看《有趣的动物植物》有感【精简3篇】
看《有趣的动物植物》有感 篇一
《有趣的动物植物》是一本我最近读到的非常有趣的书籍。书中介绍了许多我之前从未听说过的奇特的动物和植物，让我对大自然的多样性有了更深入的了解。在这篇文章中，我想分享一些我在阅读过程中所学到的知识和体会。
首先，书中介绍了一种叫做宝石海葵的植物。这种海葵的外形酷似宝石，因此得名。它生长在海底，靠海水中的营养物质为生。宝石海葵的颜色非常鲜艳，有红色、蓝色、绿色等多种颜色。在阳光照射下，这些颜色会反射出绚丽的光芒，美轮美奂。我从未想过植物也可以如此美丽，宝石海葵真是大自然的艺术品。
除了植物，书中还介绍了一些奇特的动物。其中最引人注目的是一种叫做飞翼鱼的鱼类。飞翼鱼的特殊之处在于它们的胸鳍像翅膀一样，可以用来飞行。当它们游泳到水面时，用力扇动胸鳍，就能够飞起来。这种能够飞行的鱼类实在是太神奇了！我不禁联想到了鸟类，以及人类对于飞行的向往。飞翼鱼让我明白了生物的多样性和进化的奇妙之处。
此外，书中还介绍了一种叫做食肉植物的植物。这种植物以昆虫为食，能够主动捕食。最有名的食肉植物之一是捕虫草。捕虫草有一种粘稠的液体，能够吸引昆虫靠近。一旦昆虫接触到捕虫草的叶片，它们就会被黏住，无法逃脱。捕虫草会利用自身的消化酶将昆虫消化掉，从而获取营养。这种植物的捕食方式非常独特，让我对植物的生存方式有了新的认识。
通过阅读《有趣的动物植物》，我不仅学到了许多新的知识，还对大自然的多样性和奇妙之处有了更深入的理解。这本书让我认识到，地球上的生物有着各种各样的形态和生存方式，每一个物种都有其独特的价值和意义。我们应该珍惜这样一个多姿多彩的世界，并为保护生物多样性做出自己的贡献。
看《有趣的动物植物》有感 篇二
《有趣的动物植物》是一本我最近读到的非常有趣的书籍。它不仅介绍了许多奇特的动物和植物，还深入探讨了它们与人类的关系。通过阅读这本书，我对于动物和植物的保护意识进一步增强，也对人类与自然的和谐共生有了更深刻的认识。
书中提到了一种叫做绿孔雀的鸟类。绿孔雀是一种非常美丽的鸟，尤其是雄性的尾羽，色彩斑斓，犹如一幅艺术品。然而，由于人类的过度狩猎和栖息地的破坏，绿孔雀的数量急剧减少，濒临灭绝。这让我深感人类的行为对自然界的影响之大。我们应该意识到，人类与动植物之间是相互依存的关系，我们的每一次行动都会对自然界产生深远的影响。保护动植物就是在保护我们自己的未来。
书中还介绍了一种叫做银龙鱼的鱼类。银龙鱼是一种非常珍贵的淡水鱼，只生活在中国的长江和珠江流域。然而，由于水污染和过度捕捞，银龙鱼的数量也在迅速减少。这让我想起了中国的环境问题，我们的家园正面临着严重的生态危机。我们应该改变自己的生活方式，减少对环境的负面影响，保护我们的水资源和生物多样性。只有这样，我们才能够实现人类与自然的和谐共生。
通过阅读《有趣的动物植物》，我深刻认识到了人类与动植物之间的密切联系。我们应该尊重自然，保护动植物的多样性，与它们和谐共生。在日常生活中，我们可以减少使用塑料制品，节约用水，不乱扔垃圾等，为保护环境做出自己的努力。只有每个人都意识到自己的责任，才能够共同创造一个更美好的未来。
看《有趣的动物植物》有感 篇三
看《有趣的动物植物》有感范文
首先，上课的教师很相信学生有学好的本领。在教这一课的时候，这位老师并没有仅仅局限在有限的、常见的'几个动物和植物，只要是学生喜欢的，都可以讲出来跟大家交流，相信学生能把所喜欢的动物和植物的外貌特征、生活习惯讲清楚，达到自主学习的效果。
其次，在这节课上，老师不但在外观上态度和蔼，和学生像朋友一样；而且在内心里把学生看成了学习的主人，而自己是学生学习的帮手，处处以学生为主体。在整个教学过程中，老师只是在关键处稍加点拨，而留给了学生大量的、足够的自学时间和交流时间，让学生相互之间有所了解、有所领悟、有所发现，并自觉运用所学到的知识和与他人互相沟通的技巧。知道了如何把自己
第三，培养了学生学习语文的兴趣，增强了学生的自信心。真正从学生的“学”出发，在了解学生实际情况的基础上，围绕教材的重点、难点有矢地设计教学。同时也不回避学生提出的问题，随即调整教学内容，体现了教师的“导”，替学生着想，帮助他们解决问题。
