《琐记》读后感【精选6篇】

《琐记》读后感 篇一

《琐记》是一本让人沉浸其中的小说,它用细腻的文字和情感打动了我。通过这本书,我对生活中琐碎的细节重新有了新的认识和体会。

这本书的主角是一个普通的上班族,他每天都过着枯燥无味的生活,每天都在忙碌中度过,没有任何激情和乐趣。然而,当他开始记录生活中的琐事时,他的生活发生了奇妙的改变。通过记录琐事,他开始发现生活中的美好和意义,他开始关注那些平凡而又令人感动的瞬间。

作者通过细腻的描写和细节的堆砌,将琐碎的生活变得有趣而丰富。他用文字描绘出了一幅幅生活的画面,让读者仿佛身临其境。读着这本书,我仿佛看到了书中的人物们忙碌的身影,听到了他们交谈的声音,感受到了他们的喜怒哀乐。我被书中的故事所吸引,被书中的人物所感染。

这本书让我重新思考了生活中的琐事。我们每天都会遇到各种各样的琐事,有时候我们可能会觉得它们无足轻重,不值一提。然而,这些琐事却是构成生活的基石,它们是生活的细节,是我们生活中的点点滴滴。通过记录这些琐事,我们可以更加细致地感受生活的美好,更加深入地了解自己和他人。

读完《琐记》,我决定也开始记录生活中的琐事。我相信,通过记录琐事,我可以更加充实自己的生活,更加细致地观察和思考生活中的细节。同时,我也希望通过记录琐事,我可以与他人分享我的感受和体会,让他们也能从中获得启发和感动。

《琐记》这本书不仅仅是一本小说,它更是一本让人思考和启发的书。通过这本书,我重新认识了生活中的琐事,重新认识了生活的美好。我相信,只要我们用心去记录和感受生活中的琐事,我们的生活就会变得更加充实和有意义。

《琐记》读后感 篇二

《琐记》是一本让我感动和思考的小说,它通过细腻的文字和真实的情感打动了我。这本书让我重新审视了生活中的琐事,让我对生活有了新的认识和体会。

这本书通过讲述主人公的琐事来揭示生活的真实和美好。作者用细腻的笔触描绘了主人公的生活,他记录下了生活中的琐碎细节,记录下了生活中的喜怒哀乐。通过这些琐事,作者传达出了对生活的热爱和珍惜,让读者重新审视生活中的琐事。

读着这本书,我感受到了生活的温暖和美好。作者通过细腻的描写和真实的情感,让琐事变得有趣而丰富。他用文字描绘出了一个个生活的瞬间,让读者仿佛置身其中。我被书中的情节所吸引,被书中的人物所感染。

这本书让我重新思考了生活中的琐事。我们每天都会遇到各种各样的琐事,有时候我们可能会觉得它们无足轻重,不值一提。然而,这些琐事却是构成生活的基石,它们是生活的细节,是我们生活中的点点滴滴。通过记录这些琐事,我们可以更加细致地感受生活的美好,更加深入地了解自己和他人。

读完《琐记》,我决定也开始记录生活中的琐事。我相信,通过记录琐事,我可以更加充实自己的生活,更加细致地观察和思考生活中的细节。同时,我也希望通过记录琐事,我可以与他人分享我的感受和体会,让他们也能从中获得启发和感动。

《琐记》这本书不仅仅是一本小说,它更是一本让人思考和启发的书。通过这本书,我重新认识了生活中的琐事,重新认识了生活的美好。我相信,只要我们用心去记录和感受生活中的琐事,我们的生活就会变得更加充实和有意义。

《琐记》读后感 篇三

  初读,很难相信,世界上居然会有如此恶毒的母亲。母爱应该是温暖,温馨的,但是在《金琐记》中的曹七巧不但没有给子女所应有的关怀、温暖,而给予他们的反而是无尽的痛苦,折磨。她连女性最美好的母性都不存在,值得人去关心同情么?只让我感觉她所受的全是她自己自找的。

  可是对于一个一直信奉:“人之初,性本善”的人来说,我不得不从正面去想,像曹七巧这样的人难道没有好的一面?难道她生来就如此“恶”么?

