读昆虫记有感初中生18篇(通用3篇)
读昆虫记有感初中生18篇 篇一
《昆虫记》是法国作家让·亨利·法布尔所著的一部科普小说，通过对昆虫世界的描写，展示了昆虫们的生活方式和生存之道。我在初中时也读过这本书，并对其中的内容有了一些感悟。
首先，我被书中对昆虫世界的描写所吸引。法布尔以生动细腻的笔触，描绘了各种各样的昆虫形态和特征。他通过对昆虫的外貌、行为、繁殖等方面的描述，让我对昆虫世界有了更加深入的了解。我从中了解到，昆虫们拥有各种神奇的生存技巧，比如蚂蚁的团结协作、蜜蜂的分工合作等。这些描写让我对昆虫的多样性产生了浓厚的兴趣，也让我深刻认识到生物多样性的重要性。
其次，我在阅读《昆虫记》时也深受法布尔的写作风格所感染。法布尔以一种幽默而生动的语言，将昆虫们的生活娓娓道来。他通过给昆虫起个有趣的名字、描写它们的特点和行为，使得这些昆虫们变得栩栩如生。他的描写方式让我联想到了我们身边的一些小动物，比如家中的宠物狗、猫等。这种将昆虫赋予人性化特点的写作方式，不仅增加了读者的阅读兴趣，也让我更加关注和热爱自然界中的各种生物。
最后，通过阅读《昆虫记》，我也认识到了人类与自然界的关系。书中描写了人类对昆虫的研究、观察和保护。法布尔在书中强调了人类应该尊重和保护自然界的观点，提醒我们应该珍惜生物多样性，保护自然环境。这让我深刻意识到，作为人类的一员，我们有责任与自然和谐相处，保护生态平衡。
总的来说，读完《昆虫记》给我留下了深刻的印象。通过书中对昆虫世界的描写，我对昆虫们的生活方式和生存之道有了更深入的了解；通过法布尔的生动笔触和幽默语言，我对昆虫的多样性产生了浓厚的兴趣；通过书中对人类与自然界的关系的描写，我认识到了保护自然环境的重要性。这本书在我初中时期的阅读经历中起到了积极的推动作用，让我更加关注和热爱自然界，也培养了我的观察力和对生物多样性的认识。
读昆虫记有感初中生18篇 篇三
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷，直到1910年才出齐。下面是小编整理的关于读昆虫记有感初中生的内容，欢迎阅读借鉴！
读昆虫记有感初中生篇1
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于法布尔的细致描写。如：蜣螂的大腿下面生长着两排十
从这本书中我知道了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”，小小的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者，它们能将蝉辛辛苦苦寻觅的食物一抢而光；被管虫用极微小的圆球为宝宝制作漂亮的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”等等。
《昆虫记》给了我无穷的乐趣和无数的启发，它告诉我们：无论做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要勇于探索、勇于追求。以后在生活学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
读昆虫记有感初中生篇2
在今年的暑假中我读了一本书——《昆虫记》，它的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，他在书中给我们讲了许多有关昆虫的知识。
在这本书中我最喜欢的是一篇介绍蝎子的文章《朗格多克蝎子的毒液》，在文章中许多厉害的昆虫，象狼蛛、蝼蛄、蜈蚣等都死于蝎子之手，实在是太精彩了！
从作者的描述中我知道了这种朗格多克蝎子的尾巴是身体的一倍长，而它的钳子则有头的三倍大，但在捕捉小猎物时他很少使用武器，在捕捉大猎物时才会使用毒针。
法布尔能写出这么好的文章是因为他为了找出蝎子的习性，长期的进行观察，去了很多地方，寻找各种昆虫进行实验，最终得出结论，并把它细致、生动的描述出来。
我要向他学习，在生活中细心观察，坚持不懈，把看到的想到的记录下来！
读昆虫记有感初中生篇三
我一翻开法布尔的《昆虫记》，就被里头的精彩片段所吸引。
