新学期家长第一课观后感和感想(通用6篇)
新学期家长第一课观后感和感想 篇一
最近，我参加了学校为家长举办的新学期家长第一课活动。这是一场非常有意义的活动，让我对家庭教育有了更深入的思考和理解。
在活动中，校方邀请了一位著名的教育专家给我们讲解了家庭教育的重要性以及如何做好家长的角色。他首先强调了家庭教育对孩子的影响，指出家庭是孩子成长的第一课堂。他说：“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一学校。”这让我深刻认识到，作为家长，我们的言传身教对孩子的成长起着至关重要的作用。
教育专家还分享了一些关于家庭教育的经验和方法。他告诉我们，家庭教育首先要注重培养孩子的良好习惯和价值观。他说：“习惯和价值观是孩子一生的财富，是他们成为有品德、有责任心的人的基础。”他还提到了建立良好的家庭氛围的重要性，鼓励我们要多陪伴孩子，多与孩子进行亲子互动。他说：“家庭是孩子成长的温室，亲子互动是培养孩子自信、独立、积极向上的重要途径。”听到这些话，我深感家庭教育需要我们的用心和努力。
通过这次活动，我还认识到了家庭教育是一个长期的过程，需要我们不断地学习和进步。教育专家鼓励我们要与孩子共同成长，要与孩子保持沟通和交流。他说：“家庭教育不是一蹴而就的，需要我们不断地学习和改进自己。”这让我深思：作为家长，我们要不断地提升自己的教育水平，才能更好地引导孩子成长。
回想起这次活动，我深深地认识到了家庭教育的重要性和责任。作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，用心去教育引导他们。我们要注重培养孩子的良好习惯和价值观，建立良好的家庭氛围，与孩子保持沟通和交流。只有这样，我们才能培养出有品德、有责任心的下一代，为社会的发展做出贡献。
新学期家长第一课观后感和感想 篇二
最近，我参加了学校为家长举办的新学期家长第一课活动。这次活动让我受益匪浅，对于家庭教育有了更深入的认识和体会。
在活动中，我们有幸邀请到了一位资深的教育专家为我们讲解家庭教育的重要性和方法。他首先强调了家庭教育对孩子的影响，指出家庭是孩子成长的第一课堂。他说：“孩子的成长不仅仅是学校教育的责任，家庭教育同样重要。”这让我深刻认识到，作为家长，我们的教育责任不可忽视。
教育专家还分享了一些实用的家庭教育方法。他告诉我们，家庭教育要注重培养孩子的品德和能力。他说：“品德是一个人的根基，能力是一个人的翅膀。”他还提到了家庭氛围的重要性，鼓励我们要创造一个积极向上的家庭环境。他说：“家庭氛围对孩子的成长有着深远的影响，我们要给孩子一个温馨、和谐的家庭。”听到这些话，我深感家庭教育需要我们的用心和努力。
通过这次活动，我还认识到了家庭教育是一个长期的过程，需要我们不断地学习和进步。教育专家鼓励我们要与孩子保持沟通和交流，要理解孩子的需求和感受。他说：“家庭教育需要我们与孩子共同成长，要与孩子建立亲密的关系。”这让我深思：作为家长，我们要不断地提升自己的教育水平，与孩子建立密切的关系，才能更好地引导他们成长。
回想起这次活动，我深深地认识到了家庭教育的重要性和责任。作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，用心去教育引导他们。我们要注重培养孩子的品德和能力，创造良好的家庭氛围，与孩子保持沟通和交流。只有这样，我们才能培养出有品德、有能力的下一代，为社会的发展做出贡献。
新学期家长第一课观后感和感想 篇三
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孩子刚刚踏进小学一年级，古人说“一年之计在于春”，教育也是一样的道理，孩子的一年级是很重要的，这时候的教育对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用。俗话说得好“万事开关难”，这个头决定着孩子以后走什么样的道路，所以我觉得应该引起所有家长的重视!
