启蒙教材《弟子规》的读后感作文500字(通用3篇)

启蒙教材《弟子规》的读后感作文500字 篇一

《弟子规》是中国古代的一部启蒙教材，它以简洁明了的语言，生动形象的故事，教导孩子们如何做人、做事。我在阅读这本书后，深受启发和感动。

《弟子规》以“弟子”为主题，弟子是指学习的人，而这本书则是告诉我们如何做一个合格的学生。在《弟子规》中，有许多关于道德和礼仪的教导，其中最令我印象深刻的是“爱人”和“孝敬父母”的内容。书中告诉我们，爱人是做人的根本，只有懂得爱人，才能真正懂得做人的道理。而孝敬父母则是我们应该始终坚守的原则，无论何时何地，我们都应该尊敬父母、孝顺父母。通过阅读这些内容，我深深地感受到了家庭的重要性，也明白了作为子女的责任。

《弟子规》中还有许多关于言谈举止的教导，它告诉我们要言行一致，说话要有分寸，做事要有原则。这些教导，让我明白了一个道理，那就是做人要有自己的底线，要有自己的原则，不为一时的快乐而违背自己的良心。只有这样，才能真正做到言行一致，做到诚实守信。

通过阅读《弟子规》，我还学到了许多关于自律和努力的道理。书中告诉我们要坚持每天的学习，要按时完成作业，要有规律的生活习惯。这些教导，让我明白了只有自律和努力，才能取得成功。作为学生，我要时刻保持学习的状态，不断提高自己的能力。

总的来说，通过阅读《弟子规》，我受到了很大的教育和启发。它教会了我如何做人、做事，它让我明白了做人的道理和原则，它让我明白了自律和努力的重要性。我相信，只要我能够坚持这些教导，我一定能够成为一个优秀的人。

启蒙教材《弟子规》的读后感作文500字 篇二

《弟子规》是一本非常有启发性的书籍。它以简洁明了的语言，生动形象的故事，教导我们如何做人、做事。通过阅读这本书，我学到了许多关于道德和礼仪的知识，也明白了做人的道理和原则。

在《弟子规》中，有许多关于道德和礼仪的教导，其中最令我印象深刻的是“爱人”和“孝敬父母”的内容。书中告诉我们，爱人是做人的根本，只有懂得爱人，才能真正懂得做人的道理。而孝敬父母则是我们应该始终坚守的原则，无论何时何地，我们都应该尊敬父母、孝顺父母。通过阅读这些内容，我深深地感受到了家庭的重要性，也明白了作为子女的责任。

除了道德和礼仪的教导，《弟子规》还教会了我如何做人的道理和原则。书中告诉我们要言行一致，说话要有分寸，做事要有原则。这些教导，让我明白了做人要有自己的底线，要有自己的原则，不为一时的快乐而违背自己的良心。只有这样，才能真正做到言行一致，做到诚实守信。

通过阅读《弟子规》，我还学到了许多关于自律和努力的道理。书中告诉我们要坚持每天的学习，要按时完成作业，要有规律的生活习惯。这些教导，让我明白了只有自律和努力，才能取得成功。作为学生，我要时刻保持学习的状态，不断提高自己的能力。

总的来说，通过阅读《弟子规》，我受到了很大的教育和启发。它教会了我如何做人、做事，它让我明白了做人的道理和原则，它让我明白了自律和努力的重要性。我相信，只要我能够坚持这些教导，我一定能够成为一个优秀的人。

启蒙教材《弟子规》的读后感作文500字 篇三

启蒙教材《弟子规》的读后感作文500字

　　《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇

　　对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。

　　泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的.长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。

　　亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。