谁动了我的奶酪作文【精简3篇】
谁动了我的奶酪作文 篇一
《谁动了我的奶酪》是一本寓言故事，讲述了四个角色在追求幸福和成功的过程中，面对变革时的不同反应和应对方法。这本书通过描绘一个迷宫中的四只老鼠，以及它们寻找奶酪的故事，向我们传达了一种关于适应变化的智慧和思考方式。
故事的开始，四只老鼠Sniff、Scurry、Hem和Haw都生活在一个迷宫中，它们每天都去寻找并享用它们所喜欢的奶酪。这些奶酪代表着每个人追求的目标和幸福。开始时，奶酪的供应充足，老鼠们过着安逸而满足的生活。
然而，有一天，老鼠们发现奶酪的供应突然断绝了。Sniff和Scurry这两只老鼠立刻意识到了局势的变化，它们没有浪费时间，马上离开了原来的地方，去寻找新的奶酪。相反，Hem和Haw这两只老鼠却陷入了恐惧和迷茫之中，他们对变化感到不满和不可接受，试图回到过去的安逸生活。
经过一段时间，Sniff和Scurry找到了新的奶酪源，它们开心地享用着，并继续适应新的环境。而Hem和Haw则一直停留在原地，等待奶酪的回归。然而，随着时间的推移，Hem和Haw意识到奶酪永远不会回来了，他们只能在空空如也的地方感到绝望和沮丧。
最终，Hem和Haw醒悟过来，他们意识到只有适应变化才能找到新的奶酪。于是，他们开始踏出舒适区，勇敢地探索迷宫，寻找新的奶酪。在这个过程中，他们经历了许多困难和挫折，但他们坚持不懈，不断尝试，最终找到了属于他们的新奶酪。他们学到了适应变化的重要性，以及在面对困难时要保持积极的态度和灵活的思维。
这本书给了我很多启示。它告诉我们，生活中变化是不可避免的，而我们要适应变化，不能停滞不前。当我们遇到困难和挫折时，我们应该保持积极的态度，勇敢地面对，不断尝试，寻找新的机会和出路。只有不断地适应变化，我们才能实现自己的目标和追求幸福的生活。
谁动了我的奶酪作文 篇二
《谁动了我的奶酪》这本书给了我很多启示和思考。故事中的四只老鼠Sniff、Scurry、Hem和Haw代表了不同的个性和应对方式，而奶酪则象征着我们追求的目标和幸福。通过这个寓言故事，我深刻理解了适应变化的重要性以及积极应对困难的态度。
故事中的Sniff和Scurry是两只机智灵活的老鼠，它们在奶酪供应中断后，没有浪费时间，而是立即离开原地去寻找新的奶酪。这两只老鼠以它们的敏锐观察力、果断行动和不断尝试的精神，成功地找到了新的奶酪源。他们的行为告诉我们，当我们面对变化时，不能停留在原地，而是要及时适应新的环境，积极主动地去寻找新的机会。
相反，Hem和Haw则是两只固执害怕变化的老鼠。当奶酪供应中断时，他们不愿意接受这个事实，试图回到过去的安逸生活。然而，他们的努力没有取得任何成果，他们只是在原地等待奶酪的回归。直到他们醒悟过来，才发现奶酪永远不会回来，他们才开始勇敢地面对变化，积极寻找新的奶酪。
这个故事告诉我们，当我们面对变化时，我们不能固守旧观念，守株待兔，而是要勇敢踏出舒适区，积极适应变化。我们要保持积极的态度和灵活的思维，不断尝试和探索新的机会和出路。只有这样，我们才能在变化中找到新的奶酪，实现自己的目标和追求幸福的生活。
总之，《谁动了我的奶酪》这本书教会了我很多关于适应变化和积极应对困难的智慧。无论在学业、工作还是生活中，我们都会面临各种各样的变化和困难。而只有不断地适应变化，勇敢地面对困难，我们才能找到新的机会和出路，实现自己的目标和追求幸福的生活。
谁动了我的奶酪作文 篇三
人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”稳定的工作、身心健康、和谐的生活……下面是小编为大家整理的谁动了我的奶酪作文，希望对大家有帮助。
《谁动了我的奶酪》读后感
今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天，奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。
当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化，迎接挑战，享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!
顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩;逆境中，我们要有坚强的
读《谁动了我的奶酪》
《谁动了我的奶酪》是我在暑假里看的一本书，里面有4个角色：老鼠嗅嗅和匆匆还有小矮人哼哼和唧唧。现在故事开始啦：从前，老鼠嗅嗅和匆匆还有小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫里寻找着一种黄澄澄、香喷喷的食物——奶酪。这四个小家伙每天都在迷宫里度过，寻找着香喷喷的奶酪。
迷宫中有许多曲折的走廊房间，有些房间中有一些美味的奶酪，但更多的地方还是角落和死胡同。有一天，它们终于在一个走廊的尽头找到了奶酪C站，奶酪C站里有许多美味的奶酪。自从发现奶酪C站之后，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都来奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依旧和没发现奶酪C站之前一样，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧却懒洋洋的，每天都起来的很晚，不管怎样，他们找到了奶酪。他们从没想过奶酪是哪儿来的，只是认为奶酪总是会在那里的。
每天，哼哼和唧唧到达奶酪C站后就感觉回到了家一样大口大口的吃着奶酪，他们找到了奶酪，感觉实在太好了。就这样，他们每天都是如此，早晨到达奶酪C站，晚上就回家里，第二天再过去。可是有一天，他们四个小家伙到达奶酪C站时没有发现奶酪，里面只是空荡荡的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就发现奶酪C站的变化，他们发现奶酪C站的奶酪堆越来越少，对这场突如其来的变化做好了心理准备，所以并不感到惊奇，但小矮人哼哼和唧唧没有观察奶酪的变化，所以惊奇不已，一下子呆住了，半天动不了。小老鼠们没有理小矮人，只是一起跑进迷宫去寻找新的奶酪了。哼哼和唧唧终于缓过神来了，哼哼和唧唧很愤怒，说这个世界不公平，还用一切恶毒的语言去诅咒了拿走奶酪的人。两个小矮人就是不能接受这一切，这一切怎么可能发生呢?它们沮丧的回到了家。
第二天，它们继续来到奶酪C站，它们还抱有一丝希望，它们希望是昨天走错了路。可是它们错了，奶酪C站依旧在那里，可里面还是空荡荡的。过了几天，唧唧有些想去迷宫里找新的奶酪了，但他不想一个人去，它就去找哼哼，想让它也一起，没想到它们一会就吵了起来，它们不知道，就在他们争吵的时候，小老鼠们已经找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!过了大概10分钟，唧唧不跟哼哼一起了——准确来说是哼哼不和唧唧去寻找奶酪。唧唧一个人走出了奶酪C站，走进了黑暗的迷宫里。
唧唧走啊走啊，觉得黑黑的迷宫也不是那么的恐怖了，它便加快了脚步，走了2天，唧唧发现路边有一些奶酪的碎渣，所以它认为马上就可以找到新的奶酪站了，可当它到达奶酪站时才知道这是一个空的奶酪站，所以，他又走着走着，又发现了奶酪，它就马上捡起来，闻了闻，没想到已经发霉了，唧唧很伤心沮丧，它已经很饿了。唧唧又加快脚步走，在路上发现了不少奶酪，有的新鲜有的不新鲜甚至发霉，在之后的5天里，唧唧都走的很快，而且在墙上留下了不少话，以便他的朋友哼哼出来的话能找到路。又过了2天唧唧终于找到了奶酪N站，里面堆满了奶酪，唧唧从没见过这么多的奶酪，它开始还以为这是一个幻觉，直到他看见它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他点头挥手才明白这是真的，不是幻觉。唧唧很高兴自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有没有走出奶酪C站出来寻找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定会来到奶酪N站的，因为唧唧在一路上写下了许多话可以给哼哼当路标，哼哼一出来就可以看见，他不出来就可能会饿死在奶酪C站，唧唧当然希望它的好朋友不会饿死，但会不会饿死还得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。
读了这个故事，我懂得了：我们应该随着变化而变化，并享受变化!
读《谁动了我的奶酪》有感
在寒假生活里，必不可少的是课外阅读，更不用说我了，我这个极爱看书的人，怎么能缺少这一项呢?最近我读了一本书，让我感触很深很深。这本书叫《谁动了我的奶酪》。
这本书讲了一个“地下”的故事：在地下面有两只老鼠，非别叫嗅嗅和匆匆，有两个小矮人，分别叫哼哼和唧唧，他们居住在地下的一个迷宫里。在迷宫里到处都有水泥墙，走不好就会迷路，他们在共同努力下找到了奶酪站，那里有大量的奶酪，日子在一天天的过去，奶酪在一天天的减少，可是他们丝毫没有察觉。有一天，奶酪没有了，嗅嗅和匆匆就去寻找另一个奶酪站，终于在他们的努力和不断探索下又找到了一个奶酪站。
我看了这本书想到了许多许多，人只要努力，就可以达到自己理想的目标。这时，我想到了在舞蹈班的那件事至今还令我回味的一件事。
那天郭老师教了我们一个新动作，名字叫原地前桥，老师先找了一个同学作为示范，我看着她那轻盈的动作，心中不免有了一个小小的冲动，我要比她做的更好。我回到家在地板上来回翻，可我的手脚总是不听使唤，前后乱动，一次又一次的跌倒。我为了这个冲动，每次都坚强的爬起来，失败了就从头再来……终于在下一次的舞蹈课上我成功了，我做的比她好了。自从经历了这件事，我每次遇到困难就迎刃而上，努力拼搏，成功就属于我。
现在，我明白了一个道理：奋斗，是成功的源泉，是迈向成功的第一步!
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