《一百条裙子》读后感心得体会五篇【通用3篇】

《一百条裙子》读后感心得体会五篇 篇一

《一百条裙子》是一本令人感动的小说,通过讲述一个女孩的成长故事,展现了家庭、友情和爱情的力量。读完这本书,我被故事中的情节和人物深深触动,也获得了一些心灵的启示。

这本小说的主人公是一个名叫露西的女孩,她的母亲是一名裁缝,为了给女儿做一条特别的裙子,她不断地制作各种不同的裙子,最终做了一百条。这个故事中的裙子象征着女孩成长的过程,每一条裙子都是她生命中的一个阶段。

通过读《一百条裙子》,我深刻理解到成长是一个不断探索和发展的过程。每一条裙子都代表了露西不同的经历和感受,她在穿过这些裙子的过程中逐渐找到了自己的真正的喜好和梦想。这让我想起了自己的成长过程,我也通过尝试各种不同的事物和经历来寻找自己的兴趣和目标。

除了成长,这本书还传达了家庭和友情的重要性。露西的母亲是一个非常关爱女儿的母亲,她用心制作裙子,希望能给女儿带来快乐和自信。而露西的朋友们也是她成长路上的支持者和陪伴者。这让我明白到在成长的过程中,家庭和朋友的支持和理解是非常重要的。

最后,这本书还探讨了爱情的力量。在故事中,露西与一个男孩建立了深厚的友谊,并最终发展成了真挚的爱情。他们相互理解和支持,一起经历了成长的艰辛和挫折。这让我明白到爱情是一种强大的力量,它可以给我们带来勇气和力量,让我们在人生的道路上走得更远。

总的来说,读完《一百条裙子》,我深受启发和感动。这本书通过一个女孩的成长故事,传达了成长、家庭、友情和爱情的重要性。它让我明白到在成长的过程中,我们需要积极探索和发展自己,同时也需要家庭和朋友的支持和理解。爱情是一种强大的力量,它能给我们带来勇气和力量。我相信这些启示将对我的人生产生深远的影响。

《一百条裙子》读后感心得体会五篇 篇二

《一百条裙子》是一本令人感动的小说,通过讲述一个女孩的成长故事,展现了家庭、友情和爱情的力量。读完这本书,我被故事中的情节和人物深深触动,也获得了一些心灵的启示。

这本小说通过一百条裙子的制作和穿着,讲述了主人公露西的成长过程。每一条裙子都代表了露西不同的经历和感受,她通过穿过这些裙子来发现自己的真正的喜好和梦想。这个故事让我深刻理解到成长是一个不断探索和发展的过程,我们需要尝试各种不同的事物和经历来寻找自己的兴趣和目标。

除了成长,这本书还传达了家庭和友情的重要性。露西的母亲是一个非常关爱女儿的母亲,她用心制作裙子,希望能给女儿带来快乐和自信。而露西的朋友们也是她成长路上的支持者和陪伴者。这让我明白到在成长的过程中,家庭和朋友的支持和理解是非常重要的。我们需要有一个温暖的家庭和真挚的友谊来支持我们前行。

最后,这本书还探讨了爱情的力量。在故事中,露西与一个男孩建立了深厚的友谊,并最终发展成了真挚的爱情。他们相互理解和支持,一起经历了成长的艰辛和挫折。这让我明白到爱情是一种强大的力量,它可以给我们带来勇气和力量,让我们在人生的道路上走得更远。

总的来说,读完《一百条裙子》,我深受启发和感动。这本书通过一个女孩的成长故事,传达了成长、家庭、友情和爱情的重要性。它让我明白到在成长的过程中,我们需要积极探索和发展自己,同时也需要家庭和朋友的支持和理解。爱情是一种强大的力量,它能给我们带来勇气和力量。我相信这些启示将对我的人生产生深远的影响。

《一百条裙子》读后感心得体会五篇 篇三

《一百条裙子》这是一个讲友谊的故事。一开始是讲旺达被好多女生取笑。后来他转学了,同学们才慢慢知道取笑别人是不好的。下面,小编在这给大家带来《一百条裙子》读后感心得体会五篇,欢迎大家借鉴参考!

《一百条裙子》读后感【1】

寒假到了,又到了使我大饱眼福读书的时候,我这条“小书虫”又在书里钻来钻去,图书像磁石般吸引着我。最近,我又读了美国作家埃莉诺·埃斯特斯的作品——《一百条裙子》,我感受到了一百条裙子里旺达·佩特罗斯的美丽梦想。

旺达·佩特罗斯是一个有着怪名字和旧裙子的女孩,就是因为这方面的原因,在学校里,旺达常被人嘲笑,女孩们都喜欢捉弄她。有一天,旺达突然声称自己家里的衣柜里有一百条裙子,但是,却没有人相信旺达,反而迎来更多的嘲笑。旺达因忍受不了大家的嘲笑而转学了,她给大家留下了她的一百条“裙子”——旺达画的画,并来信说明有两条裙子是送给搞怪的源头佩琪和玛蒂埃的。这时,她们俩才发现旺达是多么喜欢她们,她们去找旺达,可是旺达再也不会回来了……

旺达在这个世界里孤独地存在着,她应该是一个可爱、活泼的小女孩,可是,却刚好相反。旺达的自我世界里是冷清的,她也有美丽的愿望和无限的憧憬。旺达被世界遗

忘了,佩琪的好朋友——玛蒂埃,本想劝阻佩琪不要嘲笑旺达,但是,玛蒂埃的内心世界被阻止了。玛蒂埃其实是跟旺达同样性格的女孩,条件稍微比贫穷的旺达好一些,她也有别人不知道的事情,她穿着佩琪的旧裙子,有些地方是经过多次缝补才不那样显而易见的。在她们明白旺达是多么爱她们时,旺达已经离她们远去。她们去找旺达时,碰见了老斯文森(传说他曾经杀过人)。老斯文森和旺达一样,一个被冷漠,一个被人们吓得躲着。当她们得知旺达真的已经走时,心里肯定很难过、悲痛。

