声之形观后感(优秀3篇)
声之形观后感 篇一
《声之形》是一部由山田尚子执导的日本动画电影，改编自大今良时的同名漫画。这部电影以聋哑女孩西宫硝子和她的同班同学石田将也的故事为主线，通过讲述两个人之间的友情与成长，探讨了人际关系、沟通和宽容的重要性。
电影中的主人公西宫硝子由于聋哑而无法正常与他人交流，这给她的生活带来了很多困难和孤独。然而，当她遇到了石田将也时，一切都发生了改变。石田将也曾经是西宫的欺负者，但在班级的转变中，他开始反思自己的行为，并努力与西宫建立联系。通过学习手语和表现出对西宫的关心，石田将也逐渐获得了西宫的信任和友谊。
电影中的情节设置非常紧凑，每个角色都有自己的故事和成长。除了西宫和石田将也，其他班级里的学生也都有各自的烦恼和困惑。这些角色的刻画非常细腻，他们的情感和内心冲突都能让观众感同身受。电影通过展示他们的故事，让人们反思自己在与他人交流中可能存在的问题，并提醒我们要更加关注他人的感受和需要。
除了情节的紧凑和角色的刻画，电影的美术风格也非常吸引人。电影运用了细腻的画面和丰富的色彩来表现人物的情感和内心世界。特别是在描绘硝子的视角和感受时，电影运用了很多特殊的视觉效果，让观众更加深入地理解聋哑人的感受和困惑。这种细腻和真实的表现方式使得观众更加容易产生共鸣，并思考聋哑人在现实生活中所面临的问题。
总体而言，我认为《声之形》是一部非常优秀的电影。它不仅在情节、角色刻画和美术方面都表现出色，更重要的是，它通过讲述聋哑女孩西宫硝子和石田将也之间的故事，引发观众对人际关系、沟通和宽容的思考。这部电影向我们传达了一个重要的信息，那就是无论我们身处何种困境，只要我们愿意倾听和理解他人，就能够建立起真正的友谊和亲密关系。
声之形观后感 篇二
《声之形》是一部非常感人的电影，在观影后我被它所传递的情感所深深触动。这部电影以聋哑女孩西宫硝子和石田将也的故事为主线，通过讲述两个人之间的友情与成长，探讨了沟通和宽容的重要性。
电影中的主人公西宫硝子由于聋哑而无法正常与他人交流，这给她的生活带来了很多困难和孤独。然而，当她遇到了石田将也时，一切都发生了改变。石田将也曾经是西宫的欺负者，但在班级的转变中，他开始反思自己的行为，并努力与西宫建立联系。通过学习手语和表现出对西宫的关心，石田将也逐渐获得了西宫的信任和友谊。
电影通过西宫和石田将也之间的故事，展现了沟通和宽容的重要性。在电影中，西宫和石田将也的沟通方式并不是传统的口头交流，而是通过手语和其他非语言方式。这种沟通方式不仅增强了两个人之间的理解和信任，也让他们更加关注彼此的感受和需要。通过这种特殊的沟通方式，电影向观众传达了一个重要的信息，那就是我们在与他人交流时，不仅要倾听和表达自己的意见，还要尊重他人的方式和需求。
除了沟通和宽容的重要性，电影还提醒观众要珍惜与他人的友谊和亲密关系。在电影中，西宫和石田将也的友谊经历了很多波折和考验，但他们始终坚持在一起。他们相互支持和帮助，共同面对困难和挑战。通过展示这样一个真实而深刻的友谊关系，电影向观众传达了一个重要的信息，那就是真正的友谊是需要付出努力和坚持的，但它也是我们生活中最宝贵的财富。
总的来说，我认为《声之形》是一部非常出色的电影。它通过讲述聋哑女孩西宫硝子和石田将也之间的故事，引发观众对沟通和宽容的思考，并提醒我们要珍惜和维护与他人的友谊。这部电影让我深刻地意识到，沟通和友谊是我们人类最重要的精神需求之一，只有通过理解和关心他人，我们才能真正实现人际关系的和谐和共同的成长。
声之形观后感 篇三
声之形观后感
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。但是观后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的声之形观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《声之形》在20xx年上映，由京都动画公司制作，口碑和票房皆不俗。自上映起，《声之形》就不断被外界拿来与《你的名字》比较，不过两部动画有不一样的风格。《你的名字》围绕少男少女之间的情愫，而《声之形》探索个体自我和解、自我认同感的心理历程。这部动画电影改自大今良时原作的同名漫画，主要讲的是有先天性听觉障碍的西宫硝子在学校的成长经历。
"帮你活下去"是《声之形》的宣传口号，能给观众对自身的启发，找出我们对人生的思考。从教育层面看，这部作品用友情、亲情和爱情的故事映射出家庭教育中孩子自我认同的重要意义，用二次元的方式给父母和孩子不一样的同感体验。接下来，我们就以《声之形》女主硝子的故事入手，探究"自我认同"对孩子的现实意义。
《声之形》：接纳自己、认同自我应从童年开始
