别饿坏了那匹马最新读后感范文(精简3篇)

别饿坏了那匹马最新读后感范文 篇一

《别饿坏了那匹马》是一本描写人与动物之间情感纠葛的小说,通过对主人公和马之间的互动,展现了人类对待动物的态度和责任。读完这本书,我深感人与动物之间的关系是如此紧密,我们应该更加关注和保护动物的权益。

这本书的故事发生在一个小山村,主人公是一个贫穷的农民。他拥有一匹马,这匹马是他家的唯一财产,也是他们生活的依靠。然而,由于贫穷和食物的匮乏,主人公不得不将马卖给了一个富商。这个富商对待马的方式令人震惊,他不给马足够的食物和水,甚至还用鞭子抽打马。主人公看到马身体日渐消瘦,心生怜悯,决定救回马。

主人公在夜晚偷偷救回了马,带着它回到了家。从此,他对待马的方式完全改变了,他给马足够的食物和水,还给它梳洗身体。马在主人公的呵护下,恢复了健康。主人公明白,马是他们的朋友和伙伴,不应该被虐待。

通过这个故事,作者想告诉我们人类应该对待动物的态度。动物是人类的朋友和伙伴,我们应该尊重它们的权益,给予它们足够的关爱和保护。虐待动物是一种残忍的行为,我们应该共同努力,为动物争取更多的权益。

读完《别饿坏了那匹马》,我深感自己对待动物的态度需要改变。我会更加关注和保护身边的动物,不再忽视它们的存在。我会积极参与动物保护活动,为它们争取更多的权益。希望每个人都能意识到动物的价值,用心去对待它们。

别饿坏了那匹马最新读后感范文 篇二

《别饿坏了那匹马》这本小说让我深受触动,它揭示了人与动物之间的亲密关系,以及人类对待动物的责任。通过读这本书,我意识到我们应该更加关注和尊重动物的权益。

这本书的故事发生在一个贫穷的农村。主人公是一个农民,拥有一匹马。由于生活困难,他不得不将马卖给了一个富商。然而,这个富商对待马的方式令人震惊,他不给马足够的食物和水,甚至还用鞭子抽打马。主人公看到马的身体日渐消瘦,心生怜悯,决定救回马。

主人公在夜晚偷偷救回了马,带着它回到了家。从此,他对待马的方式发生了彻底的改变,他给马足够的食物和水,还给它梳洗身体。马在主人公的呵护下,逐渐恢复了健康。主人公明白,马是他的朋友和伙伴,不应该被虐待。

通过这个故事,作者想告诉我们人类应该对待动物的态度。动物是人类的朋友和伙伴,我们应该尊重它们的权益,给予它们足够的关爱和保护。虐待动物是一种残忍的行为,我们应该共同努力,为动物争取更多的权益。

读完《别饿坏了那匹马》,我深感自己对待动物的态度需要改变。我会更加关注和尊重身边的动物,不再忽视它们的存在。我会积极参与动物保护活动,为它们争取更多的权益。希望每个人都能意识到动物的价值,用心去对待它们。

别饿坏了那匹马最新读后感范文 篇三

读《别饿坏了那匹马》,你会被被书中残疾青年那颗宽厚、善良、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动。下面是学习啦小编给大家整理的别饿坏了那匹马最新读后感范文,希望大家喜欢。

别饿坏了那匹马读后感【1】

读了《别饿坏了那匹马》,给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。这篇文章主要写作者十分喜欢去残疾青年的书摊看书,但是没有钱,只能每天卖马草换钱看书,残疾青年见了,就谎称家

里有马,让作者把马草卖给他,好让作者能继续心安理得地在他那看书,让作者很感激。

读完文章,我认为残疾青年有一棵善良的心。他不计较自己的损失,知道作者喜欢看书但没有钱,就让作者白看他的书,在作者因偷看书被父亲打时竭力阻止,为了让作者继续看书又不损伤作者的自尊心,甚至谎称家里有马。这都表现了残疾青年关爱他人、乐于奉献的高尚品格。我们应该向他学习,试着去关爱身边的每个人。

我还记得在 2008 年汶川大地震时,学校发通知鼓励我们踊跃向灾区小学捐书,班上很多人听到这个消息,都积极参与,有一些人在拿到通知的第二天就把书带来了。我们就应该这样。在家时我们应该去孝敬父母,懂得父母为了我们的成长所付出的辛劳,帮助父母分担自己力所能及的事。在学校关心同学,和睦相处,不要为一点点小事就闹得不可开交。我们要努力帮助那些身体有缺陷的人,做一个合格的小公民。

让我们共同行动起来,从这一刻起去关爱身边的每一个人,用爱心把世界相连。

别饿坏了那匹马读后感【2】

我读了《别饿坏了那匹马》,被书中残疾青年那颗宽厚、善良、关爱少年儿童、助人为乐的金子般的心所感动了。

文章主要写了酷爱读书的作者在残疾青年的书摊白看书被父亲发现了,就卖马草换钱看书,残疾青年便撒了“家里有匹马”这个善意的谎言来让“我”继续读书。作者发现后,十分感激。

文中那位身残志不残的青年拥有一颗善良的心。他不为自己赚钱,而是关心下一代青少年的成长,多么伟大啊!善举总是给世界带来温暖的。善良的心总是会给予别人感动与温馨,而善良的人就像天边的彩霞,把一抹抹光辉洒向人间,总把人们的心里“晒”得暖烘烘的。这个世界需要像残疾青年那样善良的人!

