管好自己就能飞学生读后感【优秀6篇】
管好自己就能飞学生读后感 篇一
《管好自己就能飞》是一本旨在引导学生正确管理自己的成长与学习的书籍。通过作者的亲身经历和丰富的心理学知识，书中深入浅出地阐述了如何培养自律、自信和自主学习能力等关键素质。读完这本书，我深受启发，从中获得了许多有益的思考和行动的指导。
首先，书中强调了自律的重要性。作者以自己的亲身经历告诉我们，自律是成功的关键。只有通过自律，我们才能真正掌控自己的时间和行为，从而更好地规划和完成任务。自律能够让我们抵制外界的干扰和诱惑，专注于自己的目标，不断提升自己的能力。在读书过程中，我深刻体会到自律的重要性。通过制定学习计划、合理安排时间和注意力的管理，我能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。同时，自律还培养了我的坚持不懈和毅力，让我能够克服学习中的困难和挫折，持之以恒地追求进步。
其次，书中还讲述了自信的力量。自信是一种积极的心态和信念，能够激发我们的潜能和勇气，让我们敢于面对挑战和困难。在故事中，作者通过自己的努力和自信，成功地克服了各种困难，实现了自己的梦想。这让我深受鼓舞，意识到自信是成功的关键。在学习和生活中，我要相信自己的能力和潜力，不断挑战自己的极限，勇敢地面对困难和失败。同时，书中还提到了培养自信的方法，如积极评价自己的成绩和努力，与自信的人为朋友，学会自我调节等。这些方法让我对自信的培养有了更清晰的认识，我将努力实践并不断提升自己的自信心。
最后，书中还介绍了自主学习的重要性。自主学习是指学生在学习过程中能够主动负责、自我管理和自主决策。通过自主学习，学生能够更好地发挥自己的学习潜能，培养创造力和解决问题的能力。在书中，作者给出了许多实用的方法和建议，如培养学习兴趣、制定学习目标、积极参与课堂等。这些方法让我认识到，学习不仅仅是为了应付考试和获取好成绩，更是为了提升自己的能力和思维方式。通过自主学习，我能够更全面地了解和掌握知识，培养终身学习的习惯，从而更好地应对未来的挑战。
总之，读完《管好自己就能飞》，我深受启发。通过书中的故事和知识，我意识到自律、自信和自主学习是学生成长和学习中的重要素质。我将努力培养这些素质，不断提升自己的能力和品质，为实现自己的理想和目标努力奋斗。
管好自己就能飞学生读后感 篇二
《管好自己就能飞》是一本给予学生成长和学习指导的书籍，它通过生动的故事和实用的方法，引导学生学会自律、自信和自主学习，从而更好地管理自己的学习和生活。读完这本书，我深受启发，意识到自己在成长和学习中的不足，并找到了一些解决之道。
首先，书中强调了自律的重要性。自律是指学生能够自觉遵守规则、管理时间和行为的能力。在书中，作者通过自己的亲身经历告诉我们，自律是成功的基石。只有通过自律，我们才能更好地掌握自己的时间和行为，从而更好地规划和完成任务。在读书过程中，我深刻体会到自律的重要性。通过制定学习计划、合理安排时间和注意力的管理，我能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。同时，自律还培养了我的坚持不懈和毅力，让我能够克服学习中的困难和挫折，持之以恒地追求进步。
其次，书中讲述了自信的力量。自信是一种积极的心态和信念，能够激发学生的潜能和勇气，让他们敢于面对挑战和困难。在故事中，作者通过自己的努力和自信，成功地克服了各种困难，实现了自己的梦想。这让我深受鼓舞，意识到自信是成功的关键。在学习和生活中，我要相信自己的能力和潜力，不断挑战自己的极限，勇敢地面对困难和失败。同时，书中还提到了培养自信的方法，如积极评价自己的成绩和努力，与自信的人为朋友，学会自我调节等。这些方法让我对自信的培养有了更清晰的认识，我将努力实践并不断提升自己的自信心。
最后，书中还介绍了自主学习的重要性。自主学习是指学生在学习过程中能够主动负责、自我管理和自主决策。通过自主学习，学生能够更好地发挥自己的学习潜能，培养创造力和解决问题的能力。在书中，作者给出了许多实用的方法和建议，如培养学习兴趣、制定学习目标、积极参与课堂等。这些方法让我认识到，学习不仅仅是为了应付考试和获取好成绩，更是为了提升自己的能力和思维方式。通过自主学习，我能够更全面地了解和掌握知识，培养终身学习的习惯，从而更好地应对未来的挑战。
总之，读完《管好自己就能飞》，我深受启发。通过书中的故事和知识，我意识到自律、自信和自主学习是学生成长和学习中的重要素质。我将努力培养这些素质，不断提升自己的能力和品质，为实现自己的理想和目标努力奋斗。
管好自己就能飞学生读后感 篇三
这个寒假里，我读了一本书，优秀初中生吴牧天的自我管理秘诀——《管好自己就能飞》，今天，我跟大家分享一下我的读后心得。
这本书是中国第一本，以中学生自诉方式，讲诉自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教，到爱上自我管理的生动过程。
读了《管好自己就能飞》，我知道了自我管理的三句话：1、我的目标是什么?2、我现在在做什么?3、我现在做的事情对我的目标有没有帮助?
