朗读比赛作文【推荐3篇】
朗读比赛作文 篇一：发现内心的声音
朗读比赛作文 篇二：用声音传达情感
朗读比赛作文 篇三
朗读比赛作文五篇
今天，我们学校举行了“举世瞩目”的全校师生朗读比赛。以下是小编为大家带来的朗读比赛作文五篇，欢迎大家参考。
朗读比赛
在本周星期三,我们班举行了一场别开生面的朗读比赛,我也参加了。
比赛的前一天晚上，我做好了作业，精心地准备着明天的演讲。我先将要演讲的内容全部背下来，然后站在镜子前面，一遍又一遍地调整自已朗读的神态和语言的快慢节奏，还请爸爸给我指导，自以为可以了才去睡觉。
星期三了，我和张露只要一下课就会凑在一块儿，她也要参加比赛，我们可以给对方提点儿建议，有助于更好地发挥自已的水平。张露在课堂上经常举手，她很喜欢朗读，老师也常常表扬她朗读好，我却是个“沉默似金”的人，她也这么说我，我一直不服气，现在机会来了，我要与她一决雌雄！
到了下午第三节课，王老师走进教室，大声说：“这节课是朗读比赛，请参加比赛的同学到教室的右边来排队！”
我很镇定地去排队，那里的人挤成一团，一个劲儿地向后退，我被他们推到了前面。我本来就想排到第一个来的，有什么好怕的，反正迟早要上去的，要拿出自已的勇气来，挑战自我！想到这儿，我挺起胸膛，勇敢地排在了第一位。
王老师说：“第一个上场演讲的同学请上来！”我环顾了一下四周，见没人上去，就自告奋勇地走了上去，其实我的心里也有一些忐忑不安。王老师似乎知道了我在想什么，鼓励道：“金玲吉同学很有勇气，第一个上来演讲，我们给她鼓鼓掌，好吗？”下面立刻响起了雷鸣般的掌声。我顿时信心倍增，毫无胆怯之心。
我走到讲台前，敬了一下礼，大声说：“大家好！我给大家背诵的题目是《朱自清散文精选》中其中二段… …”此时，我的心里就像有一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但我看到同学们鼓励的目光，很快就自然了，一字一句，顺顺利利地背完了这精彩的两段文章，感觉良好。
我虽然不知道最终结果如何，但我已经尽力了，我感到高兴，因为我战胜了自我！
朗读比赛
今天下午，我们班举行了一场别开生面的朗读比赛，同学们都跃跃欲试，想一显身手。我们分成了几个小组，每个小组都选了一名优秀生上台表演。小组选举结束后，朗读比赛开始了。
第一个上场的是黄河，他大大方方地走上讲台，面带微笑地给我们鞠了一个躬，他读的是〈〈冬〉〉，他把我们带到了冬天，我们在雪地里打雪仗、堆雪人……黄河读得是那么好，朗读完了，教室里响起了热烈的掌声。
刘璇上场了，她落落大方的走上讲台，刘璇读的.是〈〈快乐的暑假〉〉，她那快乐的语调把我们带到了暑假里采果子、摘野花……我们绽开的笑脸阳光还要灿烂，她咬字准确，声音圆润。朗读完了，教室里响起了雷鸣般的掌声。
到我上场了，我的心砰砰直跳，但我很快镇定下来了，鼓起勇气，朗读起来，读完后，同学们也给了我掌声。我想：这么多人鼓励我，我下次一定要努力，争取获得第一名。
以前调皮的伍佳伟今天也毛遂自荐上台表
这次朗读比赛不仅锻炼了我们的胆量，而且提高了我们的朗读的能力。今天这次朗读比赛我过得很快乐，也感受到了读书的快乐。
朗读比赛
今天下午，我们教室里热闹非凡，知道为什么吗？告诉你吧！准备开一场别开生面的朗读比赛呢！
“叮铃铃……”上课铃响了，比赛正式开始了。瞧！调皮大王金韬信心十足地来到讲台上，朗读了《四季童话》中的“冬”，他那洪亮的声音和生动的语调，把我们带进了冬天，我们一起打雪仗，堆雪人，一起度过快乐的冬天……
当我们还回味在打雪仗的快乐中时，班长刘璇同学已经走上了讲台，声情并茂地朗读了〈〈快乐的暑假〉〉，我们又来到了一望无际的大海边，我们像一群无拘无束的鱼儿，在大海里嬉戏着……
