聆听全国新教育实验优秀教师常丽华的报告有感(优质3篇)

聆听全国新教育实验优秀教师常丽华的报告有感 篇一

近日,我有幸聆听了全国新教育实验优秀教师常丽华的报告,深受启发和感动。常丽华老师是一位教育理念先进、教学方法独特的教师,她的报告让我对教育的意义和方法有了更深层次的思考。

首先,常丽华老师强调了教育的目标应该是培养学生全面发展。她认为,学生的发展不仅仅是知识层面的,更重要的是培养他们的创造力、合作精神和实践能力。在常丽华老师的课堂上,学生们不仅是知识的接收者,更是知识的创造者。她注重培养学生的思维能力和创造力,让他们能够独立思考、自主学习。这种教学方法不仅能够提高学生的学习兴趣和动力,还能够培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。

其次,常丽华老师在报告中提到了教育的个性化。她认为每个学生都有自己的特点和潜能,教师应该根据学生的不同特点和需求进行个性化的教学。在常丽华老师的课堂上,她会根据学生的兴趣和能力设计不同的学习任务,让每个学生都能够发挥自己的优势。这种个性化的教学方法不仅能够提高学生的学习效果,还能够增强学生的自信心和自尊心。

最后,常丽华老师在报告中强调了教师的专业素养和责任感。她认为作为一名教师,要不断学习和提高自己的教育水平,时刻保持对学生的责任感和关爱之心。她自己就是一个学习型教师,不断参加培训和研讨会,与同行交流教学经验,不断提高自己的教育能力和教学水平。她对学生充满爱心和耐心,用心去关注每一个学生的成长和发展。

通过聆听常丽华老师的报告,我深刻地认识到教育的本质是培养学生的全面发展,教师应该具备专业素养和责任感,通过个性化的教学方法来满足学生的不同需求。我将会在今后的教育工作中,不断学习和提高自己的教育能力,用心去关注每一个学生的成长和发展。

聆听全国新教育实验优秀教师常丽华的报告有感 篇二

近日,我有幸聆听了全国新教育实验优秀教师常丽华的报告,让我对教育的未来有了更深层次的思考。

在报告中,常丽华老师强调了教育的创新和变革。她认为传统的教育模式已经无法适应现代社会的需求,我们需要创新的教育方法和理念。常丽华老师通过自己的实践经验,向我们展示了一种全新的教育方式。她注重培养学生的创造力和实践能力,让学生通过实际操作和实践活动来学习知识。这种教育方法不仅能够提高学生的学习效果,还能够培养他们的创新思维和解决问题的能力。

其次,常丽华老师在报告中提到了教师的角色转变。她认为教师不仅仅是知识的传授者,更应该是学生学习和成长的引导者。在常丽华老师的课堂上,她更像是学生的朋友和伙伴,和学生一起探索问题,一起学习。这种教师和学生的互动关系,使学生更加主动参与学习,充满了学习的乐趣和动力。

最后,常丽华老师在报告中强调了教育的人文关怀。她认为教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的人文素养和情感品质。在常丽华老师的课堂上,她注重培养学生的情感表达能力和合作精神,让学生学会关爱他人、尊重他人。这种人文关怀的教育方式,能够培养学生的情感智慧和社会责任感。

通过聆听常丽华老师的报告,我认识到教育需要不断创新和变革,教师需要转变角色,注重培养学生的创造力和实践能力。我相信只有通过创新的教育方式和人文关怀的教育理念,我们才能够培养出更多有创造力和责任感的优秀人才。我将会在今后的教育工作中,积极探索和应用新的教育方法,用心去关爱每一个学生的成长和发展。

聆听全国新教育实验优秀教师常丽华的报告有感 篇三

聆听全国新教育实验优秀教师常丽华的报告有感

  在平湖新教育实验教师博客开通4周年庆典之际,我们有幸聆听了全国新教育实验优秀教师常丽华的报告。报告中她结合图片展示了她的新教育之旅的真实状况,再配上动人的音乐,简直是一种视听享受。她所说的每一句话都让我感动着:因为新教育,我有一个朴素的理想:让每一个生命都在教室里开花,让每一个孩子能在清晨醒来时,对即将开始的一天充满期待和向往;让每一个孩子结束一天的'学习回家时,能对教室充满留恋和不舍。她将自己的班级命名为“小蚂蚁教室”,确定属于他们的愿景:“让每一个学生成为谦谦君子;让每一个学生成为始终朝向伟大知识的人;让每一个学生成为追求卓越的人;让每一个学生成为独立自强的人。”遇上这样的一位老师,她的学生和家长是那样幸福。而她也陶醉其中,因为她和孩子、家长共同生活在一起。正如她所说教育的本质就是老师和学生要生活在一起,把家长带到思考教育的道路上。

  常老师的报告让我印象最深刻的就是

她每天给家长和孩子写便条;每周给家长写一封信;每天记录教室发生的故事;每天坚持1小时阅读。这样的事件是平凡的,但要坚持下来又谈何容易,这里倾注了教师多少的心血,如果没有一颗热爱教育的心,怎么能几年如一日的坚持,真是让我感动、让我佩服。

  因为新教育,常老师已经能够做到不抱怨,不浮躁,就像一个农夫那样,静静地抵挡风雨,精心地侍弄这个班级,把自己的生命写入其中。

  聆听这样的报告,感受到了常老师的执着,她执着于课堂,又不拘泥于课堂。也让我更加坚信教育是幸福的、快乐的。无论何时,都应该带着自己的教育理想,大胆探索,相信只要行动,就有收获。

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