其中，我觉得第二章中，“失败乃成功之母，总结乃成功之父”的`观点，我很是赞同。如果有了一次失败，但是没有找到问题的关键，就算你有那么多的“母亲”，却仍然没有成功;发现错误的关键，及时改正，这才是对的。有一次钢琴考级，我没有考好，却不知道为什么没有考好，于是盲目认为是曲子没练好，所以就一直练习，可无论怎么练习，仍然令老师不满意。我心想：咦，曲子练了那么多遍，怎么还是不行啊?这时，老师说：“思远，你的曲子练习得不错，但是手型不到位，二指喜欢撇指，希望你有所改进。”原来失败之后没有发现问题的根本，仍然不能取得成功。只有不断地总结问题的根本，再进行改正，才能取得成功。
“宁做硬板凳，不做软沙发”，这个观点我也十分赞成。棉花糖里磨不出好刀来，艰苦的环境更能逼着自己努力学习，肯定比在舒适的环境下，取得的成绩好得多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人人都喜欢“软沙发”的诱惑，但优秀的人更能明白“软沙发”的副作用。我们坐着“软沙发”长大，但要时刻记住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艰苦的环境更加锻炼人，磨练人的意志。
读完《管好自己就能飞》，我觉得自我管理虽然不难，但是长期坚持十分重要，只有持之以恒，才会取得成功。我也要向作者——吴牧天学习，做好自我管理。
管好自己就能飞学生读后感 篇四
我在上一个学期看了《管好自己就能飞》一书，很有感触。为了加深印象，在寒假中，我又认真读了一遍。
在看这本书前的我，还是个不会自我管理的黄毛小丫头，不会管理自己。经常是妈妈督促我。但现在，在自我管理方面，我做出了很好的表现，现在是寒假我可以认真地安排好时间，认真完成老师交给我的任务，作业我会高质高量地做好，并自觉完成每个时间段的任务。我现在的表现更是让爸爸妈妈放心地做他们的事情。
曾经的我在家或许有些小小叛逆，(在学校、在外我可是很听话)十分讨厌家长们的管束，认为家长们的行为话语都是在阻止我们“飞向自由的蓝天”，处处都要管着我们，限制了我们的自由，却不懂父母的用心良苦，还一直在抱怨。当然，这是我以前的想法，现在我不同了，长大了，懂事了，不需要父母再为我操心了。
现在的我，学会了自己安排自己，学会了照顾别人……比起以前的我，增添了不少大人味呢。以前，我总是“妈妈，妈妈”的叫着，“妈妈，帮我拿一下筷子!”“妈妈，快，收拾一下这儿。好乱啊!”……现在，筷子，吃饭前就帮妈妈拿筷子和勺子，帮妈妈端碗，什么也准备好。如果书桌乱了，我会快速麻利的收拾好，开始写作业。不会像以前，在书桌前呆呆的坐上一会，等妈妈过来了，看妈妈收拾完，再慢慢的开始写作业。
“主动引导和帮助人是走向领导岗位的“敲门砖’在现实中，我们该怎么去主动引导和帮助人呢?第一，要有带头去做的意识。第二，有主动帮助人的能力与习惯。请记住这样一个规律：一流主动，二流被动，三流不动。
我十分喜欢这本书里面的话，”放弃只需一秒钟，坚持需要一辈子。“”失败乃成功之母，总结乃成功之父。“吃别人的堑，长自己的智。”……这些，只是这本书的冰山一角，还有好多好多!
