读《掌声》有感(实用3篇)

读《掌声》有感 篇一

《掌声》是中学生阅读教材中的一篇散文。这篇文章讲述了一个小女孩在表演结束后,却没有得到观众的掌声,感到十分失落和沮丧的故事。通过这个故事,作者深入探讨了人们对于成功和失败的态度以及对他人努力的认可和鼓励的重要性。

故事中的小女孩是一个充满梦想和热情的孩子,她对于每次的表演都充满期待。然而,当她在一次表演结束后没有得到观众的掌声时,她感到非常失落和自责。她开始怀疑自己的才能和价值,甚至想要放弃。这个情节让我深刻地感受到了一个人对于外界评价的敏感和脆弱。我们都希望得到别人的认可和赞赏,尤其是在自己付出了努力之后。然而,这个世界并不总是公平的,有时候我们的努力可能得不到应有的回报,这时候我们不能因此而灰心丧志。

通过小女孩的遭遇,作者向读者传递了一个非常重要的信息:我们不能仅仅依靠外界的赞许来决定自己的价值和成就。成功和失败并不是衡量一个人的唯一标准,更重要的是我们对待自己的态度和对他人的包容和鼓励。在故事的最后,小女孩的父亲用他温暖的笑容和肯定的话语鼓励了她,让她重新找回了自信和勇气。这个情节让我想起了我们身边的人们,他们常常给予我们无私的支持和鼓励,这些是我们在成长过程中最宝贵的财富。

通过这篇文章,我深刻地理解到了掌声的背后意义。掌声不仅仅是对于表演者的一个肯定和赞赏,更是对于努力和付出的一种认可和鼓励。即使没有得到掌声,我们也不能放弃自己的梦想和努力,更不能因此而否定自己的价值。我们应该学会从失败中汲取力量,坚持不懈地追求自己的梦想,同时也要学会给予他人更多的理解和鼓励。只有这样,我们才能在这个多元化的世界中找到属于自己的位置,并为他人的成长和成功贡献自己的力量。

读《掌声》有感 篇二

《掌声》是一篇令人深思的散文。这篇文章通过一个小女孩在表演结束后没有得到掌声的故事,探讨了人们对于成功和失败的态度以及对他人努力的认可和鼓励的重要性。

故事中的小女孩是一个充满梦想和热情的孩子,她对于每次的表演都充满期待。然而,当她在一次表演结束后没有得到观众的掌声时,她感到非常失落和自责。这个情节让我深刻地感受到了一个人对于外界评价的敏感和脆弱。我们都希望得到别人的认可和赞赏,尤其是在自己付出了努力之后。然而,这个世界并不总是公平的,有时候我们的努力可能得不到应有的回报,这时候我们不能因此而灰心丧志。

通过小女孩的遭遇,作者向读者传递了一个非常重要的信息:我们不能仅仅依靠外界的赞许来决定自己的价值和成就。成功和失败并不是衡量一个人的唯一标准,更重要的是我们对待自己的态度和对他人的包容和鼓励。在故事的最后,小女孩的父亲用他温暖的笑容和肯定的话语鼓励了她,让她重新找回了自信和勇气。这个情节让我想起了我们身边的人们,他们常常给予我们无私的支持和鼓励,这些是我们在成长过程中最宝贵的财富。

通过这篇文章,我深刻地理解到了掌声的背后意义。掌声不仅仅是对于表演者的一个肯定和赞赏,更是对于努力和付出的一种认可和鼓励。即使没有得到掌声,我们也不能放弃自己的梦想和努力,更不能因此而否定自己的价值。我们应该学会从失败中汲取力量,坚持不懈地追求自己的梦想,同时也要学会给予他人更多的理解和鼓励。只有这样,我们才能在这个多元化的世界中找到属于自己的位置,并为他人的成长和成功贡献自己的力量。

读《掌声》有感 篇三

读《掌声》有感450字

  今天,我们学习了一个感人的故事:英子

因为一次小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让同学看到她走路的姿势。一天,他们班举行讲故事比赛,轮到英子了,她很犹豫,不去吧,怕被老师批评;去吧,又担心会被同学嘲笑。但在同学们的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。这时,教室里响起了一片掌声,她的脚步加快了,终于走上了讲台,开始讲述起自己的小故事。故事讲完了,教室里又响起了掌声,这次,英子走回座位的脚步更轻快了。从此以后,英子变得活泼开朗,再也不像以前那样自卑。

  学完这篇课文后,我想起了那件事。记得我刚学游泳的时候,我不敢下水,既怕被水淹到,又怕游不好,被别人取笑。这时,教练走过来,摸着我的头,亲切地说:“孩子,不用怕,有我在呢!”我抬起头,看到教练那双充满鼓励的'眼睛,心里想:教练这么相信我,我怎么能让他失望呢,我一定能行。于是,我迈开了脚步,走向游泳池。虽然在学习的过程中,我不知被水呛过多少次,也曾经有过放弃的念头,但每一次,教练都没有放弃我,而是想尽办法帮助我,为我建立自信。在教练的耐心指导下,我终于学会了游泳。

  在这里,我懂得了,一阵掌声,一句鼓励的话语,一个真诚的微笑……都能使自卑的人不再自卑,能使失意者重燃希望的火苗!

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