电影《孔子》观后感【精选6篇】
电影《孔子》观后感 篇一
《孔子》是一部以孔子为主题的历史剧，该片通过对孔子一生的描绘，展现了他的智慧、品德和对人类未来的思考。观看这部电影后，我深受启发，对孔子的思想和他对人类发展的贡献有了更深入的理解。
首先，这部电影通过精湛的演技和精心布置的场景，将我们带入了古代中国的社会背景。影片中的人物服饰、建筑物和道德风俗都非常真实地再现了当时的情景，让观众仿佛穿越到了两千多年前的中国。这种细致入微的还原不仅让我们感受到了古代文化的魅力，也更好地理解了孔子所处的时代背景对他思想形成的影响。影片中，孔子以一种坚定而又温和的方式提倡仁爱和道德，他的言行举止都体现了他作为一名思想家和教育家的卓越品质。
其次，电影中的剧情和对话也给我留下了深刻的印象。孔子的智慧和洞察力在影片中得到了很好的展现。他与弟子们的对话，不仅揭示了他对道德和人性的看法，也反映了他对教育的重视和对学生的关爱。孔子的教育理念强调培养人的品德和修养，他认为只有通过良好的教育，人们才能成为真正有用之才。这种对教育的关注和对人类进步的追求，让我深受启发。
最后，这部电影还通过孔子与其他历史人物的互动，展现了他在政治和社会领域的影响力。孔子在影片中与各个国家的统治者进行了对话，并提出了自己的治国理念。他主张以仁爱来统治国家，强调君主应以身作则，推行仁政，以实现社会的和谐与繁荣。这一思想不仅对当时的国家治理有着重要的指导意义，也对后世的政治思想产生了深远的影响。
总的来说，电影《孔子》通过对孔子一生的描绘，向观众展现了他作为一位伟大的思想家和教育家的卓越品质。影片中的精彩剧情和对话，以及对时代背景的细致还原，让观众更好地理解了孔子的思想和他对人类发展的贡献。我深受启发，对孔子的思想和教育理念有了更深刻的认识。
电影《孔子》观后感 篇二
《孔子》是一部以孔子为主题的历史剧，通过对孔子一生的描绘，展现了他的智慧、品德和对人类未来的思考。这部电影给人留下了深刻的印象，让我对孔子的思想和他对社会的贡献有了更深入的理解。
首先，电影中对孔子的塑造令人印象深刻。他被描绘成一位智慧卓越、道德高尚的人物。他的坚定和温和的个性以及他对道德、教育和政治的追求，都让我深受启发。他对仁爱的强调，以及对修养和品德的重视，都是至今仍然具有指导意义的价值观。通过电影中的精彩表演和对话，我更加理解了孔子的思想和他对人类发展的贡献。
其次，电影中对孔子的时代背景的还原非常精细。影片中的场景、服饰和道德风俗都非常真实地再现了古代中国的社会背景。这种细致入微的还原让观众仿佛穿越到了两千多年前的中国。通过观看这些场景，我更好地理解了孔子所处的时代背景对他思想形成的影响。这种历史感也增强了我对孔子作为一位伟大思想家和教育家的敬仰之情。
最后，电影中对孔子与其他历史人物的互动也给我留下了深刻的印象。孔子与各个国家的统治者进行了对话，并提出了自己的治国理念。他主张以仁爱来统治国家，强调君主应以身作则，推行仁政，以实现社会的和谐与繁荣。这一思想对当时的国家治理有着重要的指导意义，也对后世的政治思想产生了深远的影响。通过这些对话，我对孔子的政治智慧和对社会的影响力有了更深刻的认识。
总的来说，电影《孔子》通过对孔子一生的描绘，向观众展现了他作为一位伟大的思想家和教育家的卓越品质。电影中的精彩表演和对话，以及对时代背景的还原，让观众更好地理解了孔子的思想和他对人类发展的贡献。我深受启发，对孔子的思想和教育理念有了更深刻的认识。
电影《孔子》观后感 篇三
最近，我看了一部名叫《孔子》的传记电影，这部电影讲述了孔子极具传奇色彩的一生，刻画出了一个个生动精彩的人物形象，对我的触动还是很大的。
孔子原名孔丘，字仲尼，汉族人，春秋时期鲁国人，他是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的一生极为坎坷，曾风尘仆仆地奔走于卫、陈、曹、宋、郑、蔡诸国之间，宣传“仁”之思想，可乱世将孔子的时代改变了，没有一个国家听他的思想。十四年后回到鲁国从事教育活动，七十三岁病逝。
《孔子》电影中有一个片段我至今记忆犹新，陪葬的一个小男孩漆思公为了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的弟子子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的强力辩说下，漆思公重得自由，并拜孔子为师。这个事例说明了孔子宣传“仁”道的重要性，在这个战争的世界，宣传仁爱精神才能挽留住一些生命。
孔子宣传的不仅仅是“仁”，还有“义、礼、和”，这四点综合在一起，就是治国之本。在孔子离家出去宣传他的政治主张时，也曾大力倡导过这四点，可结果是处处碰壁，孔子的理想也未能实现。
导演胡玫最巧妙的一点在于她把南子这个妖娆的形象生动地描绘了出来，更从侧面烘托了孔子的思想道德之端正。面对南子，孔子没有心动，而是淡淡地说了一句：“吾未见好德如好色者也。”迫使南子放弃了对他的诱惑。
