辩论赛观后感【优选5篇】
辩论赛观后感 篇一
辩论赛是一种高度激烈且充满挑战的辩论形式，它不仅考验着选手们的辩论能力和逻辑思维，也给我们带来了许多启发和思考。最近，我参加了一场精彩的辩论赛，并深受触动。在这场辩论赛中，我深刻认识到了辩论的重要性和价值。
首先，辩论赛激发了参赛选手们的思维活力。在辩论的过程中，选手们需要从各个角度去思考问题，明确自己的立场，并且用理性的论证和有力的证据来支持自己的观点。这要求选手们具备广博的知识储备和敏锐的分析能力。通过与对手的交锋，选手们不断地思考、辩驳、反驳，这不仅加深了他们对问题的理解，还促使他们在思考中不断成长。
其次，辩论赛培养了选手们的沟通和表达能力。在辩论赛中，选手们需要迅速捕捉问题的关键点，准确地表达自己的观点，并且能够清晰地传达给观众。辩论赛的时间紧迫，选手们需要在有限的时间内组织语言，使自己的观点能够被听众理解并接受。这种沟通和表达的能力对于我们今后的学习和工作都非常重要，因为只有能够清晰地表达自己的观点，才能够与他人进行有效的沟通和合作。
最后，辩论赛提高了选手们的思辨能力。辩论是一种挑战性的辩证思考过程，选手们需要从多个角度来思考问题，评估各种可能的解决方案，并且能够准确地判断其优劣。通过与对手的辩论交锋，选手们不断推敲自己的立场和观点，这使得他们的思考能力得到了很大的提升。在现实生活中，我们面临的问题往往也是复杂多变的，只有具备了辩论的思维能力，才能够更好地解决问题和做出正确的决策。
通过参加这场辩论赛，我深刻认识到了辩论的重要性和价值。辩论不仅是一种竞赛形式，更是一种培养思维能力和提高沟通能力的有效途径。我相信，通过多参与辩论，我们能够不断提升自己的思辨能力和表达能力，更好地适应现实生活的挑战。
辩论赛观后感 篇二
参加了一场精彩的辩论赛后，我深受触动。辩论赛不仅是一种竞技活动，更是对思维能力和表达能力的一种挑战。在这场辩论赛中，我不仅欣赏到了选手们的高超辩论技巧，也发现了自己在辩论中的不足之处。
首先，我对选手们的辩论能力深感佩服。选手们能够从各个角度全面思考问题，并结合丰富的事实和数据进行有力的论证。他们的论证能够紧密围绕问题的核心，条理清晰、逻辑严密，给人以深刻的印象。此外，选手们还能够迅速捕捉对方论点的漏洞，运用恰当的辩驳手法进行回击，使得辩论更加激烈和有趣。他们的辩论技巧和思维能力让我深感自愧不如，也让我明白了自己在辩论中需要努力提高的地方。
其次，我发现自己在表达能力上存在一些不足。在辩论赛中，选手们需要迅速、准确地表达自己的观点，并能够清晰地传达给观众。然而，我在表达时常常会出现思路不清、措辞不当的情况。有时候我明明有很多想法，却无法将其清晰地表达出来，导致观众对我的观点产生了困惑。这让我意识到，提高表达能力是我在辩论中亟待解决的问题。我需要加强对辩论技巧的学习和实践，并不断提高自己的表达能力，使自己的观点能够更加清晰地传达给他人。
最后，这场辩论赛让我明白了辩论的价值和意义。辩论不仅是一种竞技活动，更是一种培养思维能力和表达能力的有效途径。通过参与辩论，我们能够锻炼自己的辩论技巧和思维能力，更好地适应现实生活的挑战。辩论能够让我们从多个角度思考问题，培养批判性思维和创造性思维，提高我们的分析能力和决策能力。在未来的学习和工作中，这些能力都将发挥重要作用。
通过观看这场辩论赛，我深刻认识到了辩论的重要性和价值。辩论不仅是一种竞赛形式，更是一种锻炼思维能力和表达能力的有效途径。我将努力提高自己的辩论技巧和表达能力，培养自己的思辨能力，更好地适应未来的挑战。
辩论赛观后感 篇三
一句句唇枪舌战，伶牙俐齿是哪里在辩论？原来是我们502班。
今天我们的主题是“开卷有益”和“开
卷未必有益”，辩论赛开始了，由韩老师担任判官，我当然加入了反方，因为我从《舒克舌战贝塔》这个有很多辩论赛组成的故事中看到，反方每次都胜，所以加入反方，正方先开头，然后轮到我们反方开头，终于可以发言了，反方代表说的句句在理，突然正方窜出了那么句话：“我们已经说了二三四了，你们都没说呢！”就在我们反方代表队语无伦次，不知所措的时候，李斯羽站起来，毫不犹豫的回答了出来，真是让人佩服，当正方的宣树苗疙疙瘩瘩的时候，李斯羽说：“请允许我抓住对方的一些细节，对方在说的时候疙疙瘩瘩，可见对方对于开卷有益，这个观点还有些不了解。”我们又拍手叫好，对方终于也被这个问题难倒了，可不一会儿，黄舒阳又接着说下去……
时间不早了，下课铃声响了，我们还是不分胜负，这真是一次精彩的辩论赛！
辩论赛观后感 篇四
今天上午，我们班举行了一场辩论赛。
我们辩论的.题目是《开卷是否有益》。老师把我们全班同学分成两部分，一部分当正方，认为“开卷有益”；一部分当反方，认为“开卷未必有益”。一局结束后，再互换角色。
开始，我在正方的阵营里。我心里想：“这还用辩论吗？开卷当然是有益的。每次看书，我都能从中学到知识，得到乐趣。看书怎么会有害处呢？”可是反方却提出：“有的人不注意姿式，眼睛会变近视。”怎么办？我的大脑像马达一样飞速运转着，大声回答：“眼睛近视是姿式的问题，与书本的内容无关，你就不能用正确姿式看书吗？”
接着，我们又成为反方。怎样才能说明卷未必有益呢？我皱起眉头，苦恼地想。啊，有了，那些内容宣扬黄色暴力的书，一定有害！我的论点一提出，正方就哑口无言，我方大获全胜！
这可真是一场精彩的辩论赛啊！
辩论赛观后感 篇五
今天，我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题：“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”
首先，我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方，我担任了三辩。一辩说陈述完观点后，大家开始了自由辩论。我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对，那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴，真是很精彩。但是我和周堂怡都没有发言，当了辩论赛上的“听众”。
第二次，我们变成了反方。我也和李胜男交换了位置，我成了一辩。开始后，我很紧张，后来就陈述得越来越快，仅仅用了1分多钟。很可惜，因为老师说，不是要说快，而是语言要有说服力。
这两次的辩论赛很精彩，张诗韵同学和对方辩得火热，非常激烈。这一次，四辩张诗韵成了优秀辩手，我很佩服她。
这次的辩论我永远都不会忘记。
