读《医务工作者需要学点哲学》有感【精选3篇】
读《医务工作者需要学点哲学》有感 篇一
医务工作者是一个特殊的职业群体，他们的工作需要高度的专业知识和技能，同时还需要面对各种复杂的情况和困难。然而，在日常工作中，医务工作者往往只注重专业知识的学习和技能的提升，却忽视了对哲学的思考和学习。读完《医务工作者需要学点哲学》，我深感医务工作者确实需要学点哲学。
哲学是一门关于人类生活和思维的学科，它的目的是探讨人类生活的意义和价值。医务工作者是与生命紧密相关的人群，他们的工作不仅仅是治疗疾病，更是关乎人类生命的延续和价值的实现。因此，医务工作者需要学点哲学，去思考生命的意义和价值，去思考自己的职业使命和责任。
在医疗过程中，医务工作者常常面临着生死抉择的困难。他们需要在短暂的时间内做出决策，这不仅需要专业知识的支持，更需要哲学的思考。哲学能够帮助医务工作者思考生命的尊严和价值，从而在抉择中保持冷静和理性。例如，当医务工作者面对一个病情危急的患者时，他们需要权衡疾病治愈的可能性和患者的痛苦程度，做出最合适的决策。这时候，哲学的思考可以帮助他们更好地理解生命的尊严和价值，从而做出符合伦理原则和道德准则的决策。
同时，哲学也能够帮助医务工作者更好地理解人类的痛苦和苦难。医务工作者在日常工作中经常接触到病人的痛苦和折磨，而对于这些痛苦，他们需要更多的理解和同情。哲学能够帮助医务工作者思考人类的苦难和痛苦的本质，从而更好地理解病人的心理和需求，给予他们更多的关怀和支持。
总之，医务工作者需要学点哲学。哲学的思考可以帮助他们更好地理解生命的意义和价值，保持冷静和理性地面对生死抉择，更好地理解病人的痛苦和需求。通过学习哲学，医务工作者可以提升自己的人文关怀和专业素养，为患者提供更好的医疗服务。因此，我认为医务工作者应该学点哲学。
读《医务工作者需要学点哲学》有感 篇二
医务工作者是一个充满挑战和困难的职业群体，他们需要面对各种复杂的疾病和病情，同时还要承受来自患者和家属的压力和期望。在这样的压力下，医务工作者往往只注重专业知识的学习和技能的提升，忽视了对哲学的思考和学习。然而，读完《医务工作者需要学点哲学》，我深感医务工作者确实需要学点哲学。
哲学是一门关于思维和人类生活的学科，它的目的是帮助人们思考生活的意义和价值。医务工作者的工作与生命紧密相关，他们不仅仅是治疗疾病，更是关乎人类生命的延续和价值的实现。因此，医务工作者需要学点哲学，去思考生命的意义和价值，去思考自己的职业使命和责任。
在医疗过程中，医务工作者常常面临生死抉择的困难。他们需要在短暂的时间内做出决策，这不仅需要专业知识的支持，更需要哲学的思考。哲学能够帮助医务工作者思考生命的尊严和价值，从而在抉择中保持冷静和理性。例如，当医务工作者面对一个病情危急的患者时，他们需要权衡疾病治愈的可能性和患者的痛苦程度，做出最合适的决策。这时候，哲学的思考可以帮助他们更好地理解生命的尊严和价值，从而做出符合伦理原则和道德准则的决策。
同时，哲学也能够帮助医务工作者更好地理解人类的痛苦和苦难。医务工作者在日常工作中经常接触到病人的痛苦和折磨，而对于这些痛苦，他们需要更多的理解和同情。哲学能够帮助医务工作者思考人类的苦难和痛苦的本质，从而更好地理解病人的心理和需求，给予他们更多的关怀和支持。
总之，医务工作者需要学点哲学。哲学的思考可以帮助他们更好地理解生命的意义和价值，保持冷静和理性地面对生死抉择，更好地理解病人的痛苦和需求。通过学习哲学，医务工作者可以提升自己的人文关怀和专业素养，为患者提供更好的医疗服务。因此，我认为医务工作者应该学点哲学。
读《医务工作者需要学点哲学》有感 篇三
读《医务工作者需要学点哲学》有感范文
成院长在文中深刻的阐述了哲学与医学的关系：医学与哲学是一对孪生兄弟，有着不解的情缘。医学是一门极其复杂的科学，既要有科学的分析，又要有哲学的概括和指导。科学和医学是哲学的基础，但哲学也同时为科学、医学提供了武器。哲学不能没有科学，反之，科学与医学也不能没有哲学。临床思维是思辨的，哲学思维是抽象的。成院长在文中指明了临床工作中需要建立哲学思维，通过正确的思维分析，能够去伪存真、能够透过现象看到本质，从一般中看到特殊、从特殊中看到一般、从杂乱中找到规律、从无关中发现联系、从现状中预测未来，最终找到办法，精准解决问题。
成院长在文中进一步阐述了普遍性与特殊性、整体和普遍联系、抓主要矛盾与弹钢琴、经验与经验主义、运动和发展、量变质变规律、感性认识到理性认识，全面阐明了哲学像一把钥匙，打开了人们思想智慧的大门，尤其强调医务工作者更需要有份哲学的自觉。
结合日常的药学服务工作，我感觉真的非常有必要学习并运用哲学思维，来为病人及家属做好服务。当人们自己或家属在生病时会表现出很多的脆弱与无助，急需医护与药学人员给予专业的帮助和心理的慰藉，我们这时需要有理性的、精准的专业服务思维，也需要修炼感性的博爱思维，对他们感同身受、理解他们的着急与无助，尽心尽力的同他们沟通交流，不但给予他们专业的技术服务，而且使他们感受到我们的博爱、尽力而为的人文关怀。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。在与他人的沟通交流中，没有非黑即白、非此即彼、泾渭分明的对与错，尽力达观、保持中道，修炼博爱思想，那么在我们的工作中遇到的看似不可理喻的问题，就会觉得豁然起来，工作就会快乐很多。当我们用哲学的思维来重新审视个人与自我、他人、世界的关系，抛弃旧观念的'束缚时，那么我们就会变得豁达起来，不仅具有精准的理性思维，而且具有了博爱的感性思维，并付诸于行动。愿意为了他人的健康快乐而快乐；愿意为了他人的苦难尽力而为，从不求回报的善心到善行，传播给周围的每一个人，构建和谐的医患关系、和谐的社会人文关系。
现代临床医学之父威廉·奥斯勒认为：“行医是一种专业，而非一种交易；是一种使命，而非一种行业；从本质来讲，是一种使命，是一种社会使命，是一种善良人性和友爱情感的表达。”这不仅是医学的需要，更是我们社会的需要。医学是哲学的一部分，需要医务工作者的人文关怀作为减轻病人痛苦的良方；需要医务工作者将行医准则时刻牢记于心并履行之；需要医务工作者秉承怀疑的态度不盲信盲从；我们的克己、利人、同情、正直的美德将使我们永持“救死扶伤”之剑，斩断一切病痛，将健康守护！大气包容、至诚至善、创新精进、追