孩子也已经上了两个月的一年级了，在这两个月里，我很有感触，我想引用小楼写的《牵着蜗牛去散步》里的一段文字来表达：“上帝给我一个任务，让我牵着一只蜗牛去散步。我不能走得太快，因为蜗牛实在爬得太慢。虽然它已经在尽力爬，但还是只挪一点点……我催它，我唬它，我责备它。蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力!”我拉它，我扯它，我甚至想踢它。蜗牛受伤了，流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪……上帝啊!为什么?要我带一只蜗牛散步!但天上一片安静。喔!也许上帝抓蜗牛去了!根本不在!好吧!松手吧!反正上帝不管了，我还管什么!任蜗牛往前爬，我在后面生闷气……咦?忽然闻到了花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里地风这么温柔。我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。咦?以前怎么没有这些体会……我恍然大悟。原来，上帝叫蜗牛牵着我去散步!”。这段文字道出了孩子的心声，也提醒了家长，教育孩子不是一件痛苦的事情，而是应该把他当成和孩子间快乐的亲子互动。孩子就像一只蜗牛，他们跟成人的学习和认知能力不能相提并论，我们家长应该做的不是催他或唬他……，我们应该
找出自己孩子容易接受的学习方式，和老师多沟通，经常探讨教育方法，给孩子一个适合的学习和生活环境，让孩子在有限的接受能力范围内，尽可能多的去学习知识，认识世界，懂得道理。
以上心得不足之处请老师指正，我一定积极配合老师的教育方案，改正孩子的不足。
愿辛勤的园丁们桃李满天下!
新学期家长第一课观后感和感想 篇四
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我有幸参加了为期两天的家长学校教师培训活动，此次培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题讲座，也有各阶段家长课程示范课及点评。
通过这两天的培训，我认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义。下面我谈一谈我在本次培训中的所得：
1、提高了自
己的家庭教育水准。从家庭教育培训起，就对我原有的家庭教育观和专业成长目标有了更大的丰富和提升。使我深切领悟到家庭教育的重要性。
2、提高了家庭教育知识水平。深化了家庭教育基础知识，加强了对家庭教育基本知识和基本理论理解，掌握了家庭教育的一些发展动态，了解到家庭教育新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力。
3、家庭教育教育教学理论掌握得更为系统。，平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，本次培训专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。
4、在培训中提升完善自我。在培训期间我阅读家庭教育教育教学理论书籍，认真做好笔记，我相信，孜孜以求、坚持不懈的理论淀积，一定能不断提高自己的业务素养。正是这次培训班的引领，让我养成了“边学边思，边思边悟”的习惯，让我在实践与反思中不断成长，不断提升完善自我。在这两天的时间里，我感受到了一种从未有过的充实和愉悦!
新学期家长第一课观后感和感想 篇五
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家长要做辛勤的园艺工。这个话题看上去很大，也不是绝对，但确是我切实的体会。
因为经常泡E度的原因，我有幸结识了很多牛家长。他们可能从事着不同的工作，有着不一样的教育背景，但是他们都有一个共同点，那就是他们都拥有一个优秀的孩子。这些孩子不但有好的学习成绩，还都拥有良好的学习习惯、阳光的性格，甚至是多才多艺、爱好广泛。正因为这些，在小升初的较量中，孩子们都取得了胜利，成为了人们口中的牛孩。
每个孩子在成长的过程中，都会遇到各种各样的问题。学习习惯不好、学习成绩不好、脾气大、顶嘴……似乎孩子们拥有了太多的问题。孩子，你怎么会长成这样?你是不是也会这样想?如果这样，那你就错了!
在问责孩子的时候，作为家长的你，有没有问责自己呢?
孩子的学习习惯不好，作为家长有没有要求过孩子要自己的事情自己做?你会说：“我要求了!”也许你真的要求了，但是你有没认真的执行呢?有没有只是嘴上说着自己的事情自己做，手上却帮孩子削着铅笔，收拾着书包呢?也许，削铅笔收书包都是小事情，但是就是这些小事无形中让孩子的学习依赖情绪产生，并滋长。
孩子的成绩不理想时，你是一味的发火责难，还是帮助孩子分析试卷找出问题?孩子学习时，你是创造安静的环境，还是在一旁看电视嗑瓜子?孩子取得成绩时，你是盲目的物质奖励了事，还是适度的赞扬?孩子不听你的意见，大发脾气的时候，你又没有想到你也曾经没有用心的倾听孩子的意见，你也用发脾气来解决问题?
