我的成长故事小学生作文(精简6篇)
我的成长故事小学生作文 篇一
我是一个小小的小学生，但我有一个大大的梦想——成为一名科学家。在我的成长故事中，有很多精彩的瞬间和难忘的经历。
记得我上小学一年级的时候，我们班里来了一位新同学，他是个聪明的男孩，总是能回答老师提出的问题。我觉得他特别厉害，于是我也开始努力学习，希望能像他一样聪明。我每天都认真完成作业，课余时间还自己找一些科普书籍来看。渐渐地，我的成绩也开始提高了，老师也夸奖了我几次。这让我更加有信心去追求我的梦想。
在小学三年级的时候，我参加了一个科学实验的比赛。这是我第一次接触到真正的科学实验，我感到非常激动。我选择了一个有关植物生长的实验，通过观察不同条件下植物的生长情况，来研究影响植物生长的因素。我耐心地进行观察和记录，最终得出了一些有趣的结论。虽然我没有获得比赛的奖项，但我学到了很多知识，也更加坚定了我的科学梦想。
随着年级的升高，我的学习任务也越来越重。我开始接触更多的科学知识，学习更多的实验技巧。我喜欢在实验室里动手进行实验，通过亲身实践来验证科学原理。有时候我还会和同学们一起组队，进行小组实验，这样我们可以互相学习和帮助。通过这些实验，我不仅学到了很多科学知识，还培养了动手实践和团队合作的能力。
我的成长故事还在继续，我相信只要我坚持努力，追逐我的科学梦想，就一定能取得更大的成就。我会继续学习，不断探索，为实现自己的梦想而努力奋斗。
我的成长故事小学生作文 篇二
我的成长故事中有一段特别珍贵的回忆，那就是我第一次上台演讲的经历。当时我上小学四年级，学校组织了一次演讲比赛，每个班级都要派出一名代表参加。我很喜欢表演和讲故事，所以我决定参加这个比赛。
在准备演讲稿的过程中，我反复修改和练习，希望能够做到最好。我选择了一个关于自己成长的话题，讲述了我从小学一年级到四年级的学习和成长经历。我努力用简单明了的语言来表达，希望能够引起听众的共鸣。
比赛的那一天，我紧张而兴奋地站在舞台上。当我开始演讲时，我全身心地投入其中，尽力展示自己的成长故事。虽然有时候有些紧张，但我还是坚持下来了。当我结束演讲时，全场爆发出了热烈的掌声，我感到非常骄傲和满足。
虽然我没有获得比赛的冠军，但这次演讲经历对我来说是一次宝贵的成长机会。通过这次经历，我不仅提高了自己的演讲技巧，还锻炼了自己的表达能力和自信心。我明白了只有勇敢面对挑战，才能有机会取得成功。
从那以后，我更加热爱演讲和表演，我参加了学校的话剧社团，并且在各种活动中展示自己的才艺。我相信只要我不断努力学习和练习，我的演讲和表演技巧会越来越好，我会有更多的机会去展示自己的才华。
这是我的成长故事中的一部分，我会继续努力学习和成长，为自己的梦想而努力奋斗。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈，相信自己的能力，追求我心中的梦想。
我的成长故事小学生作文 篇三
我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。
在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。
中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？”“我……我……”我的声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”
听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”
于是，我“日夜奔波”,每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼！”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。
在第二次的.数学测试中，我终于取得了好成绩。
通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜……正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！
我的成长故事小学生作文 篇四
每个人都会成长，都会长大，对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。
——题记
七岁的窗口
打开七岁的窗口，依稀还记得七岁那年贴对联，过新年时的场景。欢欢喜喜，快快乐乐。那时的自己亦然纯真，不懂那人间的险恶，只知道开心的时候应该哈哈大笑，伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己，现如今到哪里去了呢？七岁，一个快乐的童年，却被遗失在成长的岁月中。
十岁的日记
关闭七岁的窗口，打开十岁的日记。笔迹依稀可以看出来，但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴，却不知这也不好，因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然，现在想想还真是可笑呢。
十三岁的自己
合上十岁的日记，再看看十三岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁，一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长，真的好残酷，掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长，将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。
成长，是一个残酷的事实，让人不经意间就背叛了昔日的美好；()成长，是一个虚伪的代名词，让人轻易得就戴上了沉重的面具；成长，是一个只开始却永远不结束的故事，让人很容易就放弃了曾经，放弃了曾经的一切，也包括回忆。
成长的故事，很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。
我的成长故事小学生作文 篇五
每个人都在渐渐成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我成长的故事。
记得10岁那年的一天，爸爸妈妈都下地干活去了，临近中午时，我想：平时都是爸爸妈妈把饭盛到我的面前，我才开始吃的，今天他们都不在家，午饭可怎么办？总不能一直饿着肚子吧，我苦等着，想等到他们回来，可都到了十一点了，他们还没有回来，我都非常饿了。爸爸妈妈回来不是就更饿了吗？我想到父母的辛劳。再说我也已经十岁了，应该帮助他们减轻一些负担，要尽自己所能，让他们感到一些欣慰。
于是我学着妈妈平时做饭的样子，先舀了几碗米放入锅中，再往锅里放入了少量的水，把锅放到灶台上，接着，我又开始了下一道工序，现在切菜，我按照妈妈的样子，可菜仿佛不听我的使唤，在案板上滑来滑去，后来我才摸索到一些规律，费了九牛二虎之力终于切好了。我闻到了米饭的香味，感觉快熟了，就把它端下来。把炒锅放在灶台上，把油倒入锅中，待油热了我就把菜一同到入锅中，谁知道菜里面的水分没有沥干，油花四溅，把我吓了一大跳，终于做好了！这时候爸爸妈妈回来了，看到了我的“成果”,直夸我长大了。
通过这件事，我得到了一次宝贵的经历，这是我生平的第一次，虽然做的不太好，但是我以后总会做好的，我还从中懂得父母的辛苦，他们为了我倾注了所有的心血，之前我总还是认为，他们这样做是理所应当的，现在想到这些我不禁脸红了，他们对我的恩情我永远也报答不完，我渐渐长大了，要开始学会承担、学会奉献，不能逃避困难，也不能一味的索取。让我们用一个良好的心态，去迎接未来，无论他是美好的还是险恶的，我们都应该去闯一闯，让我们在那以后，对自己不会感到愧疚！
我的成长故事小学生作文 篇六
我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳；我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿；我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。
我哭了，我伤心的哭了……故事发生在我那悲伤的五年级。有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。那时候，我感觉到前所未有
的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我…真的好伤心。
这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。
