家长开放日活动有感(通用3篇)

海星分享2018-09-01 04:12:13 次阅读

家长开放日活动有感篇一

家长开放日活动是学校为了促进家校合作，增进家长对学校教育的了解而举办的一项活动。近日，我参加了孩子所在学校的家长开放日活动，深感这是一次非常有意义的经历。

首先，家长开放日活动让我更加了解了孩子在学校的学习和生活情况。在参观教室和实验室的过程中，我看到了孩子们的学习环境和学习资源，了解了他们的学习方法和学习成果。同时，我还参观了学校的图书馆和体育馆，了解了学校为孩子们提供的丰富的教育资源和活动场所。通过这些参观和了解，我对孩子在学校的学习和生活有了更全面的认识，也更加明确了我在家庭教育中的责任和角色。

其次，家长开放日活动让我和其他家长们建立了互信和合作的关系。在活动中，我有机会与其他家长交流和沟通，了解他们的教育理念和家庭教育的经验。通过交流，我不仅从其他家长那里获得了很多有益的建议和启发，也感受到了其他家长对孩子教育的重视和关心。这种互信和合作的关系为我们今后的家庭教育提供了更多的支持和帮助。

最后，家长开放日活动也让我更加深入地了解了学校的教育理念和教育质量。通过参观学校的教室和课堂，我看到了教师们精心设计的教学内容和活动，也感受到了学校对学生全面发展的重视。此外，我还参加了学校组织的亲子活动和讲座，从中了解了学校对家长教育的支持和指导。这让我对学校的教育水平和教育质量有了更加深入的认识，并且对学校的教育工作更加有信心。

综上所述，家长开放日活动是一次非常有意义的经历。通过参加这次活动，我更加了解了孩子在学校的学习和生活情况，建立了与其他家长的互信和合作关系，也对学校的教育理念和教育质量有了更加深入的认识。我相信，在今后的家庭教育中，我将能够更好地与学校合作，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

家长开放日活动有感篇二

家长开放日活动是学校为了促进家校合作，增进家长对学校教育的了解而举办的一项活动。最近，我参加了孩子所在学校的家长开放日活动，深感这是一次非常有意义的经历。

首先，家长开放日活动让我更加了解了学校的教育理念和教育方式。在活动中，我参观了学校的教室和实验室，观摩了老师们的教学过程和教学方法。通过这些观摩和参观，我对学校的教育理念和教育方式有了更加深入的了解。我发现学校注重培养学生的创新能力和实践能力，注重培养学生的团队合作精神和实践能力。这让我对学校的教育工作更加认可和支持。

其次，家长开放日活动让我更加了解了孩子在学校的学习和生活情况。在活动中，我参观了孩子们的教室和学习环境，了解了他们的学习方法和学习成果。同时，我还参加了学校组织的亲子活动和讲座，从中了解了学校对家长教育的支持和指导。通过这些了解，我对孩子在学校的学习和生活有了更全面的认识，也更加明确了我在家庭教育中的责任和角色。

最后，家长开放日活动让我与其他家长建立了良好的互动和合作关系。在活动中，我有机会与其他家长交流和沟通，了解他们的教育理念和家庭教育的经验。通过交流，我不仅从其他家长那里获得了很多有益的建议和启发，也感受到了其他家长对孩子教育的重视和关心。这种互动和合作的关系为我们今后的家庭教育提供了更多的支持和帮助。

综上所述，家长开放日活动是一次非常有意义的经历。通过参加这次活动，我更加了解了学校的教育理念和教育方式，了解了孩子在学校的学习和生活情况，也与其他家长建立了良好的互动和合作关系。我相信，在今后的家庭教育中，我将能够更好地与学校合作，为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。

家长开放日活动有感篇三

家长开放日活动有感

　　在本周三(5月9日）上午，我班举行了家长开放日活动。对于这次的家长开放日活动，我们三位保教人员作了详细的商讨和交流，主要的目的是让家长在这有限的时间里，看到我们幼儿园的教育理念和教育的方法，以及宝宝在幼儿园的表现和状态，如：孩子在幼儿园学些什么？宝宝会和同伴一起玩吗？老师是怎么教育的？等等的问题。我作为班主任教师，如何让家长了解幼儿园教育，认同我们的各项工作，并积极配合我们的工作，达到家园协调共同教育的目标。我做了以下的工作和效果：

　　一、家长开放日活动前的宣传和准备是保证效果的前提。

　　在家长开放日前，首先，我要让家长了解什么是家长开放日？为什么要进行家长开放日活动？家长开放日活动中看些什么？等的基本目的和意义，使家长在观摩前能初步了解教师的教育理念、本次教学安排的目的、为什么这样安排？这样安排给孩子传递的是什么？孩子们得到了什么发展？等，当家长们的思想上有了一个明确的观摩目的后，在观摩的过程中，他们就会不断产生自己的思考和想法，以及对幼儿园教育的重视和认同，并会从心底产生对老师的尊重和敬佩。其次，我们还通过《幼儿成长册》、幼儿园论坛、家长园地、口头交流、电话等形式，向家长宣传我们的目的，根据每位幼儿的不同特点和实际情况，进行有针对性地个别教育。最后，我们为了保证家长开放日的顺利进行，为家长开放日活动制定了一份详细的策划案，包括半日活动的基本流程、教案。还有在家长来观摩时的场地安排、椅子、签到表、反馈表等硬件方面的各种准备，以及班级三位教职员工的合作等，努力将各种可能出现的突发事件考虑周到。

　　二、家长开放日活动中的展示和表现是提高教师形象的条件。

　　在家长观摩整个半日教学活动中，家长看的是教师和孩子之间的关系是否融洽和谐，教师的教育理念和方法如何？等，这些都是有效提高教师自身地位和认可度的关键因素，也是今后家园教育工作协调的关键。在本次的家长开放日活动中，我根据幼儿的年龄特点、班级幼儿的实际情况和主题教学，安排了语言活动《方脸和圆脸》、绘画活动《方方和圆圆的故事》。在整个教学中，由于准备充分，本次活动收到了很好的效果，我们始终让每位幼儿成为活动的主人，发挥每位幼儿学习的主动性、积极性，寓教育于游戏之中，让幼儿在观察、讲述中，理解、感受故事的内容。在绘画活动《方方和圆圆的故事》中，为家长和幼儿创造了一次合作的机会，让家长更清楚地了解了幼儿绘画的基本技能技巧，知道如何去指导幼儿绘画，有效发展幼儿的动手能力，并在共同的'作画过程中，也使幼儿感受到了亲子绘画的快乐。

　　三、家长开放日活动后的思考和感悟是自我提升的保证。

　　在这次的家长开放日活动后，我感到现在的家长对我们的要求越来越高，有的反馈：孩子比较胆小，希望老师多给孩子创设锻炼的机会。有的反馈：