《繁星春水》高中生读后感【通用3篇】

顾夕分享2015-07-09 09:50:16 次阅读

《繁星春水》高中生读后感篇一

《繁星春水》是一部讲述青春、友情和成长的小说，读完之后，我被其中的情节和人物形象深深吸引。这本小说以讲述主人公郭小磊的成长故事为主线，通过描写他和他的朋友们在学校、家庭和社会中的经历，展现了青春期学生的成长和追求梦想的过程。

在小说中，郭小磊是一个充满梦想和朝气的高中生。他热爱摄影，对于捕捉生活中美好瞬间有着执着的追求。他通过不断努力和勇于尝试，逐渐获得了他人的认可和赞赏。这让我深受鼓舞，认识到只有不断努力和坚持，才能实现自己的梦想。

除了主人公郭小磊，小说中还有一群充满个性和特点的朋友。他们之间的友情和互助精神是小说中的亮点之一。他们一起经历了许多困难和挫折，但始终相互支持和鼓励。这让我意识到在青春期，朋友的重要性和友情的力量。通过读这本书，我认识到友谊是一种宝贵的财富，我们应该珍惜并努力维系。

此外，小说中还涉及了一些现实社会问题。比如，郭小磊的家庭背景比较贫困，他为了实现自己的梦想，不得不克服各种困难和阻碍。这让我深入思考了社会的不公平和贫富差距的问题。同时，小说也展现了一些正能量的力量，比如老师的关怀和帮助，让我相信只要我们努力，就能够改变自己的命运。

总的来说，读完《繁星春水》，我深受感动和启发。这本小说通过讲述主人公的成长故事，向我们展示了青春期学生的生活和追求梦想的过程。它不仅让我认识到努力和坚持的重要性，也让我意识到友情的珍贵和社会问题的存在。我相信这本书会对我以后的生活和成长产生积极的影响。

《繁星春水》是一本讲述青春期的小说，通过主人公郭小磊的成长故事，展现了青春期学生的内心世界和成长历程。读完这本书，我被其中的情节和人物形象深深吸引，同时也思考了一些与青春期相关的问题。

首先，这本书描写了青春期学生的内心世界和情感变化。主人公郭小磊经历了学业的压力、友情的考验和爱情的迷惘，这些让我感同身受。青春期是一个充满挑战的阶段，我们面临着各种选择和困惑。通过读这本书，我认识到在成长的过程中，我们需要更加坚定自己的信念，勇敢面对困难和挫折。

其次，这本书让我思考了教育的问题。在小说中，郭小磊的老师对他给予了很多关怀和帮助，让他走出困境，实现了自己的梦想。这让我意识到教育对于学生的重要性。良好的教育环境和教师的关怀可以激发学生的潜能，帮助他们成长和发展。同时，我也意识到作为学生，我们也需要主动去寻求帮助和支持，不断提升自己。

最后，这本书也让我思考了友情和家庭的问题。在小说中，郭小磊和他的朋友们之间有着深厚的友情，他们相互支持和鼓励。这让我感受到了友情的力量和珍贵。同时，郭小磊的家庭背景比较贫困，但是他的家人一直支持和鼓励着他。这让我明白家庭的重要性和家人对于我们的支持和理解。

总的来说，读完《繁星春水》，我深受感动和启发。这本书通过讲述主人公的成长故事，向我们展示了青春期学生的内心世界和成长历程。它让我思考了青春期的问题，如信念的坚定、教育的重要性、友情的珍贵和家庭的支持。我相信这些思考会对我以后的生活和成长产生积极的影响。

《繁星春水》高中生读后感

　　关于思想，书上是这么解释的：客观存在反映在人的意思中经过思

维活动而产生的结果。在下有幸访读了冰心奶奶所着的《繁星春水》，明显，在老人家那零碎的思想里——有了爱，便有了一切。

　　爱是什么?爱，小至墙角的一朵花，大至祖国的山河。父爱，顶天立地的顶梁柱;母爱，温暖沉沦心灵的避风港。爱是不经意的，却是照亮心灵的烛灯，是通往光明的窗口。

　　听!“人类呵!相爱罢，我们都是长行的旅途，向着同一的归宿。”生命的历程是无止尽的长河，然而，一不小心，也会化进细小的泥沙。为何不互相珍惜，而要相互残杀呢?少了爱，人类是没有良知的!

　　世间有爱，不仅在于人类的情感。更多的`来自大自然。春天里的爱，春光融融，春暖花开，是爱的希望;夏天里的爱，露珠晶莹，鸟语禅鸣，是爱的播种;秋天里的爱，霜林如醉，五谷丰登，是爱的丰收;冬天里的爱，朔风怒号，雪盖冰封，是爱的考验，冬去春来，又是一番朝霞绚丽。

　　关于爱，冰心奶奶赞颂着童贞，自然与母爱。在她老人家心里，爱是寂静的，或者正如她所说的——一春潺潺的细流。人类在爱中生活着，人类一直被簇拥着，但有多少人真真正正的感悟过爱?

　　是的，爱，只不过是一朵小小的蔷薇，总是在我们寂寞之时，不经意地怒丽。