校园防欺凌作文(精彩6篇)
校园防欺凌作文 篇一
标题：共同构建和谐校园，拒绝欺凌行为
随着社会的发展，校园欺凌问题日益突出，给学生的身心健康造成了严重威胁。如何有效预防和解决校园欺凌问题成为了教育界和家长们共同关注的焦点。构建和谐校园，拒绝欺凌行为是我们每个人的责任和义务。
首先，校方应该加强校园欺凌的宣传教育工作。学校可以在开学第一天举行专题讲座，向全体师生普及校园欺凌的定义、危害和预防方法。同时，学校可以设立相关的课程或课外活动，引导学生学习如何正确处理人际关系，培养他们的共情能力和冲突解决能力。此外，学校还应建立健全的校园欺凌事件报告机制，鼓励受害者和目击者主动举报，同时保护举报人的隐私，确保问题能够得到及时、有效的解决。
其次，家庭教育是预防校园欺凌的关键。家长应该关注孩子的日常生活，密切与孩子的沟通，了解他们在学校的情况。家长要耐心倾听孩子的烦恼和困惑，给予他们正确的引导和支持。此外，家长还应该教育孩子尊重他人、关爱他人，培养他们良好的道德观念和行为习惯。只有家庭和学校共同合作，才能为孩子们创造一个和谐、安全的校园环境。
另外，学生们也应该积极参与到校园防欺凌的行动中。他们应该明确拒绝欺凌行为，勇敢地站出来为受欺凌者发声，不做沉默的旁观者。同时，学生们要互相帮助，团结一致，共同维护校园的和谐氛围。如果发现同学遭受欺凌，应及时向老师或家长报告，帮助受害者解决问题。通过集体的力量，我们可以共同打造一个充满友爱、宽容和尊重的校园。
总之，构建和谐校园、拒绝欺凌行为是我们每个人的责任。学校、家长和学生们要共同努力，加强校园欺凌的宣传教育工作，培养学生的共情能力和冲突解决能力，建立健全的报告机制，同时加强家庭教育，引导孩子正确处理人际关系。只有通过全社会的共同努力，才能创造一个安全、和谐的校园环境，保护每个学生的健康成长。
校园防欺凌作文 篇二
标题：用友爱之光驱散校园欺凌阴影
校园欺凌是一个严重的社会问题，给受害者带来了巨大的伤害，也影响了整个校园环境的和谐。作为学生，我们应该用友爱之光驱散校园欺凌的阴影，创造一个安全、和谐的学习环境。
首先，我们要树立正确的价值观念。每个人都应该尊重他人，不论他们的外貌、性格或家庭背景如何。我们应该相信每个人都是独特而有价值的，没有人应该受到歧视或欺凌。只有当我们学会关心和包容他人，才能建立起真正的友谊和信任。
其次，我们要勇敢地站出来，为受欺凌者发声。当我们目睹欺凌行为时，不要选择沉默，而是要勇敢地站出来，与欺凌者对抗。我们可以积极寻求帮助，向老师、家长或其他成年人报告欺凌行为。我们也可以与同学们一起组成反欺凌团队，共同制定防欺凌计划，帮助受欺凌者解决问题，同时向全校师生宣传校园防欺凌知识。
此外，我们应该尽量包容和理解不同的个体。每个人都有自己的优点和缺点，我们应该学会欣赏他们的优点，尊重他们的选择和思想。如果我们对他人的不同持有包容和理解的态度，就能减少欺凌事件的发生。我们应该在校园中建立一个互相帮助、互相尊重的文化，让每个人都能感受到友爱和温暖。
最后，我们要积极参与校园防欺凌活动。学校通常会组织各种形式的防欺凌活动，我们应该积极参与其中。参加这些活动可以增加我们对校园欺凌问题的认识，学习到更多的防欺凌技巧。同时，我们还可以通过自己的努力，成为校园防欺凌的倡导者和示范者，帮助更多的人摆脱欺凌的困扰。
总之，校园欺凌是一种不可接受的行为，我们每个人都应该用友爱之光驱散校园欺凌的阴影。通过树立正确的价值观念，勇敢地站出来为受欺凌者发声，包容和理解他人，积极参与校园防欺凌活动，我们可以共同创造一个安全、和谐的学习环境，让每个人都能在快乐中成长。
校园防欺凌作文 篇三
校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。
然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一种不好的现象——校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是横行霸道，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没有直接原因，通常是无意碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修养差、自控能力弱；比如，有的学生受一些影视作品的影响，模仿一些作品中的人和事。校园欺凌不仅造成同学身体的伤害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康成长。
那么，作为一名初中生，我们每个同学应该怎样做才能远离校园欺凌，共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，说话不盛气凌人，不讲脏话、粗话，不给同学取“外号”。与其他同学发生矛盾时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或贵重物品。尤其是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要时报警，去阻止事件的继续发生。
让我们齐心协力，互相帮助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。
校园防欺凌作文 篇四
最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发生。所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会发展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。
虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。随着新闻的播报和人们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。有些人怎么也想不通：为什么一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。新闻里播报的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的社会问题：青少年早熟。这种早熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。
男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查，在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦弱，性格内向，体育不好的孩子。这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。
校园暴力的发起者如果是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。但是女生的校园暴力比较极端：要么是光讽刺几句，或故意孤立她。要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。那么女生又为什么会施暴呢？这是因为女生拥有表现欲。我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人知道她们多“厉害”。也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。如果真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。
为了学校的宁静和人心间的信任，我们要防治校园暴力的发生，使我们的生活变得健康、向上，时刻充满正能量！
校园防欺凌作文 篇五
校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这类事情已经屡见不鲜，甚至还有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。
知己知彼才能百战百胜，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于中小学。
了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点。其中一个就是被欺凌者忍气吞声，不告诉成年人——父母或老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌者就会认为你好欺负，以后会“多多照顾”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的恐吓才不敢相告的。其实，欺凌者的恐吓并不能对你造成实质性的危害，如果你向成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。
还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年级
后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。
校园暴力似洪水猛兽，千万不可靠近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的.校园。
校园防欺凌作文 篇六
校园，是求知者的乐园，是探索者的天地。校园应该是我们健康快乐成长的地方，更应该是最美好、最阳光的地方。然而，近年来各地校园暴力事件却频频发生，群殴、羞辱等恶性举动令人瞠目结舌，引起了全社会的广泛关注。
例如：张掖市山丹县第二中学，一名女生放学途中6分多钟遭同学38次掌掴；邯郸26中女学生吴华被同校七八个女生多次暴打、折磨，被送进医院；广东开平的一位初二女生因为得罪了校园里拜把子的七姐妹，被掳到一家宾馆肆意殴打，并将施虐过程录像，上传网络取乐等。
校园欺凌是一种校园暴力行为，这种行为的成因是多方面的。首先，现在网络发达，几乎每人一部手机：QQ，微博，微信等媒体的发达，使同学们获取不良信息的渠道也非常多。加上影视片对欺凌、暴力场面的过度渲染，给部分学生的大脑种下了欺凌意识的种子。其次，有些家长由于自身的素质问题，对孩子采取不正确的教养方式，还有一些家长认为养育孩子是自己的事，教育孩子是学校的事，把孩子的教育问题完全推给学校，推卸自己的责任。再一个就是自身的问题。有些学生性格懦弱，逆来顺受，助长了欺凌者的嚣张气焰；青少年处于特殊的年龄阶段，年轻气盛，心理发展还不成熟，容易冲动。所以现在对青少年恰当的引导和疏通显得尤为重要。
我觉得，任何形式的欺凌行为都是不能接受的，因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外，对“欺凌者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人，会很自我中心，对同学缺少同情心等等，同时还会影响到学校的整体纪律和风气。
“今天你以新华为荣，明天新华以你为荣”。多年来，我们新华中学以“给未来一份责任”为办学理念，坚持以质量树品牌，以改革促发展，以创新写未来，以特色创名校，取得了很多丰硕成果。学校凭借办学理念正，老师素质高，学校风气好，学生上名校的口碑，已经成为众多家长心目中的好学校。如今，有幸成为新华的一员这我非常骄傲！
千里之行始于足下，让我们杜绝校园欺凌，从自身做起，严格遵循学校“求新求善，重华重实”的校训和老师的谆谆教诲，自觉做文明、有礼、守法的新华人，让那些令我们不安的坏人坏事永远的烟消云散，让我们的笑容永远挂在脸上；让和谐校园伴随着我们茁壮成长！