当我读到“寻找枯露菌的甲虫”这一章时，我被小甲虫的精神所打动。一到傍晚，这小甲虫就开始觅食了。它在地上嗅闻着自己喜爱的那种地下菌——枯露菌，一旦发现那股气味，便不辞辛苦地挖着泥土，直到把枯露菌掘出来为止。这种执着的勇气令我佩服。
每天下午，我都会练习跑步，而且每一天都要比上一天多跑2圈，保持这种状态还得感谢《昆虫记》给我的力量。今天，我的目标是跑20圈！我慢跑着，一圈、二圈……九圈、十圈……好累，加油！加油！像小甲虫一样！我默默给自己鼓劲。肌肉有些酸痛，步伐有些沉重，可我的毅力却没有丝毫放松。只有一圈了！我屏着气，加速冲向终点……我胜利了！
读完《昆虫记》，令我受益匪浅。小甲虫的品质很值得学习，执着地追求目标，永不放弃，never say never！
读昆虫记有感初中生篇四
《昆虫记》是英国作家法布尔创作的.伟大作品。法布尔用一生的时光去观察昆虫们的出生和生存及死亡等生活习性。这本书让我们知道昆虫的世界奥妙无穷。
《昆虫记》真是一本充满了对生命的敬佩的宝书。我们要学习法布尔热爱观察，喜欢大自然，敢于探索昆虫世界的精神。
谁没看过蜜蜂呢，可他呢却把这极为常见的事情记了下来，这事正告诉我们，大自然从来不缺少美丽，只是缺少探索美的眼睛。很多事常常需要我们细心观察才能知道，从中得到的乐趣和提示就是世界给我们的大红包。
看这本书，你会发现小小的字里读出大大的道理，让我们理解对生命的尊重和热爱。
地球非常大，有许多生命因为过细小而被我们忽略，《昆虫记》告诉我们，即使它们是害虫，但也是生命，是这个地球的一份子。它们的一生很短，只要它们活过，哪怕只有一瞬间，一样值得敬佩它！
读昆虫记有感初中生篇五
今天，妈妈从商店里买来了昆虫记给我看，我知道，这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看，于是便把书打开，津津有味的看着。看了一个上午，终于看完了半本，这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏。他真是拥有“哲学家”一般的思，美术家一般的观，文学家一般的感受与抒写。
对于昆虫，我的第一感觉就是不喜欢，特别是苍蝇，蚊子，毛毛虫更令人恶心，而法布尔则把昆虫当作最好的朋友，把研究昆虫当作一种乐趣，融入毕生的心血中。因为他喜爱昆虫，把昆虫当作知己来看待。
洋洋十卷的昆虫记，我只读了其中小小的一部分，却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细，从他的文字中可以看到昆虫是可爱的，是有感情的，它们是大自然的生灵，而不是令人憎恨，作呕的对象。
读昆虫记有感初中生篇六
近几日，我读完了一本名叫《昆虫记》的书。主要讲了蜘蛛、蟋蟀、蝴蝶和蜜蜂等昆虫的生活习性。对我印象最深刻的是蟋蟀。
蟋蟀建筑住宅非常谨慎，一定要排水优良，并有温和的阳光，他不利用现成的洞穴。蟋蟀的洞穴是靠自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。洞穴大约一指宽，九寸深。
蟋蟀建筑住宅应该要用上10天半个月吧！它好有耐心，如果我是蟋蟀就直接找一个现成的洞穴住进去。我可没有耐心建那么久。
我做什么事都没有耐心，总是急于求成。写作业、看书、画画……我都心急如焚地想赶快把他们弄完，有时候毛毛躁躁结果并不理想。每天放学我就会抱怨作业太多，可是又不能不写，急急忙忙写完的作业错误也很多。妈妈常常告诉我：“知识是人类进步的阶梯，只有充足的知识才能走向成功的道路。”我也明白了，一切的成功都需要坚定的信念和耐心去一步步完成。
我以后也应该像蟋蟀学习，磨练自己的耐心，遇事要静下心来仔细认真的完成。
读昆虫记有感初中生篇7
书是人类进步的阶梯，这句名言是高尔基说的，我看过无数本精彩的书，不过我看过最精彩的书就是《昆虫记》了。
作家怀着对生命的无比的崇敬和热爱，写下了这本《昆虫记》，这本书的作者是法国著名昆虫学家法布尔，用五十多年的时间对昆虫世界进行观察、研究，然后将第一时间观察到的资料，生动细致的写了下来。
整本书详细的讲了昆虫的觅食、筑巢、产卵、孵化和战争，在发布尔的笔下，每只昆虫都是一个鲜活生动的生命，昆虫跟人类差不多，有着非常残酷的战争，也有感动的故事，这本书最终为法布尔赢得了“科学界诗人”和“昆虫界荷马”的美誉。
