看《20美金的价值》有感(优选3篇)
看《20美金的价值》有感 篇一
《20美金的价值》是一部让人深思的短片，通过讲述一个小男孩用20美元买了一只金鱼的故事，引发了我对物质与价值观的思考。
在短片中，小男孩用他存了很久的20美元去买了一只金鱼。虽然金鱼只是一件小小的物品，但对于小男孩来说，它却有着巨大的意义。小男孩对金鱼的照顾和喂养展现了他对生命的尊重和珍视。他为了保护金鱼，不惜花费自己宝贵的时间和精力，甚至放弃了其他的娱乐活动。这让我想起了我们在追求物质享受的同时，是否也应该更加关注和珍惜身边的人和事物。
通过小男孩的行为，短片向我们传达了一个重要的价值观：生命的尊重和珍视。无论是一个小小的金鱼，还是人类的生命，都应该得到我们的尊重和关爱。与此同时，看到小男孩为了保护金鱼而付出的努力，我也意识到珍惜生命并不仅仅是口头上的说说，更需要我们通过实际行动来体现。
此外，短片还通过小男孩和他的金鱼之间的互动，呼吁人们要有责任感和关爱他人的意识。小男孩对金鱼的照顾让我想起了我们应该如何对待身边的人和环境。我们每个人都应该有责任来关心和帮助那些需要帮助的人，以及保护我们的环境。只有当我们每个人都能够积极参与，才能创造一个更加美好的社会。
通过观看《20美金的价值》，我深刻地认识到物质并不是衡量一个事物价值的唯一标准。生命的尊重、责任感和关爱他人的意识同样重要。我们应该从小事做起，从身边的人和事物开始，用实际行动来践行这些价值观。只有这样，我们才能真正体会到生活的意义和价值。
看《20美金的价值》有感 篇二
《20美金的价值》是一部让人深思的短片，通过讲述一个小男孩用20美元买了一只金鱼的故事，引发了我对社会贫富差距和物质主义的思考。
在短片中，小男孩为了买一只金鱼，不惜花费了自己存了很久的20美元。这让我想到了我们生活中存在的社会贫富差距。对于小男孩来说，20美元是他的全部财富，而对于其他人来说，20美元可能只是他们一天的零花钱。这种差距让我感到不公平，也让我反思我们社会中的物质主义现象。
在现代社会，物质主义的影响越来越大，人们过分追求物质享受，忽视了人与人之间的情感和关系。而小男孩用20美元买金鱼的行为，让我意识到物质并不是衡量一个人价值的唯一标准。我们应该更加注重人与人之间的关系，关心他人的需求，而不是仅仅追求物质的满足。
通过观看《20美金的价值》，我深刻地认识到我们应该反思和改变自己对物质的过度追求。物质并不能带来真正的幸福和满足，而是我们对人与人之间的关系和情感的珍视和尊重。只有当我们能够意识到这一点，才能真正追求到内心的满足和真正的幸福。
综上所述，《20美金的价值》这部短片通过讲述一个小男孩用20美元买金鱼的故事，引发了我对物质与价值观的思考。通过小男孩和金鱼的互动，我意识到生命的尊重和珍视、责任感和关爱他人的意识同样重要。同时，这部短片也让我反思了社会贫富差距和物质主义的问题。只有当我们能够意识到物质并不是衡量一个人价值的唯一标准，才能真正追求到内心的满足和真正的幸福。
看《20美金的价值》有感 篇三
看《20美金的价值》有感
我不知道大家有没有看过《20美金的价值》这篇文章。如果看过，就一定会对那渴望父爱的五岁小孩的行为而有所感触。
这篇短文讲述的是一个五岁男孩希望用20美金跟爸爸换一个小时的时间陪他一起吃饭的事。
“爸，你一个小时可赚20美金，我现有20美金，可以向你买一个小时的时间吗？明天请早点回家——我想和你一起吃晚餐。”这是一个天真无邪的小孩说的一句话。从字面上看就像是一个笑话，可是从深层次去看这是一个小孩为了得到父爱的强烈渴望。
现在，是竞争的年代。诚然，人们为了生计，长年奔波在外，把自己的孩子丢在祖父母或亲戚家里，无暇顾及他们的生活和心情。他们得到的爱太少。比如我班张怡菲同学，三岁时妈妈去世了，由爷爷、奶奶来照顾。爸爸经常从外地寄钱回来，但他已三年没见过爸爸的面了。与我们一起学习、玩耍时，我很少见他笑，看到的只是愁眉苦脸、郁郁寡欢。由于学习无人辅导，心里上缺乏抚慰，学习成绩差，在班上成了赫赫有名的.“大坏蛋”。不听老师的话，出口成“脏”，甚至与社会上的坏人混在一起。
在我们班51同学中，就有27名同学属留守学生。这些同学绝大部分成绩不够好，学习习惯差，自控力底，上进心不强，手中的零花钱倒不少。学校虽然建立了亲情电话，老师尽管特别关爱他们，但这怎么能取代父母的爱呢？他们多么希望能够像我一样享受父母的爱，享受生活的乐啊！
我以为：爱和关怀与知识相比，前者更重要；因为没有爱与关怀，纵有再渊博的知识，也是苍白无力的。
此时，我想对天下所有的父母亲疾呼：“您的孩子期望得到父母之爱，你们要
指导教师：艾晓光
俄国文学大师列夫托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”小作者能和书交朋友，读好书并及时记下读书心得，由书中内容引开去，结合自己身边的同学为例谈感受。语言简洁，情感真实。
