《围城》读后感(优质6篇)
《围城》读后感 篇一
《围城》是钱钟书先生的代表作之一，也是中国现代文学的经典之作。这本小说以幽默的笔调、细腻的描写和深刻的思考，深深地打动了我。
首先，我被小说中的人物形象所吸引。小说以主人公方鸿渐的视角展开，通过他的眼睛，我们看到了一个个独特而丰满的人物形象。方鸿渐是一个典型的知识分子，他聪明才智，却常常陷入无法自拔的困境。他的妻子李秀莲，是一个传统的贤妻良母，她默默地支持着方鸿渐，却也因为这种默默承受而感到痛苦。还有方鸿渐的情人梁思申，她是一个现代独立女性的典范，她勇敢地追求自己的梦想，却也在追求中感到迷茫和孤独。这些人物形象都栩栩如生，令人难以忘怀。
其次，我被小说中的情节所吸引。小说以一个典型的“围城”为背景，描绘了一个个人物在围城中的生活。方鸿渐在城内，他渴望逃离，却又无法逃脱围城的束缚。而梁思申则在城外，她自由自在地生活，却也感到孤独和无助。小说中的情节跌宕起伏，既有令人捧腹大笑的喜剧情节，又有令人心生感慨的悲剧情节。通过这样的情节安排，钱钟书先生成功地展现了人性的复杂性和矛盾性，让读者在笑声和泪水中思考人生的意义。
最后，我被小说中的主题所吸引。《围城》是一部关于自由和囚禁的小说。围城不仅是一个具体的城市，更是一种心理状态。在这个围城中，人们时刻感受着束缚和压力，却又无法自拔。小说通过方鸿渐、李秀莲和梁思申这些不同角色的生活经历，探讨了人们在围城中的选择和困境。同时，小说还揭示了社会和家庭对个体的束缚和限制，以及个体对自由的渴望和追求。这是一个深刻而普遍的主题，让我深思不已。
总之，读完《围城》，我被小说中丰满的人物形象、跌宕起伏的情节和深刻的主题所吸引。这本小说不仅给了我欢乐和感动，更让我思考了人生的意义和自由的价值。我相信，《围城》将会一直陪伴着我，成为我心中的经典之作。
《围城》读后感 篇二
作为中国现代文学的经典之作，《围城》给我们展现了一幅独特而深刻的人生画卷。这本小说通过幽默的笔调和细腻的描写，深深地触动了我的心灵。
首先，我被小说中的语言所吸引。钱钟书先生以幽默的口吻讲述了方鸿渐的故事，通过生动的描写和精准的词语，把人物形象展现得栩栩如生。他用平实的语言表达了复杂的情感和思想，让读者既能感受到故事的深度，又能轻松地沉浸其中。小说中的对白也充满了智慧和幽默，令人忍俊不禁。这样的语言魅力让我对小说产生了浓厚的兴趣，也让我对钱钟书先生的写作才华深感敬佩。
其次，我被小说中的情感所吸引。小说以主人公方鸿渐的视角展开，通过他的经历和感受，我们看到了一个个动人的故事。方鸿渐是一个典型的知识分子，他聪明才智，却常常陷入无法自拔的困境。他对妻子李秀莲的爱和责任，对情人梁思申的追求和失落，对自己的迷茫和挣扎，这些情感都触动了我的内心。小说中的其他人物形象也都充满了情感的张力，他们的喜怒哀乐都让人产生共鸣。小说中的情感丰富多样，让我在阅读中体验到了人生的酸甜苦辣。
最后，我被小说中的思考所吸引。《围城》是一本思辨性的小说，它通过方鸿渐和其他人物的经历，对生活、爱情、婚姻等问题进行了深入的探讨。小说中的人物都在围城中徘徊，他们渴望逃离，却又无法自拔。这让我不禁思考，我们每个人是否都生活在一个围城中？我们是否应该勇敢地逃离，还是应该继续在围城中寻找自己的位置？这些问题让我思考了人生的意义和自由的价值，也让我对自己的选择和行为进行了反思。
总之，《围城》是一本充满智慧和感悟的小说，它以幽默的笔调和细腻的描写，展现了人性的复杂性和矛盾性。读完这本小说，我既感受到了欢乐和感动，又思考了人生的意义和自由的价值。我相信，《围城》会一直陪伴着我，成为我心中的经典之作。
《围城》读后感 篇三
在《围城》中才女苏文纨在谈起婚姻时曾说过一句十分经典的话“城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”起初，方鸿渐在感情的围城之外，向往着城内的生活，向往着爱情和婚姻。后来不知不觉中，在孙柔嘉的“引诱”下，走进了城内。但身处围城中的他开始发现城内的生活并不如他所愿那般美好，于是“城里的他又想要逃出去”。