《一百条裙子》读后感【2】

暑假里,我读了几本课外书, 最先读完的就是这本《一百条裙子》。这是一本读完让我很难受的书。我为书中的主人公,一位有着“古怪”名字的波兰女孩——旺达·佩特罗斯基感到难过。

旺达的名字和其他同学都不大一样, 她每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学。她很安静,不太爱说话。可是她的同学们都不爱和她玩。有一天,女孩子们在一起夸赞同学的漂亮新裙子,旺达告诉大家,她也有很多裙子,她有足足一百条裙子。大家都不相信,因为旺达每天都穿着同一条旧裙子来上学。同学们都嘲笑旺达。尤其是佩琪和玛蒂埃,她们俩每天都要问旺达“你有多少条裙子?它们都在哪里呢?” 而每次旺达总是抿着嘴唇回答自己确实有一百条裙子。 在旺达回答之后大家只会更加嘲笑她。终于旺达受不了同学们的嘲讽,她不再来上学了。她们全家都搬走了。

在旺达搬走以后, 她的一百幅绘画作品,全部都是画的美丽的裙子, 在学校得奖了。 原来这就是旺达的一百条裙子。曾经捉弄过旺达的佩琪和玛蒂埃非常后悔。她们给旺达写了信,告诉旺达获奖的事。旺达也回了信。但她再也不会回来上学了。

看完这本书,我觉得很难过。 如果同学们当时和旺达做朋友,不去嘲笑她,友善地对待她,旺达就不会受伤害,也不会离开了。我想同学们之间应该互相尊重,不欺负贫穷,弱小的人才对。

《一百条裙子》读后感【3】

这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基,她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子,但是,随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。有一天,旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子,留在了所有人的心里。

刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩,她明明没有一百条裙子,但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子,只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里,眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助,但她对美的向往和追求,对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求,反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是,她用自己独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆把包容和原谅,友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪,没有仇恨嘲笑她的同学们,她选择沉默。但沉默中有梦想,沉默中有爱。在她离开后,她留给同学们的一百幅各式各样的裙子,全部都是希望和爱。

从这本书中,我看到了一个真实的旺达,倔强而孤独,安静而又朴实,她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美,执着又大度。让我明白了,每个人对未来都要有自己的理想,对别人要有宽容之心,要大度。

《一百条裙子》读后感【4】

在这个寒假中,我读了几本有趣的书,其中让我最感动的就是《一百条裙子》了。

《一百条裙子》中的旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的奇怪名字和那条旧裙子所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家有一百各式各样的裙子。可随之而来的却是跟多的嘲笑,根本没有人相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,旺达他却都默默的忍受着。

有一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了那一百条裙子,捉弄过旺达的那些女生这才发现旺达是多么的喜欢她们,而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩。于是她们决定写信向旺达道歉,并且去把她找回来。可是让她们想不到的是旺达她再也不会回来了。

当我读完了这本书的时候,我觉得旺达是一个多么的坚强,多么的善良。可怜的孩子当同学们嘲笑或欺负她的时候她并没有想过要报复她们。旺达的家里穷的很,谁都知道旺达根本买不起那一百条各式各样的裙子,有一百条裙子只是旺达的梦想。

我得像旺达学习,跟她一样做一个坚强、善良的好孩子,为自己的梦想坚持!

《一百条裙子》读后感【5】

“我有一百条裙子了”,13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话,“我还有六十双鞋”,这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里,总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。

有一天旺达没有到学校,可是班里没有同学发现,第二天还是没有人发现,直到第三天,班里有很多同学都注意到她没有来学校,佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校,因为早晨她们想等旺达,想跟她开个小玩笑,她们以前总是会等她一会儿,可是这一次她们没有等到她,害得她们两人都迟到了。

又一天,佩琦和马蒂艾刚到学校,墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子,它们都是画出来的,这些都是绘画比赛的作品,老师对大家说,我们班上有一位女孩做出了一百个作品,她就是旺达佩特罗斯基,可是她今天还是没有来学校,希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来,递给13班老师一封信,这封信是旺达的爸爸写的:“亲爱的老师,我们的旺达再也不会到这个学校来上课了,因为我们已经搬到大城市去了,在那里不会有人说,‘嘿,波兰佬!’,也不会有人说,‘怎么会有这么奇怪的名字呀!’,在大城市里,奇怪的名字多得是,旺达已经转到一个新学校了”。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候,佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看,旺达她倒底有没有搬走,如果她还在的话就告诉她,她在绘画比赛中得了一等奖,再劝她明天到学校来领奖,不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前,可是旺达已经搬走了,她们就写了一封信给旺达,几个星期过去了,终于在圣诞节时,收到了旺达的回信。

这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事,在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子,而且还是丝绒和天鹅绒的,但是旺达却自己画出了一百条裙子,实现了她自己的愿望。

愿望总是在远方,总是在我们眼睛看不到的地方,一个愿望可能在一百个人中都不会实现,也可能在一个人中就能够实现;有时达到愿望很难,有时达到愿望却非常简单;一个愿望有时不能实现,但是只要你努力追寻着愿望就足够了;一个人想达到愿望,他就得付出很大的努力,其实你只要有达到愿望的决心,那愿望就会一直陪伴你的身边。

《一百条裙子》读后感心得体会

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