《昆虫记》原来总共有十卷，每一卷甚至每一个章节并无不分割的关系，所以即使选章节也不会改变原来的整体风格。《昆虫记》中有我们所熟悉的昆虫，比如说蟋蟀、蚂蚁、螳螂、蝉、萤火虫等。
我推荐《昆虫记》是因为昆虫记的内容非常生动、好看，还能了解我们身边这些昆虫的资料。
读昆虫记有感初中生篇8
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作，深刻地描绘一种或几种昆虫，比如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋、繁衍、死亡。
读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，比如在田野里经常闪烁着亮光，大家都知道是萤火虫的杰作吧！以前，我以为萤火虫只吃树叶、草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊——萤火虫竟然是肉食性动物，主要猎物是蜗牛。萤火虫先用嘴里的两颗獠牙向蜗牛注射毒素，再用一种特殊消化液把肉汤液化，蜗牛就这样成了萤火虫的美食。萤火虫会发光是因为发光带上面有层白色涂层，是有一种非常细腻的颗粒构成的。然后由白色涂层供了可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，变产生了光。
读了《昆虫记》，我知道了大自然的奇妙，昆虫界里还有很多不可思议的事情。小朋友们，让我们好好学习，长大后去探究昆虫界的事情吧！完成法布尔还没完成的事。
读昆虫记有感初中生篇9
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。
读昆虫记有感初中生篇10
暑假的时候，爸爸妈妈给我买了一本法布尔的著作——《昆虫记》。我一看外面，没什么兴趣。可一看书的内容，我却爱上它了。
这本书主要讲了法布尔从小就对植物和动物充满了浓厚的兴趣，经常仔细观察它们。书里还有萤火虫、红蚂蚁、蝉、天牛、松毛虫等动物的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫漫旅程。比如萤火虫，法布尔讲述了萤火虫中只有雄萤火虫能发光，而雌萤火虫不会发光。萤火虫看似小，却是食肉动物，它主要的食物是蜗牛。萤火虫发现了蜗牛，就会召集来同伴，然后一起向蜗牛体内注射一种“麻醉剂”，不一会儿，蜗牛就化成“肉粥”了，萤火虫们也就开始享用美食了。
读了这本书，我真的非常佩服法布尔。在《昆虫记》里，在法布尔的笔下，蜣螂忙忙碌碌制作粪球、推动粪球，固执的松毛虫坚持列队出行，小蜘蛛利用蛛丝飞到各个地方，萤火虫用麻醉剂对付猎物，螳螂竖起前腿好像在祈祷和平……每一只昆虫都像是法布尔的朋友。我觉得，我们以前都不怎么注重自然，现在，我们一定要注意观察自然，对自然中的动植物有更深切的认识。我相信，在不久的将来，我们将真正地了解自然，驾驭自然！
读昆虫记有感初中生篇11
我以前总是害怕虫子。但现在不一样了，因为看了这本《昆虫记》，我不害怕了。这本书把我最讨厌的蜣螂都描写得很可爱、生动。书上说蜣螂又叫圣甲虫。在六七千年以前，每到春天灌溉的时候，埃及农民总能看到一种昆虫，它们顶着类似圆球的东西向后推着走。当时的人认为星球是圆球形，而这种昆虫的动作又与星球的运转相合，所以人们都以为它们具有渊博的天文学知识，很神圣，“神圣的甲虫”一名由此而来。
其实渺小的生命也是需要尊敬的，如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
读昆虫记有感初中生篇12
暑假期间我读了《昆虫记》，《昆虫记》又叫《昆虫学扎记》被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》是著名的昆虫学家法布尔写的。他根据自己的观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，让人们了解昆虫的真实生活。蟋蟀善于见着巢穴，打扫家务。蜘蛛善于捕食和编织“网”的才能。櫵叶蜂可以不凭借任何的工具“剪”下精确的树叶来做巢穴的盖子。螳螂它善于利用“心理战术”来制服敌人……这种种的奇妙表现，不一而足。相信你读了《昆虫记》以后一定会为这些小动物特殊本领而惊讶和赞叹的。