  再读,带着问题去读,发现自己对曹七巧的控诉太偏激了点。对于前面的义愤填膺,再读后,更多的是觉得她很可怜,需要同情的。

  在文章的一开头,是通过两个丫头的对话,让我们初步的了解的曹七巧。同时两个丫头的对话,让我们看到,曹七巧很可怜。如文章中写到“凤萧道:‘你是她陪嫁来的么?’小双冷笑道:‘她也配!’”丫头即如此轻蔑地看待她,再加上她的身份与姜家并不算门当户对,且当初是以“姨太太”娶进门……而且她的丈夫是个躯体残疾,“没有生命意义的”姜家二少爷,对于一个正常的女人,能忍受,坚持下去么?还有她娘家哥哥的索取……“不承情也罢!我也惯了。我进你们姜家的门……谁见我的情来?谁有半点好处到我头上?”这样的环境怎能不叫她不暴躁,不尖酸刻薄?甚至最后到达性格的“扭曲”呢?

  对于她对子女的态度我还是觉得不可原谅的,因为即使自己有多对世界,对社会,对世人的愤怒,也不能将子女当成自己发泄苦闷,愤怒的工具阿。记得有人这样说道:“曹七巧的命运本是不幸的,但她并不从自身的不幸中滋生出可贵的同情心,而是以制造别人(确切的说是她亲身儿女,而且也只能是她的亲骨肉,因为那是她所唯一能接触到的人)的更大的不幸来获得快感。曹七巧人性恶的最深刻之处就展现在她与儿女媳妇的冲突中。”我很赞同上述所说的。尚且不论“虎毒不食子”,对于人类来说,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲(高尔基)。母亲是第一个影响她子女职业兴趣发展的人。再来看看我们这为所谓的“母亲”曹七巧,她又怎样对待他的子女啊?如她的女儿,如小说中说道“有时她也觉得牺牲得有点不值得,暗自懊悔着,然而也来不及挽回了。她渐渐地放弃了一切上进的思想,安分守己起来。她学会了挑是非,使小坏,干涉家里的行政。她不时的跟怒亲怄气,可是她的言行举止越来越像她的怒亲了”。再如儿子,她以给长白娶媳妇的方式管住他,但又不让儿子与一个女人有正常的生活和快乐。她处处亲近长白,要长白给她烧烟泡,陪她通宵聊天。最后使得媳妇被残酷的精神折磨致死,姨太太做了"替身"。不到半年,也吞鸦片烟自杀了。这还称的上是“母亲”么?

  总之,曹七巧有值得我们同情的地方,但她对于子女的种种,我想是无可原谅的,不值得同情的。希望现在和以后不会有像曹七巧一样的母亲存在。

《琐记》读后感 篇四

  当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时,那种悄悄来临的快乐危机在某个深夜总是慢慢地充斥着我的心。

  曾经,我很疯狂地沉浸在游戏中,摆脱学习的重担,我没有想太多,很郑重其事地允了那句“活在当下”的话。感到有点浑浑噩噩,但快乐令我兴奋。毕竟是个小孩。

  那只是上学后的第一个假期。当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时,哭泣、欢笑、哭泣……具备的两种截然不同的心情让我哭笑不得,开始不知所措。毕竟是个小孩。

  后来,在糖果与鞭子“循循善诱”中,我们也这般熬了六年。小学毕业时,有人问我:“六年里,你经历的快乐和伤心哪个多?”我有点语塞。拼命翻着以前的事,才发现每一年都那么相似,六年的快乐与忧愁都大同小异,滤出了一丁点儿的收获,有点失望。毕竟是个小孩。

