珍爱生命读后感作文(经典3篇)
珍爱生命读后感作文 篇一
《珍爱生命》这本书给了我很多思考。作者通过描写主人公的生活经历和内心变化,向读者传达了一个非常重要的信息:珍惜生命,活在当下。
故事的主人公是一个平凡的小学生,他热爱生活,对未来充满了希望。然而,在一次意外事故中,他差点失去了生命。这个经历让他对生命有了更深的体验和理解。他意识到生命是如此的脆弱,一瞬间就可以消失不见。从那以后,他开始更加珍惜每一天,对待生活更加积极乐观。
通过主人公的经历,作者告诉我们生命是多么宝贵,不容忽视。我们每个人都要明白,生命只有一次,没有回头路。我们不能把时间浪费在无谓的争执和消极的情绪上,而是要积极向上,珍惜每一天。
这本书让我深深地反思了自己对生命的态度。以前,我常常抱怨生活的不公平,总觉得自己受到了太多的委屈。然而,通过读这本书,我明白了生活中的困难和挫折只是暂时的,我们应该学会去面对和解决。无论生活怎样对待我们,我们都要学会积极面对,勇敢地去追求自己的梦想。
读完这本书后,我对生活有了新的认识和理解。我开始更加珍惜每一天,努力学习,积极参与社会活动。我明白了,只有珍爱生命,才能真正地活出自己的精彩。
珍爱生命读后感作文 篇二
《珍爱生命》这本书让我深深地感受到了生命的宝贵和无常。
故事的主人公是一个年轻的医生,他在医院工作多年,见证了生与死的轮回。他看过无数次病人的离世,也看到了病人经过治疗后重获新生的奇迹。这些经历让他深刻地明白了生命的脆弱和可贵。
通过主人公的视角,作者向读者传达了一个重要的信息:生命是无价之宝,我们每个人都应该珍惜它。无论是健康的身体还是幸福的家庭,都是生命中最宝贵的财富。我们要珍惜每一天,不要将时间浪费在琐事和纷争上,而是要用来追求自己的梦想和快乐。
这本书让我重新审视了自己的生活方式和价值观。以前,我常常把时间浪费在无谓的争吵和消极的情绪中,没有珍惜眼前的幸福。然而,通过读这本书,我明白了生命是短暂的,我们要学会珍惜眼前的幸福,不要等到失去了才后悔莫及。
读完这本书后,我对生命有了新的认识和体悟。我开始更加珍惜每一天,学会感恩,对待生活更加积极乐观。无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,因为我明白,只有珍爱生命,才能真正地活出自己的精彩。
珍爱生命读后感作文 篇三
珍爱生命读后感作文
这个星期,我们思想品德课学到了珍爱生命这一主题。这一课告诉我们生命只有一次,是宝贵的,无论遇到多大挫折,都不能轻易放弃生的希望,要勇敢的活下去,还告诉了我们延长生命是珍惜生命的最高境界。
上完这课后,我
感悟很深。我觉得我们确实应该珍惜生命,不能够认为生命很轻微,动不动就不想活了。我们应该坚强起来,不要轻生,无论遇到多大困难,都不能够放弃生的希望;但是我们不能因为要珍惜生命,就贪生怕死,如果我们的死能够换来大多数人的利益,能让有限的生命焕发光彩,使生命的价值得以延长,那么我们就死得其所来。以上两种珍惜生命在汶川大地震时,从谭千秋与乐刘会两人身上得到充分体现:谭千秋是一位五十多岁的教师,在地震发生的时候,她勇敢地组织学生撤退,到最危急的时刻,还剩下四名学生在班上,而此时逃出去已经不太可能了, 这时,谭老师奋不顾身地冲了上去,用身体抱住孩子。等救援人员将她们挖出来时,谭老师虽然死了,可她用有限的生命焕发光彩,用自己的`生命拯救了四个孩子,她的死比泰山还要重;而年仅22岁的乐刘会在地震时被困于废墟之中,在那里,没有光明,没有食物,没有水源,可她并没有因此而放弃生的希望,她利用自己所学到的知识,当听不到任何声音时,她就平静呼吸,保存体力,听到有人搜救的声音,她就大声呼救,终于,在被困70多个小时后,她成功获救了。
是的,她们一个活了,一个死了,可是她们都没有浪费生命,一个让自己的生命价值延长了,一个用智慧救了自己,她们都珍爱生命,这难道不值得我们学习吗?