这本书改变了我，让我更加优秀，更加充实，让我走向新的人生道路，这本书值得我一生珍藏，让我终身受益!
管好自己就能飞学生读后感 篇五
刘老师向我推荐了一本关于自我管理的书，它的名字叫做《管好自己就能飞》。一听到书名就令人兴奋不已，我带着许多疑问翻开了这本书。
这是一本讲述一位优秀中学生吴牧天自我管理秘诀的书。其中有一段关于聪明人更要下“笨”功夫的经历让我受益匪浅。那是吴牧天刚到美国时，英文不太好，为了尽快提高英文水平，他想了不少办法。后来，寄宿家庭的妈妈给了他一个建议——读原版的英文小说。他觉得这个方法不错。于是，他开始阅读全英文的小说，遇到了不小的挑战。哪怕是短短的一段话，都要查上好几回字典。但随着阅读量的增加，他发现自己查字典的次数越来越少，但进步却很明显。甚至连美国老师都夸他几乎不犯语法和发音错误了。他用的这种做法，看起来似乎比较笨，但效果却很明显。
其实，这个世界上有很多跟吴牧天一样下了不少“笨”功夫的人。天才球星贝克汉姆的教练说，贝克汉姆之所以能够成为一代球星，与他的勤奋密不可分。贝克汉姆在每次训练的时候，都要比其他队员晚半个小时结束，在这半个小时内，他要射门30次，一不年下来，他比别的球员多出近万次的射门练习。临门一脚的百发百中就是这样一一万次一万次练出来的。相反，也不乏有天资聪慧，但后天不努力而一事无成的人。我国古代有个人叫方仲永，家里世代以种田为业，父母没有受过教育，他五岁时，提出要写诗，当时父亲很诧异，为他从邻居家借来文房四宝让他作诗，诗的内容很精彩，诗的文采和道理得到了全乡人的认可。从此有许多人都花钱请他题诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。就这样方仲永一天不如一天，最后和平常人一样了。
我要永远记住一句话：“聪明是不值一文钱的，只有认真学习才是真正的聪明!”我还会时刻提醒自己：“没有比你聪明的同学，只有比你努力的同学!”
管好自己就能飞学生读后感 篇六
暑假，我非常幸运的看了《管好自己就能飞》这本书，为什么会说是幸运呢?因为这本书是我在网上看到的试读活动。
《管好自己就能飞》是一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书，刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理“风暴”，被誉为“最能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”，这些话语，深深地吸引了我的目光，我毫不犹豫地申请了这本书，并非常幸运地获得了试读的机会，我翘首以盼，没想到却是波折重重，久久没能收到书，看到别的获奖者跟贴说收到书了，我对自己说，要沉住气，但在看到别人都陆续提交书评后
，我赶紧给喆妈博客里发了纸条，告之我还没有收到书，在经过多次沟通后，喆妈公益阅读的义工查找原因，给了我快递单号查询，在这里，再一次对小嘟嘟和小鱼儿表示感谢。
经过重重波折，终于在上个周日拿到了书，也许，经历了考验，才越发珍贵，我迫不及待地看了起来。
书中分为四个部分，第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理，到爱上自我管理的过程，以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每天写作自我管理总结。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟，当中描写的体验不仅真实，也注重独创性，非常有借鉴作用。第四部分，总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究，包括态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语文管理、行为管理和人际关系管理，这是最全面也格外有操作性的部分，同时，也是我个人最喜欢的部分，书中提到的不少观点，让人耳目一新，也对如何进行自我管理有了进一步的认识。
推介每个人都去看看《管好自己就能飞》这本书，一定会给你带来巨大的收获的。
