《中小学生人格教育》讲座观后感【精简3篇】
《中小学生人格教育》讲座观后感 篇一
在参加了《中小学生人格教育》讲座后，我深刻地意识到人格教育对于中小学生的重要性。讲座中，讲师详细地介绍了人格教育的内涵和目标，让我对这个话题有了更加深入的理解。
首先，讲师强调了人格教育的目标是培养学生健全的人格。他指出，人格是一个人内心深处的核心，它决定了一个人的行为、态度和价值观。而培养学生健全的人格，则需要关注学生的道德、情感和智慧等方面的发展。通过讲座，我了解到人格教育的目标不仅仅是培养学生的学术成绩，更重要的是培养学生的品德和素养。
其次，讲师介绍了人格教育的方法和策略。他提到，人格教育需要注重培养学生的自我认知和自我管理能力。通过让学生了解自己的优点和不足，以及学会管理自己的情绪和行为，可以帮助他们建立自信、自律和责任感。此外，讲师还强调了家校合作在人格教育中的重要性。家长和老师应该共同努力，为学生提供良好的人格教育环境，为他们树立正确的价值观和行为模范。
最后，讲师展示了一些成功的人格教育案例和实践经验。通过这些案例，我看到了人格教育的实际效果。讲师提到，人格教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。他们帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们积极面对挑战和困难。这些案例给了我很大的启示，让我意识到人格教育的力量和重要性。
通过参加这次讲座，我对中小学生人格教育有了更加深刻的理解。我认识到培养学生健全的人格不仅仅是学校的责任，更需要家庭、社会和学生自己的共同努力。作为一名教育工作者，我将更加重视人格教育，注重培养学生的品德和素养，努力为学生的全面发展做出贡献。
《中小学生人格教育》讲座观后感 篇二
在参加了《中小学生人格教育》讲座后，我对人格教育有了更加深刻的认识和理解。讲座中，讲师以生动的案例和实践经验，向我们介绍了人格教育的重要性和方法。
首先，讲师强调了人格教育对于中小学生的重要性。他指出，现代社会对人才的要求不仅仅是知识和技能，更重要的是人格和素养。人格教育可以帮助学生树立正确的价值观和行为准则，培养他们的品德和素养。只有具备健全的人格，学生才能在面对挫折和困难时保持坚韧和勇敢，迎接未来的挑战。
其次，讲师介绍了人格教育的方法和策略。他提到，人格教育需要注重培养学生的自我认知和自我管理能力。通过让学生了解自己的优点和不足，以及学会管理自己的情绪和行为，可以帮助他们建立自信、自律和责任感。此外，讲师还强调了家校合作在人格教育中的重要性。家长和老师应该共同努力，为学生提供良好的人格教育环境，为他们树立正确的价值观和行为模范。
最后，讲师分享了一些成功的人格教育案例和实践经验。通过这些案例，我看到了人格教育的实际效果。讲师提到，人格教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。他们帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们积极面对挑战和困难。这些案例给了我很大的启示，让我意识到人格教育的力量和重要性。
通过参加这次讲座，我对中小学生人格教育有了更加深刻的理解。我认识到培养学生健全的人格不仅仅是学校的责任，更需要家庭、社会和学生自己的共同努力。作为一名教育工作者，我将更加注重人格教育，培养学生的品德和素养，为他们的全面发展做出积极的贡献。
《中小学生人格教育》讲座观后感 篇三
《中小学生人格教育》讲座观后感范文
一直喜欢着于丹的书与讲座，这周学校要求观看于丹的《中小学生人格教育》讲座，自然很是乐意。
长长的讲座中，最令我难以忘怀的还是一个小寓言。
用同样一锅沸腾的水，用同样的时间去煮一个鸡蛋，一个萝卜，一把茶叶。当鸡蛋再取出来的时候，蛋清蛋黄都变硬了；当萝卜取出来时，变成了一滩软绵绵的萝卜泥；而茶叶却舒展开了，变得饱满充实，它使一锅无味的.水变成了香气扑鼻的茶水。这正是三种人融入社会后的态度。沸腾的水是社会，鸡蛋。萝卜。茶叶是三种融入社会后的态度。第一种人在社会中熬得心如铁石，忿世嫉俗；第二种人在社会中心软了，人很善良，但是失去了自己的原则；而第三种人完全融入了社会，他在社会中展现了自己，用自身的能力改变了环境。
一个再普通不过的生活小常识，当延伸了意义后，令我深思。社会，沸水。态度，茶叶。人的一生离不开社会，只有和社会融为一体才能展现自己的才华创造美好的人生。融入社会，看似简单的几个字，却又有谁能完全做到？这是一种展现自己的同时，影响周边环境的高难度境界。难！但是这值得去奋斗，达到了这种境界，是一种别样的成长，不同寻常的成功。（观后感 www.guanhougan.net）我想，要成为茶叶，恐怕最重要的是对社会的认识。社会需要我们去真正的认识理解，社会是供我们展示自己的平台，是供我们锻炼自我的地方。不能像第一二种人，没有自己的认识，轻易被社会而改变。当正确的面对了社会，此时的社会就是一个助我们攀上巅峰的阶梯。
如今的我仍是学子
社会如沸水，态度决定成败。我，决心做片茶叶！