孔子被尊为“至圣先师”、“万世师表”，对后人的影响力很大。我们也永远记住了这位推广“礼、义、仁、和”、心静如水的先师——孔子。
电影《孔子》观后感 篇四
电影业发展至今，数不尽的风云人物被搬上了银幕，在那黑白的方寸之间重领风骚；却少有人问津儒家始祖孔圣人；一则是孔子已不是单纯的一个名字或是一个人物，而是代表了一种精神和思想;再则该角色实在是难以驾驭。我们可以天马行空的去想象神怪仙魔。可以凭着照片和文字去模仿伟人的风范；可对于这位孕育出了现今华夏数千年文化于思想的孔圣人这一角色；令多少影视人望而却步。
不得不承认周润发的精湛演技，不愧是在演艺界的顶尖大师，他将孔子对世间生灵的珍惜，对家人的慈爱，对知识的求索。均展现的淋漓尽致，特别是孔子的强大智慧生出了对人世苍生的悲悯之心令人刻骨铭心，那眼神中所透出的忧伤与智慧之光，让人过目难忘。
遗憾的是，《孔子》也存在着些许瑕疵。比如在前期宣传时力捧的南子与孔子的感情戏份反倒是枯燥乏味，饰演孔子
的发哥和饰演南子的周迅只有一场对手戏，且台词只有寥寥几句。南子乃孔子红颜知己一说根本就站不住脚，整个剧情发展下来，南子一角完全成了“鸡肋角色”可有可无。还有片中出现了像连环弩这样的大汉朝以后才有的“高科技”武器却在春秋战国时期出现了，多少让人有点接受不了，好看是好看了，可还是注意点尊重历史吧。不过该片的可圈可点之处也颇多，时不时的插进一些典故如“朽木不可雕也”、“苛政猛于虎”，颇有教化人心的意思。
《孔子》从总体上来看还是不错的，也得到了孔圣人后人的认可。当然，跟历史较真的观众也大有人在，指出了片中各人的称谓不合情理等细枝末节的问题。我奉劝各位，切莫计较这些，就当这又是一场豪华的商业巨片又何妨呢?
电影《孔子》观后感 篇五
今天，我看了孔子这部电影，内容是主讲孔子的一生由鲁国兴盛的国相（相当于现在的总理），衰弱到一个四处传教的乞丐，最终又回到鲁国的人生经历，令人不禁感叹人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲惨。
孔子这部电影的主题是学习孔子高尚，让人深有所思，是的，在当时那个战乱的时代，孔子的儒家道法被各个国家重用，但是他没有被别的国家用重聘金所动，依然效首鲁国，但最终被叛人挑拨而被赶出鲁国四处传教乞讨，如果；是现在这个社会，一定是一个被视为尊重的人，但是那个战乱的时代，竟然像一个乞丐流落街头，连口饭都吃不上！使人不禁叹息人生的不公，竟然让如此一位圣人堕落……呼呼的风越刮越大，刮在树上似乎要把树连根拔起。雨也越下越大，豆大的雨点像乱古一样叫叫，噼呖啪啦地砸在房屋上，好像要把屋顶砸烂。突然，一道闪电掠过了天空，紧接着，天空响起了一阵阵轰隆隆的雷声……
看到孔子在那种黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感动，在我们这个没有战乱，和平的年代里，拥有孔子这种品行的人几乎已经见不到了，要想学会孔子的修行不容易，但也很简单，简单是因为只是捍卫了做人的最基本的原则，其实孔子也只是做到了这一点，但难是因为这一点，要做到这一点需要的不是想象的那么容易，就要抛弃功名，财物，地位等等，虽然我们不一定能做到孔子这样伟大，但我们起码不能在人生路上做恶事，在别人看来，我们远没有孔子伟大，但我们可以自豪的说，我这一生是正直的，是不邪的！
看了孔子后，我沉思了许久……
电影《孔子》观后感 篇六
“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎……”一读起琅琅上口的《论语》，就让我情不自禁的想起了中国古代教育家孔子他。今天下午，学校组织我们在班上看了《孔子他》这部电影，进一步加深了我对孔子他的了解，给我带来了巨大的心灵震撼和深刻的思想洗涤。
孔子他出身于鲁国，是一个有爱心、有智慧的人，主张礼仪仁和。当时的社会极其混乱，孔子他仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终没能实现他的政治抱负。随后的十四年，孔子他率领众弟子周游列国，传播其思想，并进行文献整理工作，他的思想和学说为后世留下了极其深远的影响。
孔子他曾经说过：“敏而好学，不耻下问”，我觉得这句话说的非常好。在当今社会，大家都爱面子，怕丢脸。因为爱“面子”，有的人在某些时候会变得不懂装懂。我以前也有这个缺点，有时候老师上课讲的题目，我似懂非懂，本想下课后去问老师或同学，可又怕他们说班干部还不认真听，所以，就一直把题目憋在心里，而导致成绩下降。后来，我发现这个缺点实在是太可怕了，它使我不会的.题目越积越多，脑子里一片糊涂，严重影响了我的学习。现在，我再也不会不懂装懂了，上课认真听，遇到难题先思考，实在想不出，就再去向老师和同学请教，把每一道题都想清想透，成绩也在一点点的上去。
作为一名学生，我们应当学习孔子他对学问孜孜不倦的态度，对学习 “敏而好学，不耻下问”的精神，以及刚正不阿的做人品格，成为一个有知识、有思想、品德高尚的博学之人。
