《终身成长》观后感850字(精简3篇)

《终身成长》观后感850字 篇一

《终身成长》是一部充满正能量的纪录片,通过讲述各行各业的成功人士的故事,向观众传递了一种重要的理念:终身学习和成长的重要性。

纪录片中,我们看到了许多成功人士的励志故事,他们来自不同的领域,有企业家、科学家、运动员等等。虽然他们的职业不同,但他们都有一个共同点,那就是不断学习和成长。他们不满足于现状,不断追求进步和突破,将自己的潜力发挥到极限。

其中一个让我印象深刻的人物是一位企业家。他在年轻的时候创办了一家小公司,但由于各种原因,公司一度陷入了困境。然而,他没有放弃,而是坚持学习和改进,通过不断尝试和创新,最终将公司带入了一个全新的发展阶段。他的故事告诉我,无论遇到多大的挑战,只要我们保持学习的态度,不断提升自己,就一定能够找到解决问题的办法。

纪录片还强调了学习的重要性。在现代社会,知识更新迅速,技术不断发展,如果我们停止学习,就会被淘汰。而对于那些保持学习态度的人来说,他们不仅能够适应这个变化的世界,还能够在竞争中脱颖而出。正如纪录片中的一位科学家所说:“只有不断学习和追求新知识,才能不断进步。”这句话深深触动了我,让我深刻认识到学习的重要性。

最后,纪录片还提到了个人成长的意义。成功并不仅仅是物质上的追求,更是一个人的内在提升。通过学习和成长,我们能够改变自己,提升自己的能力和素质,成为更好的人。正如纪录片中的一位运动员所说:“成功不仅是金钱和荣誉,更是成为一个优秀的人。”这句话深深震撼了我,让我明白了成功的真正含义。

通过观看《终身成长》,我深深感受到了学习和成长的重要性。不论是处于哪个阶段,我们都应该保持学习的态度,不断提升自己,追求进步。只有这样,我们才能在竞争中脱颖而出,实现自己的梦想。这部纪录片激励着我,让我更加坚定了自己终身成长的信念。

《终身成长》观后感850字 篇二

《终身成长》这部纪录片给我留下了深刻的印象。它通过讲述一系列成功人士的故事,向观众传递了一种重要的观念:终身学习和成长的重要性。

在这部纪录片中,我看到了许多不同领域的成功人士,他们有企业家、科学家、运动员等等。虽然他们的职业不同,但他们都有一个共同点,那就是他们都保持着学习和成长的态度。他们不满足于现状,不断追求进步和突破,不断挑战自己的极限。

其中一个让我印象深刻的人物是一位企业家。他在年轻的时候创办了一家小公司,但由于各种原因,公司一度陷入了困境。然而,他没有放弃,而是坚持学习和改进,通过不断尝试和创新,最终将公司带入了一个全新的发展阶段。他的故事让我明白,不论遇到多大的困难,只要我们保持学习的态度,不断提升自己,就一定能够找到解决问题的办法。

纪录片还强调了学习的重要性。在现代社会,知识更新迅速,技术不断发展,如果我们停止学习,就会被淘汰。而对于那些保持学习态度的人来说,他们不仅能够适应这个变化的世界,还能够在竞争中脱颖而出。正如纪录片中的一位科学家所说:“只有不断学习和追求新知识,才能不断进步。”这句话深深触动了我,让我深刻认识到学习的重要性。

最后,纪录片还提到了个人成长的意义。成功并不仅仅是物质上的追求,更是一个人的内在提升。通过学习和成长,我们能够改变自己,提升自己的能力和素质,成为更好的人。正如纪录片中的一位运动员所说:“成功不仅是金钱和荣誉,更是成为一个优秀的人。”这句话深深震撼了我,让我明白了成功的真正含义。

通过观看《终身成长》,我深深感受到了学习和成长的重要性。无论处于什么阶段,我们都应该保持学习的态度,不断提升自己,追求进步。只有这样,我们才能在竞争中脱颖而出,实现自己的梦想。这部纪录片激励着我,让我更加坚定了自己终身成长的信念。

《终身成长》观后感850字 篇三

《终身成长》观后感850字

  今天我们一家坐在沙发上一起看了《飘扬的红领巾》这档红色节目。

  这个故事讲的是,20xx年三月份,也就是在发生地震前的一个月,杭州府苑小学举行了一场名为“心系玉树”的讲座,这场普普通通的讲座将远隔千里的一些孩子联结在了一起,在这场讲座上,几位曾经在玉树地区采访过的记者给孩子们介绍了青海玉树地区的情况,孩子们第一次听到了“玉树”这个名字,那里艰苦的生活,美丽的风景都给同学们留下了深刻的印象,孩子们和家长做出了一个决定:跟玉树的一所小学结对子。

  青海玉树第三完全小学的五年级三班与杭州府苑小学的五年级六班是手拉手结对班级,在讲座之后不久,杭州的孩子们给玉树的孩子寄出了第一封信。跟根结对的同学说,叫什么名字,在什么地方,还介绍了他们美丽的西湖等等。4月7号,玉树的孩子们给他们杭州的小伙伴们寄出了29封回信。在信中,他

们有的说杭州小朋友寄来的衣服他们从来没见过,有的说自己喜欢踢足球,有的邀请杭州的小伙伴们去玉树玩,有的想要一个文具盒和钢笔。因为路途遥远,杭州的孩子收到回信的时候,已经是4月15号的中午,而这时,已经是青海玉树地震发生的第2天。杭州的小孩子是在非常快乐的状态下面听到了这个消息,之后,全班就是鸦雀无声,收到信的那高兴劲一扫而光。对同学们来说,这犹如晴天霹雳一样,难道寄信的同学们已经…这难道是他们寄出的最后一封信?难道他们收到的来自杭州的第一份礼物,却成了最后的礼物吗?有很多小朋友当场就是开始流眼泪,他们担心自己的结对小朋友遇难。

  同学们当场就筹集到了两千多床棉被,并通过省红十字会,很快发往了玉树灾区。而另一方面,学校的老师通过各种途径,想方设法去联系到玉树第三完小的`校长江才。并想尽办法联系自己结对的小朋友。最后历尽辛苦,他们终于联系上了所有的29名同学。二十九位孩子全部都平安。

  在这个故事中我知道了虽然他们有的失去了家园,有的失去了亲人,而更多的是失去了校园。但是,孩子们的坚强,孩子们的乐观,让杭州的孩子和老师们感动。节目中远隔两地的真情更让我感动。飘扬的红领巾下,有的是真情,有的是坚强,有的是关怀!

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