《感恩教育》观后感(优质5篇)
《感恩教育》观后感 篇一
《感恩教育》是一部令人深思的电影，它通过讲述一个孩子在成长过程中如何通过感恩教育来改变自己的故事，向观众传递了深刻的人生哲理。影片中的主人公小明，从一个任性娇纵的孩子变成了一个懂得感恩、关心他人的青年，这个转变过程让我深受感动和启发。
影片一开始，小明是一个典型的家里宠坏了的孩子，他对家人的付出毫不在意，只知道索取。然而，当他意识到自己的家庭并不富裕时，他的态度开始发生改变。他看到了其他孩子们的生活条件，看到了那些为了生活而奋斗的人们，他开始明白自己应该感恩于生活中的一切。影片中有一幕让我印象深刻，小明看到一个残疾人正在艰难地爬楼梯，他主动伸出援手帮助了那个残疾人。这一幕让我感受到了小明内心的改变，他不再只关注自己的需要，而是愿意为他人着想，帮助他人。
感恩教育的核心思想就是要培养人们的感恩之心。感恩并不仅仅是说一句“谢谢”，而是要从内心深处产生一种对生活的感激之情，并通过行动来表达出来。影片中的小明通过亲身经历，逐渐认识到感恩的重要性，他开始主动关心家人、朋友，关注社会上的弱势群体，尽自己的力量去帮助他们。这种感恩的行为不仅能够让他自己感到快乐和满足，也能够带给他人温暖和希望。
观看《感恩教育》让我深刻地认识到了感恩的力量。在现实生活中，我们常常忽略了身边的一些小事情，没有意识到它们背后的付出和价值。我们应该学会感恩，学会从小事中寻找快乐，学会体谅和关心他人，用感恩的心态去面对生活中的困难和挫折。只有懂得感恩，我们才能更加珍惜拥有的一切，更好地生活和奋斗。
《感恩教育》让我明白了感恩的真正含义，也让我深刻地认识到感恩对自己和他人的重要性。我希望自己能够从现在开始，真正学会感恩，用行动来表达感激之情，并将这种感恩的精神传递给身边的人。只有这样，我们才能够共同创造一个更加美好的社会。
《感恩教育》观后感 篇二
《感恩教育》这部电影让我领悟到了感恩的重要性，它通过讲述一个孩子在成长过程中如何通过感恩教育来改变自己的故事，给了我很多启示和思考。在这个物质丰富而快节奏的社会中，我们往往忽略了对生活的感恩，而这部电影提醒了我们应该学会感恩，用感恩的心态去面对生活。
影片中的主人公小明是一个从小就被家人宠坏的孩子，他不懂得感恩，只知道索取。然而，当他意识到自己的家庭并不富裕时，他的态度开始发生改变。他开始观察身边的人，发现他们为自己所付出的一切，他开始感受到了感恩的力量。影片中有一幕令我印象深刻，小明在生日时收到了一份礼物，这是他从没想过的，于是他开始感激父母的付出，并主动关心家人，为他们做一些力所能及的事情。这种从内心发出的感激之情让小明变得更加成熟和懂事。
感恩教育的核心思想是要培养人们的感恩之心，让他们懂得感恩并通过行动来表达出来。影片中的小明通过亲身经历，逐渐认识到感恩的重要性，他开始关心他人，关注社会上的弱势群体，尽自己的力量去帮助他们。这种感恩的行为不仅能够让他自己感到快乐和满足，也能够给他人带来温暖和希望。
观看《感恩教育》让我深刻地认识到了感恩的力量。在现实生活中，我们往往忽视了身边的一些小事情，没有意识到它们背后的付出和价值。我们应该学会感恩，学会从小事中寻找快乐，学会体谅和关心他人，用感恩的心态去面对生活中的困难和挫折。只有懂得感恩，我们才能更加珍惜拥有的一切，更好地生活和奋斗。
《感恩教育》让我明白了感恩的真正含义，也让我深刻地认识到感恩对自己和他人的重要性。我希望自己能够从现在开始，真正学会感恩，用行动来表达感激之情，并将这种感恩的精神传递给身边的人。只有这样，我们才能够共同创造一个更加美好的社会。
《感恩教育》观后感 篇三
因为有爱所以有期望；因为有爱所以有温暖；因为有爱所以有动力。看完《感恩教育》，我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的爱是最简单的爱，是一种人性化的爱，但又是最深的爱，最伟大的爱。
苏格拉底说过：人有了人格的尊严，必不甘坠落为禽兽，而人的品德也必然提高。百善孝为先“孝”字一向铭记在我心，于丹觉得：一个孩子在很小的时候，能不能有快乐的生命，可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝，但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者，好之者不如乐之者，孔子说过：“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。
回想，每当我考试成绩不好时，父母总是鼓励着我，让我不要气馁，给予我信心，使我努力前进；