读昆虫记有感初中生篇13
我看了一本法布尔的《昆虫记》，这本书里面讲的是各种昆虫的习性和它们的特点。
其中我最喜欢的就是蝉这一种昆虫。这本书里说，蝉要在地下待四年才能回到地上进行蜕皮，刚蜕完皮的蝉身体是嫩绿的`，这时它已经是成虫了，等身体变硬之后，它就可以放声歌唱了。每到夏天，我们只要一定到蝉唱歌的声音，我和妈妈就会去学校里的一棵大松树下，观察蝉从土里钻出来，爬到树干上，慢慢地蜕下满是灰尘的壳，这个过程需要好几个小时。
经历一个过程才能有结果，而且绝对需要努力的，不是一秒就过去的。法布尔也一样，他花了很多的时间观察昆虫，并写出这本巨作《昆虫记》，展示神奇的昆虫世界。我们应该尽心尽力地守护这份大自然的完美礼物。
读昆虫记有感初中生篇14
在昆虫中，不乏有十分聪明的生物。听说有的人类在野外遇到危险野兽时，会躺下装死来躲过危险，而有一种名为大头黑步甲的昆虫也会这种技艺。当这种小生物面对难以战胜的敌人，例如人类时，它会一动不动，爪子卷缩着，触须交叉一起，钳子都张开，如死一般。在二十分钟到五十分钟后，他“复活”了，并快步跑了起来，逃离危险区。这种富有智慧的生物反映的是人类在面对死亡的威胁时所展现出来的另一种机智。
《昆虫记》是以人性写虫性，以虫性反映人类社会。这里面的每一种昆虫就像一面镜子，倒映着的是人类内心深处的本质。人与虫，本来就是这样相似。
读昆虫记有感初中生篇15
《昆虫记》这本书有三十二个故事，每个故事都很丰富、好看。它告诉我了许多知识和道理，还有许多好词、好句。它里面还讲了每一种昆虫是怎么生活的，里面还有几种我不认识的昆虫，有的昆虫的名字还特别有趣，比如孔雀蛾的名字很有趣；蜣螂的名字我以前不认识，现在知道了，但是这只是昆虫的一小部分，我今后要多学习昆虫的知识。所以我非常喜欢这本书。
读昆虫记有感初中生篇16
小时候，妈妈给我买了一本《昆虫记》，我就开始看。这本书一共就二百多页，几个星期就看完了。
《昆虫记》里有许多昆虫。有力气大的独角仙，这家伙算是昆虫里的霸王。有爱唱歌的蝈蝈，不管是早上还是晚上，他都会在唱歌。还有勤劳的蚂蚁，蚂蚁们会往以后着想，而且搬运事物的时候，从不偷懒，也不偷吃。我想，如果人类向蚂蚁的优点学习，现在的乞丐早消失了。
另外，还有视觉灵敏的蜻蜓，爱滚粪球的屎壳郎，大名叫圣甲虫……
读了这本书让我认识到，大自然的昆虫是千奇百怪的。它们各有各的特色，每天在自己的世界里忙碌的工作着，他们都很勤劳，不浪费自己的时间，值得我们学习。我推荐你们也看一看。
读昆虫记有感初中生篇17
我给大家分享的这本书叫作《昆虫记》。这本书里写了好多昆虫的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、萤火虫等等，这本书都显露出了这些昆虫的生活特长有些还讲得是害虫怎么闯进别的昆虫领地、他们又是怎么安全的保护自己的领地，还有些害虫又是怎么偷到其他虫子的小宝宝，还有蜂密等等，他还讲了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，这种蘑菇有些像包子、有些像铃铛、还有一些像小花点伞。
通过这本书我知道了昆虫的生活习惯和它们的性格，我终于知道了昆虫的世界，也这么的精彩。
读昆虫记有感初中生篇18
这个假期，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其对《昆虫记》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一种，它们咬猎物的时候很精准。它们会咬住猎物身上的活动神经，让猎物停止活动，然后再把它们杀死。
狼蛛有凶狠的一面，也有温柔的一面。它凶狠的一面是吃掉自己的丈夫；温柔的一面是精心抚养自己的孩子，比如说，雨天的时候，雌狼蛛在网上爬来爬去，看似很烦躁，实际是为自己的宝宝遮雨。网上那些白白的、圆圆的、小小的东西就是它们卵。读了《昆虫记》，我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫，写出这么著名的《昆虫记》，让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫知识。