学习，不应该是孩子一个人独立去面对的事情。在我看来，学习是一个综合事件，它包括学习态度、学习习惯、学习方法、学习成绩。而学习成绩的好坏是这几个方面的表面现象。作为家长，应该协助孩子去完成这个综合而复杂的事情。
我儿子今年上小学二年级，在学校是班长，同学关系不错、性格不错、学习成绩不错。很多家长都对我说过，你家儿子省心!是的，从结果看我家儿子的确是省心。但是在这省心的背后，就是我费心。在学习态度上，我希望孩子明白学习是一生持续的，人生的每个阶段都有不同的学习任务。而学习，也不只限制在语文数学英语上，学习的内涵很大。正所谓胸怀宽广、放眼世界。在学习习惯上，我更是严格要求。一直以来我们都有学习计划表，起初是由我定制，孩子执行。随着孩子的长大，这个任务现在已经由他自己完成了。每月的学习任务，要明确的分配到每周，每日又要有计划的执行。同时，根据每个月的实际情况进行一些调整。这样一份切实可行的学习计划表，不但让孩子无形中学会了时间管理，也让孩子有更多游戏的时间。学习不再是一件压在身上的大山!除了学习计划表，孩子在学习时，我和孩子爸爸，看看书，看看报，做些工作上的事情。既能保持一个安静的环境，也能有助于孩子理解“学习是一生的事情”的学习态度。学习方法上，首先家长应该清楚的知道自己孩子的优点和缺点，不能盲目的护短。很多家长都把孩子学习上的错误归结为“马虎”。出现错题的时候，要分析是假“马虎”还是真不会。比如计算，有的时候表现出来是孩子看错了符号或者结果错了，但是实际上可能就是孩子掌握的不够熟练。真的熟练了不会算错也不会看错。对于不会的题目，家长要帮助孩子进行学习，不要一下子告诉孩子解题的思路和答案，要引导着孩子去考虑题目。如果实在给孩子讲不明白，一定及早向老师求助。不要担心面子问题。有了端正的学习态度、良好的学习习惯、正确的学习方法，学习成绩自然优秀。
老话总是说，孩子是小树，要灌溉要修枝。而我们做家长的就是那辛勤的园艺工。这棵小树长得是否茁壮，是否能够成为栋梁之才，全靠您的培育方法啦!
新学期家长第一课观后感和感想 篇六
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11月16日参加了幼儿园家长学校的课程讲座。讲座从孩子进入幼儿园开始讲起，根据幼儿的身心特点，从合理营养膳食、常见疾病的预防与治疗，到家长、幼儿园对孩子的教育以及家园合作、共育孩子的教育方式，给家长们做了详细的讲解。参加聆听的家长很多，大家都结合自己孩子的性格特点，从中学习借鉴相关教育知识。
作为一个小班幼儿的母亲，我也学习到了很多新的教育思想和知识，且深受启发，总结了以下几点与其他家长共勉。
首先，教育孩子必须先要了解孩子。第一点就是要学会发现孩子的优点，并适当地扩大孩子的优点。也就是说当父母的要善于寻找孩子的闪光点，哪怕是很小的一件事，也要表扬鼓励孩子，让孩子知道她很能干(就是我们说的有价值)，并且得到了父母的夸赞，今后会继续保持下去，这就是所谓的赏识教育。这方面我和宝爸做得还行，例如，平时吃饭前，我们都会告诉宝儿要吃饭了，她就能主动地拿筷子和碗，也许每次她只能拿一个碗，但她会一个一个放在桌上，而且给每个人分发好。每当这时，我们都会表扬她：“宝宝真能干呀，真是个勤快的孩子!”宝儿很受用，所以每次喊吃饭的时候，她会很乐意做这些事。
第二点，制造感觉，强化自信，让孩子找到自信的感觉。父母了解孩子的性格后，对宝宝的教育也要对症下药。有些时候需要让孩子成为我们的老师，让宝儿觉得自己比爸爸妈妈都强，自信的感觉就找到了。这点在我家宝儿身上就很明显，前几天有天晚上，完饭后，我陪她玩儿，她用一张硬纸斜着卷了一个纸筒，下面尖尖的，问我：“妈妈，你猜我折的是什么呀?”