其实，这句话不仅适用于婚姻，与此类似，三间大学的生活又如同一个事业的围城。大学中，上至校长高松年，下到普通学生教员，每个人都勾心斗角、明争暗斗，整个学校一片乌烟瘴气。等到好不容易从事业的围城中逃出来时，方鸿渐又跳进到了家庭的围城之中。兄弟、父子、主仆、妯娌、朋友……错综复杂的人际关系让他头疼。
我们生活中的很多事情也像这围城一样。“城外的人想进去，城里的人想出来。”可是等到“城外的”到了“城里”，才发现城里的生活并不是他们所想的那样，于是又开始怀念城外的生活。
如果你是个“城里人”，那么就过好你“城里”的每一天，如果你是个“城外人”，那么就过好“城外”的每一天。城里和城外的生活一定都有它各自的精彩和乐趣，相信这一切都是最好的安排。与其怨天由人地抱怨，不如享受当下的生活。别等到失去了才懂得珍惜。
现在很多家长为了“不让孩子输在起跑线上”，拼了命地要把孩子送进重点幼儿园、重点小学、重点中学。若是没考上，拿钱买分的、送礼的、托关系的……家长们用尽各种手段，也要把孩子塞到名校里去。其实我觉得部分家长没必要这样做，在重点学校和名校里，学生们可能要面对更大的学习压力，反而会影响到他们的身心健康。而在普通的学校，较为轻松的学业可以让学生有更多的时间去学习和掌握课本之外的知识和技能。既然进不了“城里”，那么就在这“城外”开开心心地过好每一天，不也很好吗？有时候随遇而安也不失为一种更好的选择。
《围城》读后感 篇四
假日里读了钱钟书先生的围城，感受颇深，性格决定命运，我想是这样的，书中的主人公方渐鸿就是这句话的真实写照。他虽然善良，但又有些懦弱，缺乏原则，甚至还带有一丝玩世不恭的态度，正是因为这种性格，使他身陷“围城”。
其实，“围城”都是自己创造的，他想成为大人物，这出发点是好的，但他只想去改变环境，并没有认识到自身的问题。在那个时代，作个大人物不容易，必须有高尚的品质和情操，要具备很多优点……用自己的人格魅力赢得他人的尊重，或者利用旁门左道，利用手段，做一些自己都觉得对不起自己的事情。而方鸿渐，他是一个典型的知识分子，面对自己的欲望，他有些亦正亦邪，他一直在两者交界处游荡。正是这种性格，使他身陷自己为自己创造的“围城”。
我认为，做人应该有原则，应该用正当的手段去达成自己的目标，如果这个目标现在实现不了，就只能说明你自身还存在着一些问题，要多看看自身的因素。如果目标很大，可能自己无法实现，那也不要为达目的而不择手段。要做事，先学做人，如果一个人连最基本的做人原则都没有，是不可能成功的。我觉得，一个人一生最大的成就莫过于学会做人，当自己已是不惑之年时，回想自己的一生，或顺利，或坎坷，但自己问心无愧，这便是一生最大的成就。
这本书写得也很有文学色彩。作者幽默的笔墨使一个性格鲜明的小人物跃然纸上。有人说，方渐鸿是作者本人的影子，无论是真是假，方渐鸿这个人物作者描写得非常到位。作者的笔墨幽默，在几处人物的外貌描写中也得以体现。
但更令我佩服的是作者以幽默的语言讽刺嘲弄一些社会现象，文字顺畅，使人读起来通俗易懂。在写作方面这本书也有很多我值得学习的地方。其实，有时我们也会身陷“围城”，但更多都是我们自己为自己创造的。我曾经也有很多烦恼和困扰，现在看来，也不足为奇了。
成功要靠自己努力争取，“如果你失败了，就说明你还不够强大，让自己变得强大起来吧！”读了这本书，我明白了，想要成功，只能改变自己。只能是我去适应环境，环境并不会来适应我。想要打破自己身边的“围城”很简单，凡事应更多地站在客观的角度去考虑，多找找自身的原因。
生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。
没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗？