失聪少女硝子转入一个新的班级，受到了班级里孩子王石田将也的排挤，以他为首同学们都因这个残疾女孩带上"有色眼镜"。硝子的记事本被扔掉，昂贵的助听器被弄坏，面前背后同学们都在小声议论她的问题，在看不见的地方嘲笑她。
作为被校园欺凌的受害者，西宫硝子没有站出来为自己辩护，反而是自信心的缺乏让她做出过分谦卑的行为。加上日本的社会环境，她所说的"对比起"比欺负她的人说的还要多。
每当硝子走进人群试图融入，但其他孩子还是毫不留情地拒绝她、远离她。对于自己的"打扰"，硝子总是不断地道歉，道歉的话语打招呼一样平常。
被排挤、欺负后的无助和沮丧，不禁让人想起在现实生活中同样遭受欺凌的孩子。那些拥有着天真可爱面庞的孩子，不得不接受失落和悲伤的磨砺。当其他小朋友开始手挽手聚在一起玩游戏时，像硝子一样想要尽力融入但屡屡被拒的孩子数不胜数。听着其他孩子清脆的笑声，他们也会如硝子般低下头颅。
每个童年时期被欺负的孩子心里都埋有一颗种子，因为小时候的不合群、不自信，导致这个童年种子不断地生根发芽。随着孩子慢慢成长，孩子会在成长路上一次又一次地否定自己。就算有想积极前进的想法，也因童年时期的悲伤记忆望而却步。
所以，当硝子在烟火大会上，面对绚烂夺目的烟花，想要从自家阳台一跃而下时，她心中充满的是对自己的否定以及不认同。硝子熬过了许多不堪的经历，但是在内心深处总是没能忘记痛苦的回忆，从来都没有接纳不完美的自己。
硝子总觉得自己一无是处，这就是悲剧的根源之一。在现实生活中，"自我认同"是孩子成长途中最重要的心理基础。每一个人的"自我认同"都是来源于周围人对自己的态度、个人能力以及自信心等重要方面，其中孩子的自我想法往往比外界想法更加影响深远。一个人要想有高度的"自我认同"，就必须从童年开始学会接纳自己、认同自我，才能打下良好的心理基础，更好地发展自我。
自我认同缺乏压抑情感，还会背负一生的失败感
《声之形》整体围绕"校园暴力"衍生开来，电影氛围十分压抑。而剧情推动的`决定性因素——校园霸凌，与西宫硝子和石田将也之间的矛盾与人物自身的矛盾纠缠在一起。硝子受尽欺辱，厌恶自己的存在。她对待自己的态度如《被嫌弃的松子的一生》里的松子一般，觉得自身的存在给他人带来了麻烦，从而在自我认同感上有了缺失。
孩童时期，是孩子进行自我评价，自我认同感形成的关键期。如果在这一时期没有建立正面的自我认同感，那么孩子的同童年不仅会在压抑中度过，甚至还可能会背负一生的失败感。
硝子从小就要带上助听器，这个小小的机器意味着她与周边世界的隔阂。因为失聪，硝子在小时候难以自理生活，总需要得到很多帮助，她总认为自己不能独立做事。长大后，硝子明白自己能够独立生活，但是又受到同学们的排挤，所以心情更是一落千丈。
心理学家兹本·戈兰·埃里克森认为：自我认同是人生中重要的任务。童年的压抑会变化为一生的失败感，影响了孩子的学校交往、家庭生活等等生活环境。
自我认同感是孩子成长期的心理支柱，决定着孩子内心的强大程度。如果缺乏了自我认同感，那么孩子对自身和外界的看法都会很负面，做事也会怯懦退缩，在人际交往上更是处处碰壁。童年时期自我认同的缺失意味着，孩子难以在长大后建立其他的人生成就，就连快乐、健康地成长也会成为问题。
孩子自我认同感低？父母要信任孩子、引导孩子发现自我价值
《戴眼镜的露娜》中写道："也许您的孩子不需要戴眼镜，但他同样可能在生活中也有自我认同感低的时候。"自我认同是一种"天生我材必有用"的，能够发现自身价值、肯定自我优势的想法。然而，个体的"自我认同"并非先天就有，而是通过后天的培养才慢慢形成。
"自我认同"感的成熟是一个漫长的过程。发展心理学认为，儿童做出一个行为，得到他人尤其是父母认同和肯定才会导致正向的行为累积，直至评判体系形成，自我认同才有可能出现。所以，父母更要担起引导孩子发现自我价值的角色，从小重视起孩子的"自我认同"
首先，父母要信任孩子，不应总是常怀疑心。信任的力量非常强大，孩子得到信任，自信心就会油然而生。相反，如果孩子得到的负面评价比正面评价多，那么孩子就会越来越不自信，"自我认同"感就难以形成。
"好孩子都是被夸出来的"，父母的表扬和鼓励对于孩子而言，无疑是十分有效的推动力。但是，父母也需要找到鼓励的平衡
真正懂得培养孩子"自我认同"的父母，不是替孩子做一切的事，而是引导孩子发现自我价值。放手让孩子自己去尝试，就算失败、受伤，从而产生挫败感，但这毕竟是他独立完成自我探索的过程。
让孩子自我探索是培养自我认同感的重要步骤，因为独立探索会让孩子产生一种信念："尽管我失败了，但是我依旧能够靠着自己的实力完成目标。"父母还应多鼓励孩子："你可以学习吉他，我觉得你的音乐天赋不错。"，从表扬性语言和行为的方式出发，引导孩子发下自己的优点，帮助孩子强化对自身的认同感。
我是小B妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
