读开学第一课观后感500字(经典3篇)
读开学第一课观后感500字 篇一
《开学第一课》是一部反映当代大学生思想、情感和成长的电影。影片以大学新生黄渤为主角,通过他的成长经历展现了当代大学生的困惑、迷茫和成长。观看这部电影,我深受触动,引发了我对大学生活的思考和反思。
电影中,黄渤饰演的大学新生在进入大学后经历了一系列的成长和困惑。他面临着学业压力、生活寂寞以及人际关系的问题。他曾因自卑而退缩,迷茫于大学生活的无望。然而,随着时间的推移,他逐渐明白了自己的价值和意义,学会了勇敢面对困难和挑战。他通过积极参加各种活动,结交了好友,找到了自己的兴趣和激情。最终,他顺利完成了大学学业,成为了一个有信心和勇气的年轻人。
这部电影给我留下了深刻的印象。首先,它揭示了大学生活中的困惑和迷茫。进入大学后,我们面临着学习、生活和人际关系等多方面的压力。我们可能会感到迷茫和无助,不知道怎样面对和解决这些问题。然而,正如电影中所展现的那样,只有勇敢面对困难和挑战,我们才能找到自己的方向和激情,实现自己的成长和发展。
其次,电影中的主人公通过积极参与各种活动和结交朋友,找到了自己的兴趣和激情。这给我启示,大学生活不仅仅是学习,更是一个全面发展的过程。我们应该积极参与社团、组织和志愿者活动,扩展自己的人脉和社交圈。通过这些活动,我们可以结交志同道合的朋友,发现自己的兴趣和激情,丰富自己的大学生活。
最后,电影中的主人公通过坚持不懈的努力和自我超越,最终实现了自己的目标。这给我带来了巨大的鼓舞和激励。在大学生活中,我们会面临各种各样的困难和挑战,但只要我们坚持努力,勇敢面对,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
总之,电影《开学第一课》通过展现大学生活中的困惑、迷茫和成长,给我留下了深刻的印象。它让我明白了大学生活的意义和价值,激发了我对大学生活的热爱和追求。我相信,只要坚持不懈地努力,勇敢面对困难和挑战,我们一定能够实现自己的成长和发展。
读开学第一课观后感500字 篇二
《开学第一课》是一部反映当代大学生心理状态和成长问题的电影。通过讲述主人公黄渤的大学生活,影片揭示了大学生面临的种种困境和挑战。观看这部电影,我深受触动,对自己的大学生活产生了深刻的思考。
电影中,黄渤饰演的大学新生面临着课业压力、学习成绩下滑、人际关系问题等一系列困扰。他曾因为自卑而退缩,迷茫于大学生活的无望。然而,通过与老师、同学的交流和思考,他逐渐明白了自己的问题所在,并开始寻找解决的方法。他参加各种活动,结交朋友,积极调整自己的心态和学习方法。最终,他成功地克服了困难,实现了自己的成长和发展。
这部电影给我留下了深刻的印象。首先,它揭示了大学生面临的心理困扰和挑战。进入大学后,我们面临着新的环境和学习压力,很容易感到迷茫和无助。正如电影中所展现的那样,我们需要勇敢面对困难和挑战,积极寻找解决的方法,调整自己的心态和学习方法。只有这样,我们才能克服困难,实现自己的成长和发展。
其次,电影中的主人公通过积极参与各种活动和结交朋友,找到了自己的兴趣和激情。这给我启示,大学生活不仅仅是学习,更是一个全面发展的过程。我们应该积极参与社团、组织和志愿者活动,扩展自己的人脉和社交圈。通过这些活动,我们可以结交志同道合的朋友,发现自己的兴趣和激情,丰富自己的大学生活。
最后,电影中的主人公通过坚持不懈的努力和自我超越,最终实现了自己的目标。这给我带来了巨大的鼓舞和激励。在大学生活中,我们会面临各种各样的困难和挑战,但只要我们坚持努力,勇敢面对,就一定能够克服困难,实现自己的梦想。
总之,电影《开学第一课》通过展现大学生面临的心理困扰和挑战,给我留下了深刻的印象。它让我明白了大学生活的意义和价值,激发了我对大学生活的热爱和追求。我相信,只要坚持不懈地努力,勇敢面对困难和挑战,我们一定能够实现自己的成长和发展。
读开学第一课观后感500字 篇三
读开学第一课观后感500字
我们身边并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。所以这次开学第一课的主题就是美就
在你身边,你愿意拥有一双善于发现美的眼睛吗?第一课主持人为我们请来了神州“九号”的女宇航员刘洋。她的一番话打动了我。她说:“离开地球,才能真正的体会到地球的美丽和珍贵,乘返回舱回“家”时,她迫不及待的想站在祖国的土地上。”是啊!地球的美丽和珍贵,我们现在可能体会不到,但当你离开它,失去它的时候,你才能体会到,好好爱护我们的家园吧!探究美,探究家园的美,探究太空的美,探究身边的美!
第二、三课分别讲了一位“最美老师”邓丽和“最美司机”吴斌。邓丽老师创造了美,把美的种子播种在孩子们的.心中,让孩子们接触到以前从没有接触到的,让孩子们心灵美,笑容甜。而吴斌司机是传递美,在生命的最后一刻,他用自己的宝贵生命换回他人的生。他把心中的美传递给每个人,整个杭州城都感受到美的温暖。
只有不断的创造美和传递美,美才能传递到每个人心中,让我们都行动起来,用心去创造美,用心去传递美吧!
第四课的题目是和谐美,为我们请来了团体男子体操队。主持人和我们分享了一个小游戏。游戏规则是:一个接一个的把杯子里的果冻倒到下个人的杯子中。这期间不能用手,计时结束时哪队杯子的果冻多,哪队胜出。比赛开始时大家都尽自己最大的努力,以天衣无缝的配合完成了比赛,和谐美吗?
大家多去探索美,创造美,传递美吧!