看着他们一个个读得引人入胜，我也自告奋勇的走上了讲台，我读的是〈〈四季童话〉〉里的“夏”，我把大家带到了池塘边听青蛙呱呱叫，一起吃雪糕、冰激淋，跳进河里痛痛快快洗个澡、学游泳、摸鱼虾……读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声。
“叮铃铃……”下课了，我们还沉浸在朗诵比赛的欢乐中……
朗读比赛
今天，我们学校举行了“举世瞩目”的全校师生朗读比赛。这次比赛，将令我铭心难忘。
下午，虽已入深秋，但仍骄阳似火。阳光火辣辣的倾洒在校园的每一个角落里，有气无力的微风摇曳着树叶，摇摇欲坠的树叶也有气无力的耷拉着头，四周没有一个人愿意在这种鬼地方多呆一会，都匆匆赶回班中。偶尔几只鸟叽叽喳喳飞下来啄几下那片似乎永远也啄不完的水泥地，又叽叽喳喳地飞回树上。一片死气沉沉。
一会儿，一道划过天际的广播声吵醒了梦中的学生，揉揉眼咒骂着那该死的声音。从同学的议论声中得出，要开朗读比赛了！
早已厌烦了学习的学生们蜂拥而下，奔向广场。一时间，全校上上下下沸沸扬扬，连树上的鸟儿都开始躁动起来。
一会儿，广场上坐满了学生，大家热烈地讨论着这次比赛，有的则慌忙地复习着稿子，生怕朗读时出差错。现场气氛十分活跃。
比赛开始前，由我校学生组成的一个小歌唱团热情地为我们其他师生歌唱歌曲。
比赛开始了，首先由七年级的同学“打头阵”。刚上的第一组，可能是未排练好，朗诵到一半的时候，他们都不约而同地卡住了。第二组也出现了同样的情况。真是出师不利啊。
就这样，一班班地上台，一班班地下台，我班同学的心也一点点地往嗓子眼上提。
大家心中无数遍地默背着稿子，为比赛做好了充足的准备。
终于，轮到我们八（1）班出场了。
我们自信勃勃、昂首挺胸地走上台。面对这多么的观众，我不禁紧张起来，两腿微微发颤。
随后。我们同学大声朗读起来。即使没有话筒的帮助，下面坐在最后的观众也听得见我们的朗读声。
读最后一句的时候，同学们卯足了劲，声音震耳欲聋。
比赛结束了，到公布成绩的时候。成绩一公布，我们班同学异口同声地欢呼起来。原来，我班荣获全年级第一名。
这次比赛，将是我人生中的一彩，绘成人生的画卷；将是我人生中的一星，点缀璀璨的夜空。
朗读比赛
沙井中学初中部在前天举行了一场朗读比赛。虽然没有体育的精彩，没有圣火到来人们的欢呼声。但最后还是完美的结束了。
一阵的吵闹声迎来了节目的开始。评委们也已经准备好一切，手拿着笔，洗耳恭听。而我们却在为这个节目增添几分情趣，继续闹，继续吵，像风在吹海浪在翻滚。连节目主持人也被我们这些学弟学妹们忽略，使初二的学姐学哥们听不到，真过意不去。于是我们暂时的安静下来，那海浪停止了，风也暂时停止了。第一个选手值日部部长，我认识她，所以我也停止了说话，心里默默为她加油。就是这样又迎来了下一个选手。她的语言夸张，动作夸大，使我们在场的人不知不觉传来那种像是看不起的感觉，大家都“哇”的一声，不经的一阵又一阵的风起了，把一阵又一阵的海浪刮起了。我们这次并没有停息，因为在第十个选手来之前，我们初一那边的树掉下一个果实，砸到了地上，“啪”的一声像椰子一样裂开了，顿时一大批人站起来，有的在为像椰子一样的果实欢呼，有的惊讶，有的聊天的也望过去问“发生了什么事”。应该要安静的，却没有。吵闹的，却应有尽有。评委们都在听，评分。而我们有一些说话厉害的被老师捉到前面罚站，有一些胆子大继续吵。
就这样不知不觉打下课铃了，比赛选手朗读完了，宣布得奖名单也出来了，这时我们却静静地听着，有的故意把头伸到前面听，好象生怕听不到自己班同学的名字似的。我们班也得到了三等奖。宣布朗读比赛就此结束后。那阵风正式停止，连带那海浪也停止了。
