伊索寓言读后感800字(精简3篇)
伊索寓言读后感800字 篇一
《伊索寓言》是一本以动物为主要角色，讲述了人类社会中各种道德和智慧的寓言集。这本书让我深受启发，使我对人性和社会有了更深刻的理解。
通过阅读这本书，我发现每个寓言都有着深刻的寓意。寓言中的动物代表不同类型的人，通过他们的行为和经历，寓意着人类社会中的各种道德和智慧。例如，《乌鸦和狐狸》寓意着人们不应该被 flattery 所蒙蔽，要懂得分辨真假；《乌龟和兔子》告诉我们要脚踏实地，不要骄傲自大；《蝙蝠和树叶》教导我们不要自负，要懂得珍惜身边的一切。每个寓言都有着深刻的道德教育意义，让人们在阅读中得到启发和思考。
此外，伊索寓言也展现了人性的各种特点和弱点。寓言中的动物代表着人类社会中的不同类型的人，他们有着各种各样的性格和行为。有的人贪婪自私，有的人勇敢正直，有的人聪明机智。通过阅读这些寓言，我们可以更好地了解人性的复杂性和多样性。同时，这也提醒我们要审视自己，反思自己的行为和思维方式，以便更好地成长和进步。
此外，伊索寓言还教会了我如何运用智慧和策略来解决问题。寓言中的动物们经常面临各种挑战和困境，他们通过巧妙的思维和行动找到解决问题的办法。这让我明白了智慧和策略在解决问题中的重要性。无论是在学习上、工作上还是生活中，我们都需要发挥智慧和策略，才能更好地应对各种挑战和困境。
总的来说，阅读《伊索寓言》让我受益匪浅。通过寓言中的动物们的经历和故事，我对人性和社会有了更深刻的理解。我学到了道德教育、人性的多样性以及智慧和策略的重要性。这些都是我在日常生活中可以运用的宝贵经验和智慧。我相信，只要我能够将这些寓言中的智慧真正应用到实践中，我一定能够取得更好的成绩并取得更大的成功。
伊索寓言读后感800字 篇二
《伊索寓言》是一本让人深思的书，它通过寓言的形式传达了很多深刻的道理和哲理。这本书不仅让我在阅读中得到启发，还帮助我更好地理解人性和社会。
通过阅读这本书，我发现寓言中的动物代表着人类社会中的不同类型的人。每个动物都有自己的性格和特点，通过他们的行为和经历，寓意着人类社会中的各种道德和智慧。例如，《乌鸦和狐狸》告诉我们不要被虚假的 flattery 所蒙蔽，要懂得分辨真假；《乌龟和兔子》教导我们要脚踏实地，不要骄傲自大；《蝙蝠和树叶》提醒我们要珍惜身边的一切，不要自负。每个寓言都有着深刻的道德教育意义，让我们在阅读中得到启发和思考。
此外，伊索寓言还揭示了人性的弱点和缺陷。寓言中的动物们有着各种各样的性格和行为，有的人贪婪自私，有的人勇敢正直，有的人聪明机智。通过寓言中的故事，我们可以更好地了解人性的复杂性和多样性。这提醒我们要审视自己，反思自己的行为和思维方式，以便更好地成长和进步。
此外，伊索寓言还教会了我如何运用智慧和策略来解决问题。寓言中的动物们经常面临各种挑战和困境，他们通过巧妙的思维和行动找到解决问题的办法。这让我明白了智慧和策略在解决问题中的重要性。无论是在学习上、工作上还是生活中，我们都需要发挥智慧和策略，才能更好地应对各种挑战和困境。
通过阅读《伊索寓言》，我深刻地认识到了人性和社会的复杂性，也学到了很多实用的智慧和策略。这些都是我在日常生活中可以运用的宝贵经验和智慧。我相信，只要我能够将这些寓言中的智慧真正应用到实践中，我一定能够取得更好的成绩并取得更大的成功。
伊索寓言读后感800字 篇三
一个个简短的小故事，却用着最平凡的笔触描写这最真实的道理，这就是伊索寓言他之所以成功的地方。下面是小编为大家整理的伊索寓言读后感800字，希望对大家有帮助。
《伊索寓言》读后感
在我很小的时候，爸爸就给我买了一本《伊索寓言》，妈妈常讲给我听。那时候的我，只是听个新鲜罢了，可是今天我再一次读
《伊索寓言》的作者是古希腊人伊索，大部分是以动物作为主人公，少部分是以人和神作为主人公的。
令我记忆最深刻的一则故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是丛林中有一只梅花鹿，这只鹿对自己的角十分满意，却很讨厌自己的腿。后来一只狮子来追赶它，腿派上了大用场，使它跑得飞快，但是鹿角却被树枝别住了。这个故事告诉我们是，到了关键时刻，才发现了真正的朋友。
是的，只有在危难的时刻，我们才能看出来谁是真正的朋友。在这则故事里，这只梅花鹿本以为自己的鹿角是美丽的，因此而十分骄傲，但它却仅仅只看到了这鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表现的美丽，但有时候它并不能帮你在危难时刻度过难关，而恰恰相反，也许它还会帮上“倒忙”。由此，我们可以想到美丽的外表其实算不了什么，其实只是个外在美有什么用呢?我们大家曾经都听说过这样一句话：绣花枕头一包草。也就是说，外表看上去华丽无比，但里面其实只是一包草。我们总对外表美丽太过于钟情，把它看得太重要。却无心考虑被这些外表美丽所挡住的“美丽”。它对你都十分重要，你却有没有珍惜呢?这只鹿的鹿角也就如此，我们再仔细想一想。我们平时那样追求外在的美丽，那么如果心灵不美丽，外表再怎么美丽又有什么用处呢?且，美丽如同花一般，只开一时，你能使它永驻吗?