  痛苦与幸福轮回着,但终有尽头。而我现在依旧在所谓的幸福中吧,我不敢像大人一样看透了尘世,那样只会让自己痛苦。这是属于我们自己的特权,应该好好珍惜。假期是休息的,学校是读书的,懒得把两者牵扯在一起。好好玩,好好学。以后的事让时间带我们去吧。这只是一个孩子的想法。

《琐记》读后感 篇五

  有时候忍不住会想,严厉的爱与宽松的放纵,到底哪一个是正确的?那个“别人家孩子”与自己的区别真的那么大吗?仔细想想,区别,真的怪可怕。

  读着读着,一丝阴冷的气息爬上我的背。它仿佛是青绿色,像是衍太太的“和蔼”的笑容。她笑得眼睛弯弯的,嘴里说出的却尽是在孩子们看来很温柔,在大人看来却很恐怖的话语。种种行为,无不让人感到惊恐。别人家孩子在她跟前,像是无自觉地被摧残,还是以极其温柔的方式。对自己的孩子,却是天下父母心。

  同样是孩子,到底为什么要这样蹂躏别人家的?或者说正因为是同样的,才会想让自己的孩子显得更好?区别,怪可怕的。就是因为这种讽刺的原因,孩子在不知不觉中就坏掉了,被指向邪路了。而那位太太,还是笑着旁观与自己家有区别的孩子,一步步走向毁灭吗?

  区别,让人心狭窄了。

《琐记》读后感 篇六

  细读鲁迅先生的《琐记》,有回味童年的闲事,有上学时的杂事,看似琐碎,却记录了他的成长历程和离家求学的经历。

  鲁迅先从家乡写起,回忆儿时那看似和蔼却是坏心眼的衍太太,他通过三件事来写出描写衍太太,一是,我们在冬天吃冰被沈四太太发现,结果让母亲听到被骂了,而衍太太不但不阻止反而鼓励他们;二是,他们在打旋子,衍太太先是在一旁鼓励记数,但当阿祥跌

倒后,衍太太则从一个“好人”瞬间变成了告发他们的人;三是,在父亲逝去之后,他去衍太太家闲聊,无意中说起缺钱,衍太太就怂恿鲁迅去偷母亲的钱,还在外面散播谣言,并夸大其词,结果使得鲁迅只能离家求学。鲁迅先生通过生活的琐事把一个面善心狠的衍太太描绘的活灵活现,这不免让我想起平时对我“凶神恶煞“的父母来,现在我明白了,真正的爱并不是放任自流,而是严厉的管教和及时的指正。

  因为流言蜚语,鲁迅背井离乡去南京求学,“那时为全城所笑骂的是一个开得不久的学校,叫作中西学堂,汉文之外,又教些洋文和算学。然而已经成为众矢之的了;熟读圣贤书的秀才们,还集了‘四书’的句子,做一篇八股来嘲诮它……”那时新式的学堂在中国刚刚开始,许多进步的青年在那里学到了全新的知识,而当时“熟读圣贤书”的文人们却盲目抵触外来文化,对先进的科学视若罔闻,当我看到这些时觉得十分可笑,当时的.中国是如何的落后,守旧的思想,陈旧的教育把中国禁锢在封建的牢笼之中。令我印象最深的是鲁迅进入雷电学堂的事,“第二年的总办是一个新党,他坐在马车上的时候大抵看着《时务报》,考汉文也自己出题目,和教员出的很不同。有一次是《华盛顿论》,汉文教员反而惴惴地来问我们道:‘华盛顿是什么东西呀?……‘”这怎么不令人发笑呢?校长出了个《华盛顿论》的题目,而国文老师竟不知华盛顿是什么,明明已经如此落后了,可却要排斥科学和新的知识,我似乎也体会到了鲁迅先生当时的无奈,这是新旧思想的博弈,也是新旧制度的碰撞,也因为这样,鲁迅先生最后选择了去日本留学。

  鲁迅先生通过回忆自己儿时与求学时的琐事,却也是那个时代的缩影,做为当时中国进步青年的代表,鲁迅先生用他自己的切身经历展现出了当时的社会现象,看似琐碎却寓有深意。

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