对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗？
刘墉说：“我们总以为世界的温暖全来自阳光，其实脚下的大地更有着令人惊异的热力。天没暖，大地先暖，所以有许多花能钻出冰雪绽放；人情不暖，大地先暖，所以我们能在尘世做一剂清流。”很多时候，我们总以为别人的生活丰富多彩，总想闯进别人的生活之中。但事实上这些都是错觉，每个人都有自己的围城，他们都有着自己的困惑与愁苦。同样每个人都会有自己的精彩。
《围城》读后感 篇五
《围城》这本书是我一直放在床头的，钱钟书的这部小说大家都看过，故事内容也不必多说了，只想谈谈我由此想到的一些东西。下班回到家，吃完晚饭，安静的躺在床上，百无聊赖的一遍又一遍的换着电视频道。遇到有兴趣的，就看一看，有广告了就接着换台。当我换完一遍了，想着刚才的广告应该完了吧，却怎么也想不起刚才看的是什么节目了。
偶然一瞥，看到了书扉上那两个字，“围城”。我对“城”的印象很好，对“围”字却不甚喜欢。“城”，代表城市，代表一种与时代、世界接轨的生活。而“围”字，意味着自由的缺失。有一天，在重庆的步行街上，看到肯德基门口摆着一副招聘广告，竟然也会驻足仔细看一阵子；看到地下通道里有个弹吉他的小伙子唱歌，心中也会向往一阵子。然后饿了去吃碗面，才想起原来这面啊，得用钱去换。想起大学快毕业的时候，工作迟迟未定，心中焦急难耐，想起老妈期待的眼神，看到兄弟们找到工作欣喜的表情，都让自己很难过。
觉得只要能找到工作，就会很快乐。这个时候，自由我一点都不喜欢。小时候的理想都还在吗？记得我们小时候都有各种理想。上大学时，熄灯了，宿舍的兄弟们聊起儿时的理想。我小时候想做一名宇航员，老五想做一名邮递员，老大想做一名包工头。哈哈，没有谁实现了，但也没见谁不快乐。其实人应该怀着围城外的心情在围城内生活，这样幸福才会一直拥有。没错，我每天朝九晚五，不能时刻做一些自己想做的事情，但是想想三年前围城外的我，是否是这样的心情呢？没有了一份实现自己价值、创造价值的工作，我就连一刻都不能做我自己想做的事情了。宿舍的兄弟们没有一个实现了自己儿时的梦想，但是同样很快乐。城外的人也要有一颗城内的心。如果我们承认了“围城”，那么就努力让我们的身、心分开，一个在城外，一个在城里。永远都会快乐幸福。
《围城》读后感 篇六
看完《围城》，心中不免有些许思绪在脑海中盘旋，仔细一想，我们生活中的种种，不就是围城里所描述的吗，虽然围城主要情节是讲他们几人去三闾大学任职，路上的经过，已经到学校后任职情况，到达目的地后各奔东西，情节条理清晰，但是却是把人性的假恶丑，真善美，表露无遗，在行程中，他们之间，感情是冲突的，心理更是矛盾的，但是为了共同的目的地，不得不得一起前行，最后也诠释了一句话，“道不同，不相为谋”！
最后作者描写他们家遗留下来的钟，正是对方鸿渐的隐喻，年代古老，节拍慢但也精确，方鸿渐虽然留学国外，但是却学无成，没有拿到真正的文凭，回国后在岳父那儿上班，也未长久，经朋友介绍去三闾大学任职，也是被人解聘，如此种种，可以看出，虽然方鸿渐留学，但是终究是受中国传统文化影响至深，而西方文化对他的冲击却又不够彻底，就像文中所描述的，对于文，说懂不全懂，不懂也多少懂点，但是认真后又不够精通，方鸿渐或许就是当时中西文化碰撞的产物，而古老的钟，左右摇摆，可以理解为他的性格思想，人生命运摇摆不定，也可以说他的感情摇摆不定，模棱两个，含糊不清，对于唐小姐也好，对孙柔佳也罢，结局就像这古老的摆钟，终究会在时间的所谓的精确上，慢慢发现他的可悲之处…
《围城》这本书，读来很有他独特的味道，最有意思的就是语言描写，其中人物的心理活动描写可谓鞭辟入里，语言有时诙谐幽默，有时生动形象，把人物性格，精神状态，一一展现出来，读来如身陷其中，物我两忘，这不就是现实中的人吗，都说鲁迅的笔是匕首，见血封喉，而钱钟书的笔，大概就是手术刀，一刀一刀地剖析，直到他流干血，直到死，还不让人失去知觉，诙谐幽默间且趣味无穷。