有些事物，也许它们的外表看上去并不美丽，但是它们的本质却是很好;而那些外表上看去很美丽的，有时候是最致命的“定时炸弹”。我们应当看清美丽背后存在的“价值”。
就像这只鹿一样，我们人可能也不过如此。这只鹿的脚就像我们生活中的那些外表上的美，而鹿的腿就是那些本质上是“心灵美”，难道不是吗?
再换一种说法，一个角度。鹿的角就像平时那些不忠诚、虚伪的朋友，在关键时刻做“范跑跑”的那种人;而那腿就像是我们平时那些忠实，在危难时能够向我们伸出援助之手的那些朋友。其实说，在外表上十分美丽的东西，我们应当接受。对于那些外表上不美丽的东西，我们也要欣然接受，不要沾沾自喜。
《伊索寓言》读后感800字
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子!”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真!”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子，学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢?而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家;只研究音乐，当一名音乐家;或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
《伊索寓言》读后感
寓言是文学世界里的一颗宝珠，可以指引人们向真理的海洋前进。
今天，读完《伊索寓言》我深有感触，它以精炼风趣的寓言来告诉人们人生的道理。比如，《龟兔赛跑》告诉我们做事要坚持不懈，为了一个目标而努力加油;《狼和小羊》告诉我们对待坏人，不能只讲道理，而要学会斗争……其中，我最喜欢的是《赫尔墨斯神像和木匠》。
这个小故事是这样的，有一个木匠很穷，他做了一个赫尔墨斯神像。他每天诚心诚意的上供，恳求自己大富大贵，但他越来越穷。于是，他就生气得把神像摔到墙上，神像的头断了，里面流出了金子。木匠急忙把金子拾起来说：“唉，依我看哪，我觉得赫尔墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因为，我拜托你的时候，什么好处都没得到。可现在我砸了你，却一下子大发横财。”
这个故事告诉我们：求人不如求己。无论做什么事，都要正确看待他人，不要一味地依靠别人，自己不动手不动脑。不能过分地抬高他人而让自己产生畏惧心理。不能让理想在现实面前打败仗。一步登天的事情是不可能的，如果我们想要完成一件事，一定要靠自己的努力来实现，获得成功。不能抱一些不切实际的幻想，一定要脚踏实地。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。这样，人生的美好时光才会到来。
在我们成长的过程中，又何尝不是这样呢?
每次上班会课都意味着要上台发言，而且老师每次都按学号随便抽人。这不，班会课又来了。幸好老师没有抽到我，我的内心暗自庆幸。那位被抽中的同学上到讲台发言，声音响亮，一点也不害怕，十分自信。同学们都给予他羡慕的目光，老师也向他投向夸奖的目光。这让我也很动心，我也想上台去展现自己，接受大家的掌声。我坐直了身子，举高手，希望被老师抽中，可是这并没有让我如愿以偿，“铃，铃，铃……”下课了。我很后悔，后悔自己当时为什么不敢举手，这么懦弱呢?我暗自下定决心，下次，我一定要上台发言。
“铃，铃，铃……”，班会课又来了，不知道为什么，这节课我并没有像以前那样懦弱，这次的我显得很兴奋。等老师要同学发言的时候，我抬起头，把手举的很高，望着老师，希望自己能被抽中。真没想到，老师真的抽中我了。我拿着稿子大方的走上演讲，但面对同学们，我内心有些害怕，手心冒汗，脸也红了，全身发热，腿有点抖动。这时，我想起了林海音的父亲对女儿说过：“无论遇到什么困难挫折，只要硬着头皮去做就行了”。我觉得他说的不错，只要我勇敢的战胜懦弱，勇敢地跨出这一小步，就相当于我在成长的路上迈出了一大步。我什么也不想，拿着稿子，大声地讲出了自己想说的话。这时，老师和同学给了热烈的掌声。我很激动，也很开心。
从这以后，我有了自信。将以前那胆怯的心理抛到九霄云外，积极踊跃发言，学习也随之有了明显的进步。
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