回想，每当天气变凉时，父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时，无非是怕我着凉，感冒难受，耽误学习；
回想，每当我想看电视时，母亲为了不让我看电视而唠叨时，无非是怕影响我的学业，成绩下降；
为什么此刻有很多孩子不快乐？因为有好多自我中心的孩子，会觉得给他的一切都是本分，不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩，他认为别人的一切都是就应惯纵他的，他只要好好学习他就就应是自我中心，所以他每一天呢，都会因为不如意乱发好多脾气，有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好，这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子，看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情，无不是那颗爱女之心的体现，而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧！是父母给了我们生命，给了我一个家，是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母，是父母给了我生命。感恩老师，是老师教会我知识。感恩大自然，是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！
《感恩教育》观后感 篇四
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！
父母对我们的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例是这样的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，难道你没有看到我在看动画片吗？”这难道就是我们对父母的`报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！
我们不仅仅仅只是对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，个性是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师，您辛苦了！我们以后必须会好好学习，不会再惹您生气了！
常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
《感恩教育》观后感 篇五
这天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”看了一德老师讲述的感恩教育，想起了这首《感恩的心》。我觉得要立足于社会，最重要的是学会做人！常怀一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩社会。遇到事情，抱怨少一点，感恩多一点！
因为有爸爸妈妈，才有了我的存在，从出生那一刻起，他们心里就多了一份爱和牵挂。妈妈以前对我说，我和弟弟妹妹就是她心里的一切，虽然经济条件并不好，虽然每一天要穿梭于人群中为生活奔波，虽然每一天要早出晚归，晚上总是拖着疲惫的身子，迈着沉重的步伐往家里走，但是一想到家里有她疼爱的宝贝，她都不会觉得累。爸妈永远都是最疼爱我们的人，在这种爱的世界里，没有贫富，没有钱权，没有名与利。
带着这世界上最伟大的爱，我们才能站的更高，看的更远！爸爸是船，妈妈是帆，载着我们乘风破浪，驶向温暖的港湾。今晚，妈妈在我给他们打电话之前打给了我，听到我的声音，只说了句“想你了！”语气中有的是欣喜却夹着浓浓的忧伤。听到这简单的四个字，我的心里涌起了莫名的伤痛，往日妈妈的关怀和充满疼惜的眼神历历在目。这时候的眼泪似乎也不那么争气了，悄悄的从眼眶里溜了出来。突然想起了梁继璋的说过的一句话：亲人只有一次的缘分，无论这辈子能相处多久，都请好好珍惜共聚的时光，下辈子，无论爱与不爱都不会再见！所以趁此刻还有时间，都请好好地感恩父母，好好地爱我们的爸爸妈妈！
假如我是一棵小草，爸妈给了我生长的机会，而老师就像是阳光和雨露，给予我们营养，让我们更健康快乐的成长。
老师总是默默无闻地耕作，不求回报，只想着他们播种的种子有一天能绽放美丽的花朵，开心的迎着阳光快乐成长。因此我们也不要吝啬那一份对恩师的爱和感恩。
感谢爸妈给了我生命，感谢老师带领我走进知识的殿堂，感谢社会能够让我体验生活的快乐和辛酸！如果每个人多一份感恩，少一份抱怨，世界将变得更加完美，请让世界的各个角落充满爱，有阳光的地方就存在感恩的心！
