读《窃读记》有感【实用6篇】
读《窃读记》有感 篇一
《窃读记》是著名作家陈丹青的一部作品，通过对自己成长过程中的阅读经历的回忆和思考，表达了对于阅读的热爱和对文学的追求。这本书真实地展现了一个读书人的内心世界，也给我带来了很多启发和思考。
在《窃读记》中，作者以自己的阅读经历为线索，回忆了自己小时候读书的情景。他提到了他的父亲是他最早的启蒙老师，父亲的阅读习惯对他产生了很大的影响。在书中，作者还分享了他小时候的阅读经历，他对于书籍的渴望和对知识的追求，让我深深地感受到了阅读的力量。
通过《窃读记》，我看到了作者对于阅读的热爱和对文学的追求。他在书中提到了他对于文学作品的把握和理解，以及他对于诗歌的痴迷。这让我深思，一个人对于阅读的态度和对于文学的理解，是如何影响他的成长和思考的。
阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种思考的过程。通过阅读，我们能够开阔自己的眼界，拓宽自己的思维。在《窃读记》中，作者提到了他通过阅读的过程中，对于世界的思考和对于人生的理解。这让我深感阅读的重要性，它不仅能够让我们获取知识，更能够让我们发现自己的内心世界。
在读完《窃读记》之后，我对于阅读有了更深的认识和理解。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的思维和境界。通过阅读，我们能够理解世界的多样性，体验不同文化的碰撞，从而更好地认识自己和他人。阅读不仅是一种享受，更是一种修行。
读《窃读记》有感 篇二
《窃读记》是一本令人深思的书籍，作者陈丹青通过自己的阅读经历，向读者展示了阅读的重要性和对于个人成长的意义。在这本书中，作者深情地叙述了他与书籍的故事，让我感受到了阅读的魅力和力量。
在《窃读记》中，作者陈丹青回忆了自己小时候的阅读经历，他提到了他小时候家中的书籍很少，但他却通过偷偷读父亲的藏书，培养了对于阅读的热爱。这种窃读的经历，让我想到了小时候自己也曾经偷偷读过父亲的书，那种对于知识的渴望和对于阅读的喜爱，让我感到亲切和共鸣。
通过《窃读记》，我认识到阅读对于个人成长的重要性。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的思维和境界。通过阅读，我们能够开阔自己的视野，拓宽自己的思维，提升自己的素养。阅读是一种修行，通过阅读，我们能够理解世界的多样性，感受不同文化的碰撞，从而更好地认识自己和他人。
在《窃读记》中，作者也分享了他对于文学作品的把握和理解，以及他对于诗歌的痴迷。通过阅读文学作品，他能够更好地理解和感受人生的意义。这让我深思，阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了体验和感悟生活的美好。通过阅读文学作品，我们能够更好地理解自己和他人，感受生活的意义和美好。
通过读《窃读记》，我对于阅读有了更深的认识和理解。阅读是一种享受，也是一种修行。通过阅读，我们能够开阔自己的眼界，拓宽自己的思维，感受生活的美好。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己的思维和境界。阅读让我更好地认识了自己，也更好地理解了他人。阅读让我感受到了生活的意义和美好。
读《窃读记》有感 篇三
今天，我读了《窃读记》的文章。让我难以信赖的是世间间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活艰难不钱买书，只好到书店“窃读”。
当我一口气把它读完时，我被窃读者的举动深深地震撼了！书中的小孩爱好读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，无可奈何，每天下课后匆仓促赶到“文化街”，那里书店林破，那样她就可能混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜好的书。一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快活，也很惧怕。快乐的是读到了本人喜爱的书，恐惧的是怕被店主发明，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，由于文章太长，天天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我切实想不通，面对一个无钱买书又盼望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？
不过，世上的爱仍是很多的。当这个小女孩抑制不住书的勾引，胆颤地走进另一家书店，胆战心惊地读那不读完的书时，善意的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。
书读到这儿，看到家里满屋的书，我心田一阵愧疚。咱们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？
读《窃读记》有感 篇四
《窃读记》现代作家林海音女士创作的一篇散文，文章表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。下面就让我们一起来欣赏读《窃读记》有感这篇作文吧。
半学期前，我们学过一篇名为《窃读记》的课文，文中讲述了作者三番五次“窃读”的故事，表达了她对读书的热爱，作者这样爱读书，怎能使我不敬佩呢?
