参加师徒结对课堂教学比赛活动有感(通用3篇)
参加师徒结对课堂教学比赛活动有感 篇一
在参加师徒结对课堂教学比赛活动后，我深深感受到了这种教学模式的独特魅力和积极意义。通过与师傅的互动和合作，我不仅提高了自己的教学能力，还获得了宝贵的经验和启发。
首先，这种师徒结对的教学方式给我提供了一个与经验丰富的老师合作的机会。在平时的教学过程中，我常常遇到一些难题，比如如何引导学生主动思考、如何使课堂内容更加生动有趣等等。而在这次活动中，我有幸与一位经验丰富的老师结对合作，通过与他的交流和互动，我学到了许多实用的教学技巧和方法。师傅给予我很多指导和建议，帮助我解决了许多教学中的困惑和难题。通过这种合作，我不仅提高了自己的教学能力，也增加了对教育教学的认识和理解。
其次，师徒结对课堂教学比赛活动还给我提供了一个展示自我和交流学习经验的平台。在活动中，我与师傅一起上课，共同设计教学内容并进行教学示范。通过与其他参赛者的比拼和评委的点评，我能够了解到自己的优势和不足，并从中汲取经验，不断完善自己的教学方法和技巧。同时，与其他参赛者的交流也让我受益匪浅，我学到了许多来自不同学科和领域的教学经验和理念，这对于我的教学发展具有积极的推动作用。
最后，师徒结对课堂教学比赛活动还激发了我对教育事业的热情和动力。在活动中，我亲身感受到了教学的快乐和成就感。当看到学生们能够积极参与课堂活动，主动思考和表达自己的观点时，我感到非常欣慰和满足。这种成就感和满足感进一步激发了我对教育事业的热情和动力，让我更加坚定地选择了教育行业作为我的事业发展方向。
总结起来，参加师徒结对课堂教学比赛活动是一次非常有意义和宝贵的经历。通过与师傅的互动和合作，我提高了自己的教学能力，获得了宝贵的经验和启发。同时，这次活动还让我了解到了自己的优势和不足，并激发了我对教育事业的热情和动力。我相信，在今后的教学生涯中，我会继续努力，不断完善自己的教学方法和技巧，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
参加师徒结对课堂教学比赛活动有感 篇二
师徒结对课堂教学比赛活动是一次非常有意义和有益的经历。通过参加这次比赛活动，我深刻体会到了师徒结对教学的独特优势和积极影响。
首先，师徒结对教学模式给予了我更多的指导和支持。在平时的教学中，我常常面临一些教学困惑和挑战，比如如何激发学生的学习兴趣、如何提高教学效果等等。而通过与经验丰富的老师结对合作，我得到了更多的指导和支持。老师给予我很多宝贵的建议和意见，帮助我解决了许多教学中的难题。在与老师的互动和合作中，我了解到了许多实用的教学技巧和方法，这对于我的教学发展具有非常重要的促进作用。
其次，师徒结对教学模式提供了一个互相学习和交流的平台。在比赛活动中，我与师傅一起设计教学内容并进行教学示范。通过与其他参赛者的比拼和评委的点评，我能够了解到自己的优势和不足，并从中吸取经验，不断完善自己的教学方法和技巧。同时，与其他参赛者的交流也让我受益匪浅，我学到了许多来自不同学科和领域的教学经验和理念，这对于我的教学发展具有积极的推动作用。
最后，师徒结对教学模式激发了我对教育事业的热情和动力。通过与师傅的合作和互动，我亲身感受到了教学的快乐和成就感。当看到学生们在我的教学引导下进步和成长时，我感到非常欣慰和满足。这种成就感和满足感进一步激发了我对教育事业的热情和动力，让我更加坚定地选择了教育行业作为我的事业发展方向。
总的来说，参加师徒结对课堂教学比赛活动是一次非常宝贵和有意义的经历。通过与经验丰富的老师的互动和合作，我提高了自己的教学能力，获得了宝贵的经验和启发。同时，这次活动还让我了解到了自己的优势和不足，并激发了我对教育事业的热情和动力。我相信，在今后的教学生涯中，我会继续努力，不断完善自己的教学方法和技巧，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
参加师徒结对课堂教学比赛活动有感 篇三
参加师徒结对课堂教学比赛活动有感
“迎江区城乡百名教师师徒结对成长行动幼教学科课堂教学比赛”于4月18日-4月19日在墨子巷幼儿园如火如荼地开展着，我有幸于4月19日上午去听了三节课。
第一节教学活动是墨幼的赵玲玲老师开展的大班科学活动——地震来了怎么办？这一活动我曾参加过试教活动的打磨，相比而言，赵老师这次上课是游刃有余，内容重难点突出，教学设计层层设计深入，课题选材适用于当前的“生命安全教育”，让幼儿从小提高安全意识，增强了自我保护能力。
第二节教学活动是华一小幼儿园史志兰老师开展的大班语言活动——小蝌蚪找妈妈。“小蝌蚪找妈妈”是一个经典的老故事，史老师采用图卡结合
第三节教学活动是红旗小区幼儿园王琴老师开展的中班科学活动——吹泡泡。此活动从幼儿生活经验出发，在愉悦的氛围中，让幼儿探索用不同工具吹泡泡，幼儿乐在其中。
从这三节活动中可以看出徒弟们很认真，准备也很充分。虽或多或少出现一些问题，但我相信此活动后，她们成长地更快。师傅们很用心，对课的点评也很精彩。
“学习如逆水行舟，不进则退。”我想走在幼教道路上也是这样。迎江区举办的师徒结对课堂教学比赛活动让我们大家共同成长。