残疾青年使我想到了日常生活中那些尽自己能力去帮助别人的“雷锋”。马路上,老奶奶摔倒了,善良的好心人去扶她,盲人握着拐杖艰难探路时,总有那么一双双温暖的手指引他们前进……生活中那些不知名又别有温度的手,为城市的和谐美好与人与人之间的接触增添了一份叫“善良”的美丽色彩。如果这世上每个人都善良、助人为乐,那世界将是一幅多么美好的景象啊!

善良,是人与人沟通的桥梁,愿每个人都像残疾青年残疾青年一样,永远保持善良的本质。

别饿坏了那匹马读后感【3】

课文《别饿坏了那匹马》中有三个主要任务:“我”、残疾青年和父亲,他们都有着鲜明的性格特点。

残疾青年是个善良、宽厚、善解人意、助人为乐的人。虽然身无分文的“我”每天在他的书摊上看书,却不买书,但青年并没有责怪“我”在他的书摊上偷偷看书而不买书,而是在一旁给“我”一个宽厚的一笑,使“我”忐忑不安的心得以平静。他知道当时马草不好卖,但为了帮助“我”,买下了“我”的马草,好让“我”看书。“我”在最后得知,原来青年没有马,而是为了帮助“我”,买下了“我”的所有马草。当“我”看到这些已枯蔫的马草,心里有种说不出的难过。残疾青年在“我”被父亲打的时候,阻止“我”父亲打“我”。他真善良啊!“我”是个酷爱看书的人,每天都到书摊上看书。身无分文的“我”只能偷偷地看,有一次,“我”正在看书,书中江姐忍受酷刑是那十指连心的疼痛直锥“我”的心,使“我”泪流不止。正当我要坐下看书时,父亲一把揪住了“我”,不由分说地给了“我”两巴掌。“我”知道父亲为什么打“我”两巴掌,是因为不让“我”白看别人的书。

父亲,不用说,是个不占别人小便宜的人,也是个严厉的父亲。他看见“我”在白看别人的书,便打了“我”两巴掌,让“我”懂得:做人不能只为自己着想,也要为别人着想。父亲并不是反对“我”看书,而是不让“我”白看书。第二天便让“我”去扯马草换钱。父亲在打“我”的时候,其实心里很痛,可是他强忍住痛,还是打了“我”。父亲知道青年卖书是为了养家糊口,生活也不容易,所以不让我白看书。

这篇课文通过人物的言行、神态和心理表现了人的品德,我体会到了残疾青年的善良、宽厚、善解人意、助人为乐,还体会到了父亲的不占别人小便宜等,展现了普通百姓的美好心灵。

别饿坏了那匹马读后感【4】

生活很复杂,由于种种原因,不得不隐瞒真相。有人说,说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎;而有人则认为,生活中有时候也需要“善意的谎言”。一开始我也认可第一种想法,有句名言还说:不精不诚,不能动人。可是,当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后,想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书,即使没有毛票,也偷偷地看书,守书摊的是残疾青年,他的爸爸得知后,扇了他两个耳光,责备他的做法,随后又让他扯马草换钱,但马草并不好卖,在卖不了马草的日子里,就强迫自己不去看书,残疾青年为了让他可以多读些书,便谎称自己家中养着一匹马,说要每天都买他的马草,最后又说别饿坏了那匹马。当作者得知他没有马时,并没有去怪残疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。显然,文章中的残疾青年撒了谎,而且是善意的,但是,最后的结果却很美好,作者吸收到了更多的知识,同时也领悟到了人间真情的真谛。

所以说,人不是必需得诚信,有时候,编织一个善意的谎言,也会给对方带来好处。不过,如果为了达到自己的某个目标而去撒谎,那就是恶意的,我们不应该那样做,虽然给自己带来了好处,却有可能伤害了别人。

别饿坏了那匹马读后感【5】

今天我学了关于残疾青年的一篇课文。课文的题目叫《别饿坏了那匹马》,我被书中的残疾青年深深感动。所以我有许多话想对你说。

首先,我想对你说,你身体下肢残废,但你的志气仍那么坚强,想让自己成为一个对他人有用的人,付出了比常人百倍的努力,摆了个书摊。不像社会上的人没病装病,挖空心思寻求社会救济。有的偷偷摸摸。还有的人为了个人的一些利益,拐卖的妇女儿童。

我想对你说,你与文章中的那个小孩不沾亲,不带故,而且素不相识,明知他看书不给钱,却为他提供一切方便。给他提供凳子。见他经过就对他宽厚的一笑。在父亲因他看书打他时还为他求情,这说明你心地善良,处处为他人着想,你的所作所为让我感到你高大无比。

最后,我想对你说,你聪明伶俐,让我佩服的五体投地。你为了让那个孩子心安理得看书,编造了善意的谎言,免去了小男孩寻找马草买主的辛苦,把时间都花在看书上。还能让小男孩心安理得的看书。在小男孩把马草送进马房时,眼看谎言就要揭穿了,你又一次编造谎言说马会踢你,来阻止小男孩。从而证明你买马草的真实性。

千言万语也写不尽我对你的敬佩之情,让我用实际行动向你学习向你致敬。

别饿坏了那匹马读后感

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