《窃读记》中讲述了作者林海音十岁时酷爱读书的故事，放学后急匆匆地赶到书店看书，到了晚上只能依依不舍地回家这两个时间，及因无力买书而藏身于众多顾客之中，借雨天读书两个场景，说明她对读书的热爱和对知识的渴望。
当时的林海音只是一个十岁的小姑娘，同样，我们都是十岁，都是适合学习、读书的年龄，我们可以光明正大地读，她却需要“偷窃”才能看书。她经常来读却从不买书，也就意味着她可能随时会被老板或店员发现，从而受到训斥和轰赶，她正在读的书也有第二天就被售完的可能……她会遇到许多困难，但是她仍不放弃一丝一毫读书的机会，不会浪费一分一秒的时间，更不忘了读书!
林海音的热爱读书使我想起我的邻居洛锦璎，她也是个爱读书的女孩。她告诉我，每天她都有一个凌晨六点钟的闹铃，提醒她起床读书，而她则每天按时起床阅读。早晨七点，都要上学去了，她还徜徉在文山书海中，经常都是父母气呼呼地抽走她手中的书她才“正常运行”。她使我感受到热爱读书的精神。
《窃读记》告诉我：我们一定要热爱读书，只有知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
读《窃读记》有感 篇五
夜深了，我的思绪仍沉浸在今天刚看的文章《窃读记》里面，书中的一幕幕在我的脑海里闪过，感慨颇多。
这篇文章主要写了：我在一个角落里看书，被书店老板发现了，狠狠地斥责了我一顿，而我只是一个穷学生。我为了看书不择手段，甚至还感谢下雨天。有一次，我禁不住诱惑，又去看书，有一位服务员让我看书，我的心温暖了许久。
读了这篇文章，我强烈地感受到了我对读书的渴望，我仿佛看到了那位服务员为了满足我读书的渴望而投来的那深情的目光。作为一个穷学生，在饥肠辘辘的时候，能忍住了饥饿去看书，是多么可敬啊！窃读，窃读，一个窃字蕴涵了百般滋味。这个窃窃地藏身于大人中间，匆忙而贪婪地阅读着的小女孩，体会到读书时腰酸腿麻、饥肠辘辘的劳苦，经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦，体验惊喜、快乐与满足的幸福。
贫穷是无奈的，但又是珍贵的，它能使人以一颗更加虔诚和敏感的心去品位生命的酸甜苦辣，珍惜各种机会与真情。
书，对于现在的我们来说并不稀奇，但对于一个穷学生来说，一本书是多么可贵！此时，我的脑海中不禁浮现上学期我们举行的为闫家峪小学的小伙伴们捐书的活动。是呀，其实在我们身边有多少孩子仍然渴望着幽幽墨香，仍然渴望着爱的传递。当我把自己心爱的书捧在手心，捐给他们的时候，心里是那样的兴奋与激动。授人玫瑰，手留余香，相信爱能战胜一切。
记住，爱无时无刻包围在你身边。
读《窃读记》有感 篇六
读了《窃读记》这篇课文，作者的读书精神深深地打动了我。
《窃读记》这篇课文主要讲述了林海音在小的时候，每天放学后，不是和朋友们结伴玩耍，而是经常去书店里窃读，正是有了小时侯如饥似渴的阅读、积累，林海音一生出版了大量的作品，还有文学评论和大量的散文。为了自己干不被书店老板赶出来，她常常要费尽心思，绞尽脑汁的想办法窃读。这充分说明了作者对获得课本以外知识的迫切心情。她那种着迷于阅读的精神难道不值得我们学习吗？
与现在比起来，那个时代的儿童可以说是生活在水深火热中。那个年代的儿童无法自由自在的读书，只能汲取课本中枯燥乏味的知识。和他们比起来现在的我们简直太幸福了，可以坐在教室，阅览室，图书馆等正大光明的阅读课外书，了解课本以外的知识，丰富自己的知识，开阔自己的视野。
我也喜爱读书，为了阅读自己喜欢的书，总是如痴如醉的忘了吃饭，忘了睡觉。我可以随心所欲的去读自己喜爱的书籍，而不受大人的反对。
大诗人杜甫曾说过：读书破万卷，下笔如有神。是啊，作为正是学知识阶段的我们，多读书，读好书，真正做到不懂笔墨不读书，相信我们一定在读书中成长，有所收获的。热爱读书吧！
