刻松开手，他拽着风筝线又跑了一阵才收住脚。我们的“大蜻蜓”终于稳稳当当的升上天空了。这时候，有一架“飞机”飞过来凑热闹。它好像要去探索宇宙世界的奥秘。
不一会，“老鹰”和“鹦鹉”又飞了过来。它们俩好像在和我们的“大蜻蜓”说话。天空中的风筝越来越多。
有关于放风筝的作文 篇五
阳春三月，春风像妈妈一样抚摸着朋友的脸蛋，柳树突出嫩绿的树芽，蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。我向天空望去，啊！天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。我也一下子兴奋起来。
中午，我和妈妈拿着风筝到院子里放风筝。我左手拿着线盘，右手拿着风筝，然后我迎着风开始跑，把风筝向上一放，风筝刚飞上天，就左摇右摆的落下来。第二次，我有一边跑着，一边慢慢放线，风筝慢慢升起来，不知为什么风筝忽然一头扎下来。妈妈劝我回家。
到下午，我来到宽阔的广场上，看到这里早有许多朋友在放风筝。天空中有五彩缤纷的飞机风筝，又美丽无比的蝴蝶风筝。东风吹乱妈妈的头发，我吸取中午失败的原因，一边向东边跑，一边把风筝向空中一放，风筝顺着东风轻而易举地飞上半空，风筝要落得时候我就收一收线，要是线紧我就放线。风筝飞上高空，我高兴得又蹦又跳。
春光真美呀，不仅能欣赏到美丽的景色，又能放风筝，放松心情，快乐玩耍。我不禁想起《村居》里的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
有关于放风筝的作文 篇六
一个晴空万里的下午，爸爸带着我和哥哥去世纪广场骑自行车，到了那我就看见许多小朋友再那放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞翔着。有蝙蝠的，有小鸟的，还有老虎的风筝等等。
我看到了别人那么开心地在放，我自行车也不骑了，哭着要叫爸爸买个风筝让我放。爸爸没办法只好给我买了喜羊羊的风筝。
我把心爱的风筝抛起来，可它好像还在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把风筝放的高高的。想放弃呢，我哥哥对我说：“只要你大胆的去吧风筝放得高，掌握好技术，就一定没问题的。”听了哥哥的话我信心也回来了。
爸爸帮我用手把风筝托着。我牵着线，站在远远的地方，我大叫一声，爸爸快放。我把线一紧一松的牵起，风筝凌空飞起，渐渐地高过树梢，我飞快地跑起来。风筝越飞越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的线也越来越少了。我高兴地叫着，我放起来了，我放起来了。
当我放的正聚精会神时。突然听到爸爸叫我该回家了，我只好收起了风筝依依不舍地回家了。
