《做最好的班主任》读后感700字(经典3篇)

《做最好的班主任》读后感700字 篇一

《做最好的班主任》是一本关于班主任工作的实用指南，读完后我深感受益匪浅。这本书通过讲述班主任的职责、管理技巧、教育理念等方面的内容，为我们提供了一些宝贵的经验和建议。在这本书中，我学到了很多关于班主任工作的重要性和方法。

首先，这本书强调了班主任的重要性。班主任是学生的第二个家长，他们要负责学生的学习、生活和成长，扮演着非常关键的角色。班主任要关注每一个学生的进步和困惑，帮助他们解决问题，引导他们成为优秀的人才。班主任的工作不仅仅是教书育人，更是培养学生的品德和价值观念。

其次，这本书提供了一些管理技巧和教育理念。班主任要善于沟通和协调，要与学生、家长和其他老师保持良好的关系，以便更好地帮助学生。同时，班主任还要有一定的教育理念，要懂得如何引导学生学习，培养他们的创造力和思维能力。这些管理技巧和教育理念对于提高班主任的工作效果非常有帮助。

最后，这本书还强调了班主任要不断学习和提高自己。作为班主任，我们要时刻关注教育的最新动态，学习一些先进的教育理念和方法，以便更好地服务学生。同时，我们还需要不断提高自己的专业素养，增加自己的知识和技能。只有不断学习和提高，我们才能做到最好的班主任。

通过阅读《做最好的班主任》，我对班主任工作有了更深入的了解，也明白了班主任的重要性和责任。作为一名班主任，我要时刻保持激情和责任感，不断学习和提高自己，为学生提供更好的教育和帮助。我相信，只要我们用心去做，我们一定能成为最好的班主任。

《做最好的班主任》读后感700字 篇二

《做最好的班主任》是一本非常实用的班主任工作指南，它为我提供了许多关于班主任工作的经验和建议。通过阅读这本书，我深深感受到了班主任工作的重要性和挑战性。

这本书首先强调了班主任的职责和角色。班主任是学生的第二个家长，他们要负责学生的学习、生活和成长。班主任要关注每一个学生，了解他们的情况和问题，并及时给予帮助和指导。班主任还要与学生家长保持良好的沟通，建立起良好的师生家长关系，共同关心和教育学生。这些职责和角色使得班主任的工作非常重要和有挑战性。

其次，这本书提供了一些管理技巧和教育理念。班主任要善于沟通和协调，要与学生、家长和其他老师保持良好的关系。同时，班主任还要有一定的教育理念，要懂得如何引导学生学习，培养他们的创造力和思维能力。这些管理技巧和教育理念对于提高班主任的工作效果非常有帮助。

最后，这本书强调了班主任要不断学习和提高自己。教育是一个不断发展和变化的领域，作为班主任，我们要时刻关注教育的最新动态，学习一些先进的教育理念和方法，以便更好地服务学生。同时，我们还需要不断提高自己的专业素养，增加自己的知识和技能。只有不断学习和提高，我们才能做到最好的班主任。

通过阅读《做最好的班主任》，我对班主任工作有了更深入的了解，也明白了班主任的重要性和责任。作为一名班主任，我要时刻保持激情和责任感，不断学习和提高自己，为学生提供更好的教育和帮助。我相信，只要我们用心去做，我们一定能成为最好的班主任。

《做最好的班主任》读后感700字 篇三

《做最好的班主任》读后感700字

　　暑假，我利用闲暇时间拜读了李镇西悟的《做最好的班主任》这本书，这本书通过一个个鲜活的事例介绍了班主任日常工作的方方面面，这本书写得很实在在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

　　从《做最好的班主任》这本书中我收获了太多的感悟，太多的警醒。而我只想说收获最大的两点。

　　一、学会沟通，找到打开心灵的那把钥匙

　　从教以来，我一直担任班主任，一直以为自己做的比较好，很善于沟通，通过读《做最好的班主任》我明白了什么是真正的沟通。原来我之前所做的“沟通”，只是为了沟通而沟通，带有短期的功效性。

　　真正的沟通，要像李老师一样，俯下身子融入到学生中去，通过书信、电话、聊天、家访等多种形式，了解学生的情况，了解学生所想，了解学生所需，为以后的突发情况做好铺垫。不要等待事情发生以后，才去“沟通”。事前要沟通，要春风化雨，润物无声。这样即使有了突发事情，也能做到得心应手，从而取得事半功倍的效果

　　二、写随笔，积累人生最宝贵的'精神财富。

　　李老师的著作之所以如行云流水，让人“欲舍不忍，欲罢不能”，最主要的原因是他的著作“融真挚的教育情感、生动的教育故事和深刻的教育思考于一体，娓娓道来，但又不乏文学的魅力。”而这些生动的教育故事则来源于李老师每日的教育教学随笔。记录每日的思考，积累平时的感动，勾画一个个鲜明生动的成长个体。多年以后，这些为了做一个好班主任而进行的文字积累却成了李老师取之不尽用之不竭的智慧源泉，成就了他今日的辉煌。

　　回想我们平日的教育工作，其实也充满了挑战，写满了感动，益满了智慧的火花。只是我们疏于记载，对抗不了自己的惰性，所以错失了那么多可以带给我们丰富感性回忆的故事与碎思。